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多元一体化视角下的中国民族高等教育
被引量：
3
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作者
黄骏
《黑龙江高教研究》
北大核心
2003年第6期1-3,共3页
以往人们对中国民族高等教育的认识存在着简单化及自我约束化两大误区。多元一体化视角为我们提供了一个新的认识思路,中国民族高等教育要形成自身强大竞争优势,必须突破传统狭隘的观念,一要强调其鲜明的整合性中华民族文化特色;二要强...
以往人们对中国民族高等教育的认识存在着简单化及自我约束化两大误区。多元一体化视角为我们提供了一个新的认识思路,中国民族高等教育要形成自身强大竞争优势,必须突破传统狭隘的观念,一要强调其鲜明的整合性中华民族文化特色;二要强调其必须具有开放性,注意加强不同文化的交流;三要强调其应当注意培养学生的跨文化适应能力,提高学生在多元文化社会中实现自我价值的能力。
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关键词
多元文化
多元一体化
中国民族高等教育
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新中国民族院校发展与改革的历史性回顾
被引量：
4
2
作者
张京泽
唐纪南
《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2012年第4期5-16,共12页
新中国民族院校60多年来的发展历程,是其发展目标、培养模式、内在结构等随着社会历史的变迁而不断调整、演变、提升和优化的过程。通过百万各民族干部和专业技术人才的培养、富有特色理论和应用性成果的推出,民族院校有力地推动了少数...
新中国民族院校60多年来的发展历程,是其发展目标、培养模式、内在结构等随着社会历史的变迁而不断调整、演变、提升和优化的过程。通过百万各民族干部和专业技术人才的培养、富有特色理论和应用性成果的推出,民族院校有力地推动了少数民族和民族地区的经济和社会发展进程,支持了民族团结、国家统一大业。经过长期的实践、探索和总结,民族院校也积累了丰厚的办学经验,为今后进一步深化教育体制改革、实现可持续发展奠定了坚实的基础。
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关键词
民族
院校
中国
少数
民族
高等教育
民族
院校改革与发展
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题名
多元一体化视角下的中国民族高等教育
被引量：
3
1
作者
黄骏
机构
广西民族学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2003年第6期1-3,共3页
文摘
以往人们对中国民族高等教育的认识存在着简单化及自我约束化两大误区。多元一体化视角为我们提供了一个新的认识思路,中国民族高等教育要形成自身强大竞争优势,必须突破传统狭隘的观念,一要强调其鲜明的整合性中华民族文化特色;二要强调其必须具有开放性,注意加强不同文化的交流;三要强调其应当注意培养学生的跨文化适应能力,提高学生在多元文化社会中实现自我价值的能力。
关键词
多元文化
多元一体化
中国民族高等教育
Keywords
chinese higher education for minorities
plural-intergradization
multicultural education
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
新中国民族院校发展与改革的历史性回顾
被引量：
4
2
作者
张京泽
唐纪南
机构
北方民族大学
中南民族大学
出处
《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2012年第4期5-16,共12页
文摘
新中国民族院校60多年来的发展历程,是其发展目标、培养模式、内在结构等随着社会历史的变迁而不断调整、演变、提升和优化的过程。通过百万各民族干部和专业技术人才的培养、富有特色理论和应用性成果的推出,民族院校有力地推动了少数民族和民族地区的经济和社会发展进程,支持了民族团结、国家统一大业。经过长期的实践、探索和总结,民族院校也积累了丰厚的办学经验,为今后进一步深化教育体制改革、实现可持续发展奠定了坚实的基础。
关键词
民族
院校
中国
少数
民族
高等教育
民族
院校改革与发展
Keywords
national institutions of higher learning
China＇ s institutions of higher learning for nationalities
reform and development of national institutions of higher learning
分类号
G75 [文化科学—教育学]
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多元一体化视角下的中国民族高等教育
黄骏
《黑龙江高教研究》
北大核心
2003
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2
新中国民族院校发展与改革的历史性回顾
张京泽
唐纪南
《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2012
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