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1
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中国特色社会主义实践的价值取向 |
李春燕
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《理论视野》
CSSCI
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2014 |
0 |
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2
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哲学革命性转变与中国特色社会主义实践特色 |
张小飞
刘暄
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《理论视野》
CSSCI
北大核心
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2016 |
1
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3
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中国特色社会主义实践经验的多维审视 |
郭红军
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《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
0 |
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4
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不断发展的科学社会主义理论是建设有中国特色社会主义实践之魂 |
杨鲁慧
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《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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1999 |
0 |
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5
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建设中国特色社会主义法治文化:理论意涵、生成逻辑与实践路径 |
张吟
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《南腔北调》
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2025 |
0 |
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6
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以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导创新爱国主义教育实践 |
缪晓静
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《中国军转民》
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2025 |
0 |
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7
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“四位一体”教学模式的系统构建与创新实践研究——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为例 |
宋勇刚
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《楚雄师范学院学报》
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2025 |
0 |
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8
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中国特色社会主义制度优势话语体系建构的系统性论析 |
吕晓琴
吴学琴
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《社会主义研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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论新时代坚持和发展中国特色社会主义的价值意蕴 |
闻君宝
窦崧玮
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《濮阳职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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10
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中国特色社会主义伟大旗帜的政治功能探赜 |
马悠然
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《云梦学刊》
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2025 |
0 |
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11
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社会主义的建筑——苏联建筑思想影响下的中国实践 |
邝子坤
邱志越
洪竞涛
李沄璋
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《建筑与文化》
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2025 |
0 |
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12
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习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本遵循 |
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《中国音乐剧》
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2025 |
0 |
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13
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“马克思主义与当代中国”“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”专栏征稿启事 |
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《闽西职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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14
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“两个结合”的根本要求拓展了中国特色社会主义文化发展道路——深入学习贯彻习近平文化思想系列述评之三 |
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《青海教育》
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2025 |
0 |
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15
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中国特色社会主义新时代的鲜明气象——习近平总书记强调的“守正创新” |
韦国良
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《政工学刊》
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2025 |
0 |
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16
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深入贯彻学习习近平文化思想 习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本遵循 |
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《中国音乐剧》
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2025 |
0 |
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17
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人类文明新形态融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程路径研究 |
刘培培
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《南腔北调》
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2025 |
0 |
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18
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铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课研究——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例 |
郭云龙
陈广
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《中国军转民》
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2025 |
0 |
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19
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习近平新时代中国特色社会主义思想的辩证法解读 |
杜丽华
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《天津农学院学报》
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2025 |
0 |
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20
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新时代中国特色社会主义理论与实践课程实践教学设计探析 |
庾荣
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《昌吉学院学报》
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2024 |
2
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