期刊文献+
共找到4,436篇文章
< 1 2 222 >
每页显示 20 50 100
中国特色社会主义新时代体育非物质文化遗产保护论纲 被引量:71
1
作者 白晋湘 万义 龙佩林 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第1期33-40,共8页
在梳理、归纳我国体育非物质文化遗产保护取得的成就的基础上,对2020年到21世纪中叶我国体育非物质文化遗产保护的新使命进行分析,探讨中国特色社会主义新时代体育非物质文化遗产保护的新征程和新路径。提出:形成中国特色社会主义新时... 在梳理、归纳我国体育非物质文化遗产保护取得的成就的基础上,对2020年到21世纪中叶我国体育非物质文化遗产保护的新使命进行分析,探讨中国特色社会主义新时代体育非物质文化遗产保护的新征程和新路径。提出:形成中国特色社会主义新时代体育非物质文化遗产的治理体系,实现政府与民众参与主体的治理能力现代化;体育非物质文化遗产将成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的标志之一,民众享有更加幸福安康的生活方式;体育非物质文化遗产屹立于世界民族之林,以昂扬的姿态成为服务全人类的宝贵财富。 展开更多
关键词 中国特色社会主义新时代 体育非物质文化遗产 文化自信
在线阅读 下载PDF
中国特色社会主义新时代民族传统体育学科的建设研究 被引量:52
2
作者 白晋湘 万义 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第10期12-18,共7页
以党的十九大精神为指引,对中国特色社会主义新时期的民族传统体育学科的历史贡献进行自觉、全面、系统的梳理,剖析民族传统体育学科发展中存在的问题,在此基础上提出中国特色社会主义新时代民族传统体育学科建设的思路。研究结果表明,... 以党的十九大精神为指引,对中国特色社会主义新时期的民族传统体育学科的历史贡献进行自觉、全面、系统的梳理,剖析民族传统体育学科发展中存在的问题,在此基础上提出中国特色社会主义新时代民族传统体育学科建设的思路。研究结果表明,改革开放40年以来,我国民族传统体育学科在着力构建理论体系、继承修志传统、形成特色健身方式、深化经济效益、强化文化传承、树立文化自信等方面做出了历史贡献,但同时存在学科体系自洽性、学科建设制度性、学科评价标准化和学科管理复杂性等问题,需要通过共同参与和协商合作的方式加以改变。 展开更多
关键词 中国特色社会主义新时代 民族传统体育学 建设
在线阅读 下载PDF
社会主要矛盾新变化和中国特色社会主义新时代 被引量:12
3
作者 李君如 《学习论坛》 北大核心 2017年第11期5-7,共3页
在党的历史上,十九大是一个划时代的党代表大会。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。之所以说中国特色社会主义进入新时代,从根本上说,是因为我国社会的主要矛盾发生了新的变化。社会主要矛盾的转化集中反映我国社... 在党的历史上,十九大是一个划时代的党代表大会。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。之所以说中国特色社会主义进入新时代,从根本上说,是因为我国社会的主要矛盾发生了新的变化。社会主要矛盾的转化集中反映我国社会发展的阶段性特征,是中国特色社会主义进入新时代的根据,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。新时代社会主要矛盾理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。 展开更多
关键词 社会主要矛盾 变化 中国特色社会主义新时代 习近平时代中国特色社会主义思想
在线阅读 下载PDF
中国特色社会主义新时代的历史坐标 被引量:3
4
作者 金民卿 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第5期70-75,共6页
中国特色社会主义新时代,是在中国特色社会主义奠基与探索、开创与推进的基础上形成的全面发展的新时期,形成了中国特色社会主义否定之否定发展、螺旋式上升的新阶段,从实践上回答了中国特色社会主义向何处去的重大问题;这一时代是继《... 中国特色社会主义新时代,是在中国特色社会主义奠基与探索、开创与推进的基础上形成的全面发展的新时期,形成了中国特色社会主义否定之否定发展、螺旋式上升的新阶段,从实践上回答了中国特色社会主义向何处去的重大问题;这一时代是继《共产党宣言》发表和十月革命胜利后,世界社会主义发展史上的又一个标志性事件,开辟了世界社会主义运动走出低谷、走向发展的新纪元,从实践上回答了世界社会主义向何处去的重大问题;这一时代形成了不同国家走向现代化多元化道路的新格局,从实践上回答了人类向何处去的重大问题。 展开更多
关键词 中国特色社会主义新时代 科学社会主义 人类文明发展历史坐标
在线阅读 下载PDF
认识中国特色社会主义新时代的三个历史视角 被引量:1
5
作者 周毅之 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期1-5,共5页
认识中国特色社会主义新时代,必须有三个历史视角。在中华民族发展史的视域中,中国特色社会主义新时代是中华民族再度走向巅峰式辉煌的时代。在世界社会主义发展史的视域中,中国特色社会主义新时代是科学社会主义再度焕发新的生机和活... 认识中国特色社会主义新时代,必须有三个历史视角。在中华民族发展史的视域中,中国特色社会主义新时代是中华民族再度走向巅峰式辉煌的时代。在世界社会主义发展史的视域中,中国特色社会主义新时代是科学社会主义再度焕发新的生机和活力的时代。在世界近、现代发展史的视域中,中国特色社会主义新时代是人类现代化开启新模式的时代。 展开更多
关键词 党的十九大 中国特色社会主义新时代 历史视角
在线阅读 下载PDF
论中国特色社会主义新时代的内在规定与现实体现的一致性
6
作者 贺新元 《学术前沿》 CSSCI 北大核心 2018年第13期40-48,共9页
新时代作为中国特色社会主义发展新的历史方位,具有哪些与以往时期不一样的"新"的内在规定性,这些内在规定性又是以什么样的高度一致的具体内容外在于现实,并作用于中国特色社会主义伟大事业新的发展,这是需要理清楚的重要问... 新时代作为中国特色社会主义发展新的历史方位,具有哪些与以往时期不一样的"新"的内在规定性,这些内在规定性又是以什么样的高度一致的具体内容外在于现实,并作用于中国特色社会主义伟大事业新的发展,这是需要理清楚的重要问题。文章拟从新时代社会主要矛盾及解决方法之新理念新思路、党的初心及党的历史使命、重大时代主题及党的指导思想、中国特色社会主义事业总体布局及发展战略、党的历史地位及党的建设新要求等具有全局性、根本性、前瞻性的五个方面来回答这个重要问题,以助于更好地理解新时代的丰富内涵与其深远意义。 展开更多
关键词 中国特色社会主义新时代 内在规定性 现实体现 一致性
在线阅读 下载PDF
中国特色社会主义新时代的历史方位及其深远影响——基于党的十九大报告的解读 被引量:3
7
作者 秦正为 《学术界》 CSSCI 北大核心 2017年第12期169-177,共9页
中国特色社会主义新时代,是历史形成的,因为其有着坚实的历史基础、实践基础、社会基础、理论基础、时代背景。中国特色社会主义新时代,有着丰富的科学内涵,表现为十个方面的新变化,即新主题、新意味、新方位、新矛盾、新任务、新框架... 中国特色社会主义新时代,是历史形成的,因为其有着坚实的历史基础、实践基础、社会基础、理论基础、时代背景。中国特色社会主义新时代,有着丰富的科学内涵,表现为十个方面的新变化,即新主题、新意味、新方位、新矛盾、新任务、新框架、新布局、新内容、新方略、新思想,也表现为两个方面的没有变,即基本国情没有变、国际地位没有变。中国特色社会主义新时代,具有重大的历史意义和深远的影响,表现在:开辟了中国发展的新时代、开辟了中国特色社会主义的新时代、开辟了社会主义现代化的新时代、开辟了中国人民美好生活的新时代、开辟了中华民族伟大复兴的新时代、开辟了世界社会主义发展的新时代、开辟了发展中国家发展的新时代、开辟了人类社会发展的新时代。 展开更多
关键词 中国特色社会主义新时代 十九大 历史条件 科学内涵 深远影响
在线阅读 下载PDF
论中国特色社会主义新时代下的宪法修改 被引量:10
8
作者 范进学 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2018年第3期14-23,共10页
随着十八大以来全面深化改革的纵深发展,我国政治、经济、社会、文化、生态等各方面的社会关系也都发生了深刻的变革,这种变革引发了宪法内容与宪法规范对于社会事实的相对滞后性,并且这种滞后已经突破了宪法解释所能容纳的范围与技术... 随着十八大以来全面深化改革的纵深发展,我国政治、经济、社会、文化、生态等各方面的社会关系也都发生了深刻的变革,这种变革引发了宪法内容与宪法规范对于社会事实的相对滞后性,并且这种滞后已经突破了宪法解释所能容纳的范围与技术要求。面对这一形势,党中央审时度势,根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新要求,做出了对我国宪法进行适当修改的重大政治决定,开启了自1982年宪法颁行以来的第五次宪法修改。这次宪法修改应该包括宪法指导思想、国家建设目标、政治体制、司法体制、农村土地制度及宪法具体实施部门等相关内容。把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规范,能够更好地发挥宪法的规范、引领、推动和保障作用,从而为实现"两个一百年"的奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的宪法保障。 展开更多
关键词 习近平时代中国特色社会主义思想 全面深化改革 宪法修改 宪法实施
在线阅读 下载PDF
深入认识中国特色社会主义新时代 被引量:3
9
作者 杨兴林 《新视野》 CSSCI 北大核心 2018年第2期13-18,共6页
把握中国特色社会主义新时代,要注意它的性质定位、空间定位和时间定位。进入中国特色社会主义新时代的标准,不是某种单一的标准,而是融经济、政治、文化、社会、生态多元要素为一体,是一种综合标准。中国特色社会主义进入新时代的重大... 把握中国特色社会主义新时代,要注意它的性质定位、空间定位和时间定位。进入中国特色社会主义新时代的标准,不是某种单一的标准,而是融经济、政治、文化、社会、生态多元要素为一体,是一种综合标准。中国特色社会主义进入新时代的重大意义,可以从历史、理论和实践三个方面来把握。中国特色社会主义进入新时代,是中华民族从站起来、富起来到强起来发展的必然,从以毛泽东为核心的第一代党中央领导集体到以习近平为核心的党中央领导集体,分别进行了前所未有的历史奠基、伟大开创、接续发展和及时推进。推进新时代中国特色社会主义建设,必须加强新的理论武装,必须努力实现新的奋斗目标,必须着力解决新的主要矛盾,必须有新的党风党貌。 展开更多
关键词 中国特色社会主义新时代 性质定位 空间定位 时间定位
在线阅读 下载PDF
中国特色社会主义新时代之“新”的内涵解析 被引量:3
10
作者 陶富源 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期28-35,共8页
党的十九大的一个最大贡献,就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想。这里的"新时代",一是"新"在对毛泽东作为艰辛探索者、邓小平作为主要创立者的中国特色社会主义加以坚持和划时... 党的十九大的一个最大贡献,就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想。这里的"新时代",一是"新"在对毛泽东作为艰辛探索者、邓小平作为主要创立者的中国特色社会主义加以坚持和划时代发展;二是"新"在肩负使中国强起来、实现中华民族伟大复兴,使人民过上更美好生活的更大历史使命;三是"新"在着眼百年未有之大变局,抓住高科技创新、国家治理现代化建设、实现全体人民共同富裕、共产党自我革命能力建设,以及"一带一路"建设等关键环节,进行更大历史作为;四是"新"在充分肯定中国所具有的中央领导、经济体制、大型经济规模和内生动力等优势,激发更强胜利信心。 展开更多
关键词 中国特色社会主义新时代 中华民族伟大复兴 历史使命 历史作为
在线阅读 下载PDF
中国特色社会主义新时代的本质特性 被引量:3
11
作者 李宏伟 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第1期5-10,共6页
中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。从历史时代的比较视野出发,中国特色社会主义新时代具有显著的特性。相比较而言,历史时代一般是后人对过往历史的总结,而中国特色社会主义新时代主要是面向未来的创造;历史时... 中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。从历史时代的比较视野出发,中国特色社会主义新时代具有显著的特性。相比较而言,历史时代一般是后人对过往历史的总结,而中国特色社会主义新时代主要是面向未来的创造;历史时代的沿用容易标签化、单一化,而中国特色社会主义新时代则是生动的、多元的;以往历史时代多以重要的人(事、物)来标记,而中国特色社会主义新时代则聚焦于普通人的全面发展;以往沿用的历史时代往往是基于一国提炼再向他国"嫁接",而中国特色社会主义新时代则是始于中国而在全球"共生共赢"。 展开更多
关键词 历史时代 中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代
在线阅读 下载PDF
中国特色社会主义新时代的哲学意蕴 被引量:2
12
作者 陈浩 杨雪琴 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第22期79-80,共2页
中国特色社会主义新时代要回答"我们要走什么样的道路?我们要建设什么样的国家?我们要实现什么样的发展?我们要达到什么样的目标?"等基本而重大的问题,这些问题的明晰离不开哲学视角。通过历史与逻辑的分析考察,可以将新时代... 中国特色社会主义新时代要回答"我们要走什么样的道路?我们要建设什么样的国家?我们要实现什么样的发展?我们要达到什么样的目标?"等基本而重大的问题,这些问题的明晰离不开哲学视角。通过历史与逻辑的分析考察,可以将新时代的哲学意蕴概括为:实践的哲学、发展的观点、人民的视角、民族的梦想。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 时代 哲学意蕴
在线阅读 下载PDF
论“中国特色社会主义新时代”的认知价值
13
作者 李宏伟 严国红 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2018年第9期11-17,共7页
"中国特色社会主义新时代"的认知价值寓于主体对其学习和运用之中。作为政治概念,新时代是知识传递性存在,有自身特定的内涵与特性。党的十九大报告分别用"三个意味着""五个时代"对新时代的价值意义、内... "中国特色社会主义新时代"的认知价值寓于主体对其学习和运用之中。作为政治概念,新时代是知识传递性存在,有自身特定的内涵与特性。党的十九大报告分别用"三个意味着""五个时代"对新时代的价值意义、内涵指向加以阐释,学习新时代能对主体的知识量予以扩增。宣传运用时,新时代是一个知识演绎性存在,能辐射多维认知领域和衍生多重认知效果,如在营造共识语境、把握国情现状、推动理论创新、促进历史发展等方面均有深刻影响。 展开更多
关键词 中国特色社会主义新时代 认知价值 共识 语境 国情
在线阅读 下载PDF
中国特色社会主义新时代的特征论析——兼论中国社会主要矛盾的转化 被引量:9
14
作者 白显良 崔建西 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第4期207-214,共8页
中国特色社会主义进入了新时代,这个新时代不是别的什么新时代,而是中国特色社会主义新时代。把握中国特色社会主义新时代的基本特征,有助于科学判明中国发展新的历史方位和时代坐标,是推进新时代中国特色社会主义事业发展的必然要求。... 中国特色社会主义进入了新时代,这个新时代不是别的什么新时代,而是中国特色社会主义新时代。把握中国特色社会主义新时代的基本特征,有助于科学判明中国发展新的历史方位和时代坐标,是推进新时代中国特色社会主义事业发展的必然要求。从中国社会主要矛盾发生转化的视角来看,中国特色社会主义新时代具有继承与创新统一的发展性特征、挑战与机遇并存的复杂性特征、为了人民依靠人民的人民性特征、砥砺追梦奠基未来的阶段性特征、引领世界示范世界的国际性特征等。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 时代 特征:主要矛盾
在线阅读 下载PDF
中国特色社会主义新时代的三维解读 被引量:1
15
作者 张莉 邓多文 何玲玲 《重庆社会科学》 CSSCI 2018年第7期27-36,共10页
准确解读中国特色社会主义新时代是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的关键,是准确判定国家历史方位的必要前提,是谋划新篇章、规划新征程、取得新胜利实践的首要要求。准确解读中国特色社会主义新时代,需要从三个维度着手... 准确解读中国特色社会主义新时代是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的关键,是准确判定国家历史方位的必要前提,是谋划新篇章、规划新征程、取得新胜利实践的首要要求。准确解读中国特色社会主义新时代,需要从三个维度着手:新时代是中国社会主义初级阶段整个发展过程中量的积累的时代,生产力发展水平呈现不平衡不充分的总体特征;新时代是中国社会主义初级阶段过程中取得飞跃性发展与进步的时代,社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;新时代是内蕴社会主义初级阶段深刻辩证法的时代,社会主义初级阶段的变与不变辩证统一。深入认识中国特色社会主义新时代对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现民族伟大复兴的中国梦意义深远。 展开更多
关键词 中国特色社会主义新时代 量的积累 飞跃性发展 辩证统一
在线阅读 下载PDF
论中国特色社会主义新时代国家治理的五个发展取向 被引量:2
16
作者 盛美真 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2020年第5期156-164,共9页
推进国家治理体系和治理能力现代化,是新时代中国特色社会主义发展的重大战略任务。党的十八届三中全会首次提出"推进国家治理体系和治理能力现代化"的重大命题,并明确全面深化改革的总目标,是完善和发展中国特色社会主义制... 推进国家治理体系和治理能力现代化,是新时代中国特色社会主义发展的重大战略任务。党的十八届三中全会首次提出"推进国家治理体系和治理能力现代化"的重大命题,并明确全面深化改革的总目标,是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。党的十九届四中全会专门研究并部署了推进国家治理体系和治理能力现代化的目标任务,并规划了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的时间表和路线图。中国特色社会主义进入新时代,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国共产党对国家治理各领域各方面作出的全面部署和战略安排,使国家治理呈现出五个方面的基本特征:以坚持党的全面领导为坚强保证、以实现人民利益为根本立场、以体系和能力现代化为推进重点、以坚定"四个自信"为战略定力、以独立探索为创新追求。这些方面反映了中国特色社会主义新时代国家治理现代化的重要发展取向。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 时代 国家治理 国家治理现代化 发展取向
在线阅读 下载PDF
中国特色社会主义新时代的科学阐释 被引量:1
17
作者 吴波 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第28期92-93,共2页
中国特色社会主义进入了新时代,这是党的十九大作出的一个重大政治判断。科学阐释这一判断,就要联系我国社会发展新的阶段性特征,联系党的十八大以来的探索与成就,联系社会主义初级阶段、中国道路探索、世界社会主义等分析视角。
关键词 中国特色社会主义 时代 科学阐释
在线阅读 下载PDF
深刻认识中国特色社会主义新时代的里程碑意义
18
作者 杨凤城 《毛泽东研究》 北大核心 2022年第6期4-9,共6页
党的二十大是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。本期笔谈约请专家学者分别从新时代十年的里程碑意义、马克... 党的二十大是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。本期笔谈约请专家学者分别从新时代十年的里程碑意义、马克思主义中国化新飞跃与“两个结合”,以及习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论等不同角度和层面展开研讨,以飨读者。 展开更多
关键词 习近平时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义新时代 深刻认识 飞跃 世界观方法论 里程碑意义 马克思主义中国 征程
在线阅读 下载PDF
马克思世界历史思想视域下中国特色社会主义新时代研究 被引量:1
19
作者 段光鹏 王莉 《重庆社会科学》 CSSCI 2020年第1期38-45,共8页
从马克思世界历史思想来看,中国特色社会主义内在于世界历史的展开过程之中,中国特色社会主义的创立与发展又用独创性的实践活动印证了马克思世界历史思想在当代世界具有的普遍性意义。中国特色社会主义进入新时代,要求我们系统梳理马... 从马克思世界历史思想来看,中国特色社会主义内在于世界历史的展开过程之中,中国特色社会主义的创立与发展又用独创性的实践活动印证了马克思世界历史思想在当代世界具有的普遍性意义。中国特色社会主义进入新时代,要求我们系统梳理马克思世界历史思想的研究资源,坚持理论与实际相结合、民族与世界相结合、成就与挫折相结合、现实与未来相结合的科学方法,加大对中国特色社会主义新时代的理论阐释和实践指引。 展开更多
关键词 马克思 世界历史思想 中国特色社会主义 时代
在线阅读 下载PDF
近年来国内学界中国特色社会主义新时代研究述评 被引量:1
20
作者 吴家庆 唐林峰 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第2期108-114,共7页
中国特色社会主义新时代是党中央基于我国发展新的历史方位作出的重大判断。国内学界从内涵、特征、依据、标志、意义等方面对中国特色社会主义新时代进行了研究,研究内容较为丰富,研究视角较为多元,研究进路日益深入,但研究还需突破,... 中国特色社会主义新时代是党中央基于我国发展新的历史方位作出的重大判断。国内学界从内涵、特征、依据、标志、意义等方面对中国特色社会主义新时代进行了研究,研究内容较为丰富,研究视角较为多元,研究进路日益深入,但研究还需突破,学界应以宽广的视野、全新的思路深化对中国特色社会主义新时代的研究。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 时代 研究评析 深化方向
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 222 下一页 到第
使用帮助 返回顶部