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1
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教育改革对“中国特色社会主义教育理论体系”的实践贡献研究 |
王天健
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《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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2
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大历史观视域下坚持和发展中国特色社会主义研究 |
俞婷
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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3
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“两个结合”:中国特色社会主义发展的内在逻辑 |
杨金卫
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《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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4
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哲学视域内的中国特色社会主义理论体系的实践逻辑 |
陈红娟
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《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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5
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培育和创造新时代中国特色社会主义文化 |
颜晓峰
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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6
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硕士研究生思想政治理论课教学改革的几点思考——以“中国特色社会主义理论与实践研究”为例 |
于春梅
石璐璐
王喆
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
10
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7
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新时代中国特色社会主义生态经济理论及其实践指引——绿色低碳发展助力我国“碳达峰、碳中和”战略实施 |
白暴力
程艳敏
白瑞雪
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《河北经贸大学学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
39
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8
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中国特色社会主义理论形态与实践形态的整体性审视 |
杨谦
郭强
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《兰州大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2008 |
5
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9
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论中国特色社会主义道路自信的历史认知、实践定位与哲学意蕴 |
杨嵘均
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
7
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10
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论中国特色社会主义的实践特征--对十七大报告中国特色社会主义新概括的一种解读 |
习裕军
张娟
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《湖北社会科学》
CSSCI
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2008 |
4
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11
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论发展有中国特色、中国风格、中国气派社会主义文化的实践意义 |
刘先春
董沁泽
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《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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12
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中国特色社会主义法治文化的理论与实践 |
孙育玮
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《学习与探索》
CSSCI
北大核心
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2014 |
22
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13
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中国特色社会主义新时代的哲学意蕴 |
陈浩
杨雪琴
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
2
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14
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中国特色社会主义体育道路的形成逻辑、实践优势与发展指向 |
陈丛刊
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
25
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15
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论中国特色社会主义理论体系的实践特色 |
曾德盛
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2009 |
5
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16
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中国特色社会主义哲学思想的理论特色和创新 |
项武生
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《理论探讨》
CSSCI
北大核心
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2011 |
4
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17
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毛泽东的“三论”:中国特色社会主义理论的重要哲学基础 |
石仲泉
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《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2007 |
4
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18
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论中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色 |
叶志坚
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《中共福建省委党校学报》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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19
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马克思的实践生成论与中国特色社会主义理论 |
鲁品越
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《河北学刊》
CSSCI
北大核心
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2012 |
4
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20
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“中国特色社会主义理论与实践研究”课程建设的实践探索 |
李楠
焦奎
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2012 |
2
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