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1
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中国特色社会主义大学制度的显著优势、发展空间与效能转化 |
田鹏颖
崔菁颖
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
7
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2
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学习贯彻习近平总书记党建思想努力办好中国特色社会主义大学 |
靳诺
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2016 |
7
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3
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中国特色社会主义大学党委领导实现形式的改革与创新研究 |
黄晓玫
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《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
3
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4
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构建中国特色大学模式的五个基本向度——习近平关于中国特色社会主义大学重要论述的启示 |
张继明
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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5
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聚精会神抓好高校党的建设 为办好中国特色社会主义大学提供坚强保证 |
伍处文
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2015 |
2
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6
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中国特色社会主义制度优势话语体系建构的系统性论析 |
吕晓琴
吴学琴
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《社会主义研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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论新时代坚持和发展中国特色社会主义的价值意蕴 |
闻君宝
窦崧玮
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《濮阳职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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8
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习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本遵循 |
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《中国音乐剧》
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2025 |
0 |
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9
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“马克思主义与当代中国”“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”专栏征稿启事 |
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《闽西职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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10
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建设中国特色社会主义法治文化:理论意涵、生成逻辑与实践路径 |
张吟
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《南腔北调》
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2025 |
0 |
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11
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以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导创新爱国主义教育实践 |
缪晓静
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《中国军转民》
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2025 |
0 |
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12
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深入贯彻学习习近平文化思想 习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本遵循 |
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《中国音乐剧》
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2025 |
0 |
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13
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人类文明新形态融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程路径研究 |
刘培培
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《南腔北调》
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2025 |
0 |
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14
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“四位一体”教学模式的系统构建与创新实践研究——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为例 |
宋勇刚
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《楚雄师范学院学报》
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2025 |
0 |
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15
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铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课研究——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例 |
郭云龙
陈广
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《中国军转民》
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2025 |
0 |
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16
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习近平新时代中国特色社会主义思想的辩证法解读 |
杜丽华
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《天津农学院学报》
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2025 |
0 |
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17
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大历史观视域下坚持和发展中国特色社会主义研究 |
俞婷
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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18
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习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的原创性贡献 |
高宁
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《政工学刊》
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2024 |
2
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19
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习近平新时代中国特色社会主义思想引领下高校辅导员美育浸润行动路径研究 |
刘康平
史献芝
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《吉林艺术学院学报》
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2024 |
2
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20
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习近平新时代中国特色社会主义思想价值观的四个向度 |
赵士发
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《马克思主义哲学研究》
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2024 |
1
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