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中国民族理论学科体系的全景式探索——金炳镐教授《民族理论通论》(修订本)读后
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作者 王云芳 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2009年第4期133-136,共4页
金炳镐教授所著的《民族理论通论》(修订本)对中国民族理论学科体系作出了清晰的全景式探索,从理论和实践两个方面展示了中国民族理论学科的发展轨迹,不仅强调了中国民族理论学科的马克思主义民族理论的本源性内容,点明了马克思主义民... 金炳镐教授所著的《民族理论通论》(修订本)对中国民族理论学科体系作出了清晰的全景式探索,从理论和实践两个方面展示了中国民族理论学科的发展轨迹,不仅强调了中国民族理论学科的马克思主义民族理论的本源性内容,点明了马克思主义民族理论作为基础理论的自我更新能力,而且还结合近20年中国社会发展的实际情况,针对当前中国的民族问题展开论述,真实地反映了中国民族理论学科体系的应用理论研究进展。此外,该书还对民族关系等内容进行了创新性研究,系统而准确地界定了民族关系论的研究内容。 展开更多
关键词 民族理论通论》 中国民族理论学科体系 马克思主义民族理论 民族关系
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中国教育学理论体系的建构
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作者 李栋 《华东师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第6期21-37,共17页
建构中国教育学理论体系是对中国教育改革实践经验的创造性转化,是对中国优秀教育传统文化的创新性发展,是对中国未来教育发展趋势的引领性探索。作为中国教育学经验理性认知图式的理论体系,始终处于移植借鉴与本土兴发的求同致异、外... 建构中国教育学理论体系是对中国教育改革实践经验的创造性转化,是对中国优秀教育传统文化的创新性发展,是对中国未来教育发展趋势的引领性探索。作为中国教育学经验理性认知图式的理论体系,始终处于移植借鉴与本土兴发的求同致异、外在规范与内在规律的求真致知、普世追求与文化约定的求实致用等建构张力之中。在以民族性与时代性激活精神动力、以学术性与思想性彰显学科特质、以现实性与超越性磨砺实践品格等建构原则的基础上,需要持续回应中国教育学理论体系“是什么”“为什么”“怎么办”等问题。中国教育学理论体系的建构要素包括:以问题领域为源头活水的学科境遇、以概念家族为逻辑起点的学科基石、以核心范畴为思维类属的学科坐标、以命题结构为思想之网的学科论断、以逻辑论证为思维范式的学科之眼、以话语系统为言说通道的学科表达、以方法论自觉为行动指南的学科特质。探索中国教育学理论体系的建构路径,需要在重返经验中以田野叙事释放中国教育学的理论想象,在交互型构中对世界重大教育问题作出实质性的解答,在会通中西中以百家争鸣迈向世界教育学的百花齐放。 展开更多
关键词 中国教育学 理论体系 学科发展 知识生产 方法论自觉
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中国马克思主义文艺理论“三大体系”建设:新民主主义革命时期
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作者 刘永明 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期13-21,共9页
新民主主义革命初期,中国马克思主义文艺理论即确立了科学主体的地位,并在20世纪40年代确立了其民族科学大众的根本性质。新民主主义革命时期,中国马克思主义文艺理论“三大体系”建设的理论基础是唯物史观和唯物辩证法“;三大体系”有... 新民主主义革命初期,中国马克思主义文艺理论即确立了科学主体的地位,并在20世纪40年代确立了其民族科学大众的根本性质。新民主主义革命时期,中国马克思主义文艺理论“三大体系”建设的理论基础是唯物史观和唯物辩证法“;三大体系”有其丰富的内涵但三者发展并不平衡“;三大体系”建设具有开创性和范式性,对后来中国马克思主义文艺理论体系的发展发挥了重要作用。 展开更多
关键词 中国马克思主义文艺理论 学科体系 学术体系 话语体系 早期建设
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民族传统体育学学科理论体系的研究 被引量:14
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作者 倪依克 《广州体育学院学报》 北大核心 2006年第2期101-104,共4页
学科的形成在于它成功地界定了自身的研究边界,并规定了本学科研究的学术规范。民族传统体育学作为体育学下一门独立的学科,现阶段,仍然需要科学地规划学科研究领域和发展方向,并不断充实其内涵,形成特色与优势,建立科学严密的理论体系。
关键词 民族传统体育 学科 理论体系
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构建中国艺术学理论学科体系 被引量:5
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作者 彭吉象 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2011年第6期4-6,共3页
自从艺术学正式升格为门类,下辖五个一级学科之后,如何构建一级学科艺术学理论的学科体系,特别是如何构建具有中国特色的艺术学理论学科体系,便成为摆在我们面前的一个重要课题。对于中国艺术学来讲,就是要从宏观与整体的角度,努力寻找... 自从艺术学正式升格为门类,下辖五个一级学科之后,如何构建一级学科艺术学理论的学科体系,特别是如何构建具有中国特色的艺术学理论学科体系,便成为摆在我们面前的一个重要课题。对于中国艺术学来讲,就是要从宏观与整体的角度,努力寻找出各门艺术的"相同之处或相通之处",也就是寻找出涵盖各门艺术具有普遍性的共同规律来。正是在这个意义上,我们再来探讨中国艺术学学科体系的建构。中国艺术学本身是一个庞大的体系,中国艺术历史悠久,五千年的中华文明史里艺术始终占有重要的地位,中国艺术是中国文化史的重要组成部分;中国艺术门类众多,除了世界各国通常都有的绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈等等门类之外,中国艺术还有自己独特的一些艺术种类;中国艺术体系繁杂;中国艺术成就辉煌。所以,中国艺术学学科体系的构建同样是一项巨大的系统工程。同时,中国传统艺术在艺术创作、艺术鉴赏乃至艺术门类等方面,都鲜明地体现出中华民族的审美意识,具有浓郁的民族特色。加强对中国艺术学的研究,不但是完善艺术学学科体系建设,培养艺术学人才的教学和科研方面的迫切需要,也是当前我国各个门类艺术实践的迫切需要。当今世界,在经济全球化与文化多元化的时代背景下,我们的艺术家关键是能否在创作中做到既具有全球视野和时代追求,同时又能深入发掘中国传统文化之精华,在东西方文化交融中,使自己的作品体现出浓郁的民族风格和民族特色,使自己的作品真正具有中国艺术的精神。从这个意义上讲,中国艺术学学科体系建设和基础理论研究,不但具有重要的理论价值,而且也具有紧迫的现实意义。 展开更多
关键词 当代中国 文化建设 艺术学 升格 门类 中国艺术学学科 体系建设 基础理论研究
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《中国现代方志学》的学科理论与结构体系 被引量:1
6
作者 陆奇 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第2期153-155,共3页
本文提出了《中国现代方志学》这部大型方志学术理论专著学术理论体系的三个组成部分,即方志政治理论、方志基础理论和方志应用理论。这三个理论自成体系又相互联系,构架出围绕方志事业发展的较为完整的《中国现代方志学》学科结构体系。
关键词 中国现代方志学》 学科理论 结构体系 马克思主义 政治理论
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加快构建中国特色运动训练理论体系 被引量:1
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《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期F0002-F0002,共1页
知识是认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。习近平总书记明确提出了“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”的重大论断和战略任务,并指出“每个学科都要构建成体系的学科理论和... 知识是认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。习近平总书记明确提出了“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”的重大论断和战略任务,并指出“每个学科都要构建成体系的学科理论和概念”。党的二十大报告再次强调要“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”。体育是国家强盛、民族振兴的重要载体,是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和国家软实力的重要体现。新时代体育事业高质量发展,亟需丰富完善体育学科理论“三大体系”及相应跨学科理论作为支撑。运动训练理论作为体育学科本源性理论体系的重要组成部分,对于解决运动实践问题、助力育人夺标、带动科学训练等具有独特的理论价值和应用价值,成为推动体育事业高质量发展的理论基石和着力点。近年来,面对运动训练理论创新不足、实践转化价值乏力等现实问题和发展境况,加快推进我国本土化、系统性运动训练理论自主创新,加快探索构建具有中国特色、中国风格、中国气派的运动训练学“三大体系”,成为我国体育学界基本共识和体育学人共同期待。鉴于此,《体育学研究》聚焦“加快构建中国特色运动训练理论体系”议题,刊载了3篇最新研究成果,从不同视角对该主题进行了理论与实践探索,与大家分享。 展开更多
关键词 运动训练理论 运动训练学 中国特色哲学社会科学 学术体系 体育事业 训练理论体系 学科理论 自主创新
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马克思主义在建立中国民族学理论体系中的指导作用
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作者 庾荣 《理论月刊》 北大核心 2009年第8期14-16,共3页
当前,建立中国民族学理论体系已成为中国民族学界迫切需要完成的任务之一。本文从俄罗斯民族学的历史与现状出发,指出建立中国民族学理论体系必须始终坚持以马克思主义为指导,并进一步指出在中国以马克思主义为指导的深刻内涵及建立该... 当前,建立中国民族学理论体系已成为中国民族学界迫切需要完成的任务之一。本文从俄罗斯民族学的历史与现状出发,指出建立中国民族学理论体系必须始终坚持以马克思主义为指导,并进一步指出在中国以马克思主义为指导的深刻内涵及建立该理论体系如何以马克思主义为指导。 展开更多
关键词 中国民族理论体系 建立 马克思主义
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构建当代中国马克思主义理论学科的学术话语体系 被引量:1
9
作者 李昆明 《思想政治教育研究》 2013年第2期9-14,共6页
马克思主义的理论逻辑与中国社会发展的历史逻辑相统一,形成了马克思主义中国化的理论形态。用学术话语揭示和阐发中国特色社会主义的科学内涵和理论逻辑,构建体系完整、内涵丰富、特色鲜明的当代中国马克思主义理论学科的学术话语体系... 马克思主义的理论逻辑与中国社会发展的历史逻辑相统一,形成了马克思主义中国化的理论形态。用学术话语揭示和阐发中国特色社会主义的科学内涵和理论逻辑,构建体系完整、内涵丰富、特色鲜明的当代中国马克思主义理论学科的学术话语体系,实现学术理论和知识层面的马克思主义中国化,这是我国设立和建设马克思主义理论学科的现实任务,也是凝聚民族共识、提振民族精神、繁荣民族文化的时代课题。彰显马克思主义理论本质的"中国经验"、贯穿科学社会主义基本原则"中国模式"、反映当代社会历史发展规律的"中国道路",是构建当代中国马克思主义理论学科学术话语体系的实践基础和致思取向。 展开更多
关键词 马克思主义理论 话语体系 中国经验 学科建设
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中国民族声乐教学体系的理论探索 被引量:5
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作者 范晓峰 周静 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 1996年第2期35-38,共4页
长期以来,我国声乐界一直设想建立起自己的民族声乐学派,并为此作出了种种努力和尝试.本文就建构民族声乐教学的理论体系问题材,谈谈粗浅的认识.
关键词 中国民族声乐 教学体系 民族声乐教学 教学理论体系 古代唱论 《乐府传声》 声乐学派 传统声乐理论 体系建构 声乐艺术
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中国特色民族研究学科体系建立与中国学派形成(1949~1956) 被引量:1
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作者 郭丹丹 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第6期97-102,共6页
1949~1956年,中国的民族研究学科体系在政府、本土专家及苏联专家三种力量的作用下,完成了从"一元"到"四元"的嬗变。其中,本土专家所做的延续中国民族研究传统、打破学科壁垒、使用跨学科方式开展民族研究、构建中... 1949~1956年,中国的民族研究学科体系在政府、本土专家及苏联专家三种力量的作用下,完成了从"一元"到"四元"的嬗变。其中,本土专家所做的延续中国民族研究传统、打破学科壁垒、使用跨学科方式开展民族研究、构建中国特色民族研究学科体系的努力,对民族学中国学派的创建最具借鉴意义。 展开更多
关键词 中国民族研究学科体系 本土专家 中国学派
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社会现代化理论与中国现代史学科体系的断想
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作者 王玉祥 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 1996年第2期85-88,共4页
目前高等学校中国现代史教学和研究中面临不少亟待解决的问题:首先是中国现代史的上下限问题;其次是中国现代史的框架问题;第三是中国现代史的内容问题。要解决这些以现代史基本体系为基点的问题,就必须对现有的中国现代史教材进行分析... 目前高等学校中国现代史教学和研究中面临不少亟待解决的问题:首先是中国现代史的上下限问题;其次是中国现代史的框架问题;第三是中国现代史的内容问题。要解决这些以现代史基本体系为基点的问题,就必须对现有的中国现代史教材进行分析,以便找到解决问题的方法。 我们现在所能见到的中国现代史教材以1919—1949年为上下限的占绝大多数,以1912年为上限的,和以1949年后为下限的只有寥寥几部。从这些教材的内容来看,又基本分为五大块: 1.1919年5月—1923年12月。一般被称为“ 展开更多
关键词 中国现代史 中国社会现代化 现代化理论 “现代化”理论 学科体系 基本体系 中国现代化 现代化道路 抗日战争 国共两党
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建构马克思主义中国化学科理论体系的尝试——读《沉潜中的惝怳》
13
作者 孙珍梅 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第10期F0003-F0003,共1页
最近,南方出版社出版了金德万研究员的《沉潜中的惝怳:马克思主义中国化研究的问题和思考》,这是一本试图建构马克思主义中国化学科理论体系的著作,它凝聚寸作者对马克思主义中国化重大理论问题的深入思考,是马克思主义中国化学科... 最近,南方出版社出版了金德万研究员的《沉潜中的惝怳:马克思主义中国化研究的问题和思考》,这是一本试图建构马克思主义中国化学科理论体系的著作,它凝聚寸作者对马克思主义中国化重大理论问题的深入思考,是马克思主义中国化学科研究的最新成果,提升了马克思主义中国化学科的学术品格,颇有理论创见。 展开更多
关键词 马克思主义中国 学科理论体系 最新成果 学术品格 出版社 学科 研究员
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民族新闻史学科体系的架构之作──《中国少数民族文字报刊史纲》《民族报刊研究文集》读后
14
作者 韦荣华 《新疆新闻界》 1997年第4期14-15,共2页
关键词 中国少数民族 少数民族新闻 学科体系 文字报刊 报刊研究 新闻史 少数民族语言文字 民族地区 《史纲》 少数民族文字
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对完善中国民族学学科体系的一点看法
15
作者 詹承绪 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1996年第A01期19-20,共2页
对完善中国民族学学科体系的一点看法詹承绪自党的十一届三中全会以来,中国民族学得到迅速的恢复和发展,取得了显著的成绩。但是,我们既要看到成绩,更要正视存在的不足与缺憾。在即将进入21世纪之际,中国民族学需要解决的问题是... 对完善中国民族学学科体系的一点看法詹承绪自党的十一届三中全会以来,中国民族学得到迅速的恢复和发展,取得了显著的成绩。但是,我们既要看到成绩,更要正视存在的不足与缺憾。在即将进入21世纪之际,中国民族学需要解决的问题是多方面的,其中比较迫切的是如何完善... 展开更多
关键词 学科体系 中国民族 民族学研究 社会人类学 研究对象 交叉学科 传统民族 田野调查 学科分类 文化人类学
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马克思主义民族理论和政策体系的新探索——三位专家评王连芳同志主编的《马克思主义民族理论与中国解决民族问题的实践》一书
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《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第2X期16-18,共3页
经全国哲学社会科学领导小组批准立项的中华社会科学基金资助项目《马克思主义民族理论与中国解决民族问题的实践》一书,在云南省民族工作老领导、省人大常委会原副主任王连芳同志的主持下,经课题组成员三年多努力,于1996年6月... 经全国哲学社会科学领导小组批准立项的中华社会科学基金资助项目《马克思主义民族理论与中国解决民族问题的实践》一书,在云南省民族工作老领导、省人大常委会原副主任王连芳同志的主持下,经课题组成员三年多努力,于1996年6月由云南人民出版社出版。1996年12月19日下午,课题组邀请云南省社科院、昆明地区各大专院校、云南人民出版社及省级有关学术期刊社的20余位民族理论研究专家学者出席了省人大举办的该书学术座谈。省委常委、省委秘书长张宝三同志,省政协副主席赵廷光同志等领导莅会作了讲话,对该书之出版表示祝贺。本刊亦应邀与会,佳著共赏,现依发言次序,特选以下三位专家之发言稿刊布于此,以飨读者。 展开更多
关键词 马克思主义民族理论 解决民族问题 民族理论研究 王连芳 政策体系 民族工作 新探索 建设有中国特色社会主义 理论与实践 理论探讨
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中国民族德育学理论体系建构
17
作者 赵志毅 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1995年第2期29-33,共5页
中国民族德育学理论体系建构赵志毅一、民族德育学的研究对象民族德育学是一门新兴的边缘学科。建构民族德育学既反映了民族学、人类学、教育学、德育学等学科理论发展的需要,也体现了社会生活实践所提出的提高各民族人民的道德素质和... 中国民族德育学理论体系建构赵志毅一、民族德育学的研究对象民族德育学是一门新兴的边缘学科。建构民族德育学既反映了民族学、人类学、教育学、德育学等学科理论发展的需要,也体现了社会生活实践所提出的提高各民族人民的道德素质和民族团结、培养民族人材的需要。对于... 展开更多
关键词 德育学 道德教育 民族语言 学校德育 理论体系 道德心理 中国民族 民族地区 跨文化 德育过程
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促进中国式现代化的发展法学理论创新 被引量:5
18
作者 张东 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期113-128,178,179,共18页
旨在解决发展问题、促进全面发展的发展法学学科,与中国式现代化发展战略存在高度耦合,提供了研究中国式现代化的新视角。中国式现代化的新发展战略与发展法学的理论创新存在双向互动关系:一方面,中国式现代化的新发展战略,构造了发展... 旨在解决发展问题、促进全面发展的发展法学学科,与中国式现代化发展战略存在高度耦合,提供了研究中国式现代化的新视角。中国式现代化的新发展战略与发展法学的理论创新存在双向互动关系:一方面,中国式现代化的新发展战略,构造了发展法学的新背景,要求从系统主义维度进一步创新发展法学理论;另一方面,系统主义发展法学理论在方法论、制度体系、理论体系三个维度的递进式创新,有助于促进与保障中国式现代化的实现。具体而言,在方法论创新方面,发展法学作为一门系统科学,应融入系统论方法以及结构—功能分析方法,进行以中国发展问题为中心的新综合研究,指导制度体系和理论体系的创新;在制度体系创新方面,系统发展法学理论应从促进全面发展出发,通过合理配置发展权利、义务与责任,创新促进中国式现代化的包容型制度体系;在理论体系创新方面,系统发展法学理论应从发生论、本体论、价值论、规范论、运行论、范畴论方面进一步创新,在发展研究领域建构中国自主的法学知识体系,为世界法学理论之进步与世界共同发展之实践,贡献中国方案。 展开更多
关键词 中国式现代化 发展法学学科 系统主义发展法学理论 自主法学知识体系
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论中国情报学学科体系的构建 被引量:72
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作者 包昌火 金学慧 +3 位作者 张婧 赵芳 靳晓宏 刘彦君 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2018年第10期1-11,41,共12页
[目的/意义]情报工作面临新需求、新任务,中国情报学亟待确立一个目标明确、贴合时代发展需求的科学合理的学科体系。[方法/过程]首先,对情报学核心概念进行界定;其次,知史以明鉴,梳理自商周以来的中国情报学发展史;其后,以情报流程为基... [目的/意义]情报工作面临新需求、新任务,中国情报学亟待确立一个目标明确、贴合时代发展需求的科学合理的学科体系。[方法/过程]首先,对情报学核心概念进行界定;其次,知史以明鉴,梳理自商周以来的中国情报学发展史;其后,以情报流程为基础,构建中国情报学学科内容框架;第四,分别就中国情报学五大分支学科进行论述;第五,论述中国情报学八大支撑理论,包括决策理论、竞争理论、博弈理论等;第六,从情报学方法论界定、方法论选择标准及主要方法方面论述了中国情报学方法论。[结果/结论]至此,一个完整的中国情报学学科体系框架及研究内容呈现无遗。在此基础上,提出了中国情报学未来发展方向,包括制定国家情报发展战略、实行一体化的国家情报工作体制等等。 展开更多
关键词 情报学 中国情报学 学科体系 情报理论 情报方法论 情报历史 情报未来
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民族传统体育学学科建设的理论基础 被引量:45
20
作者 倪依克 邵晓军 张自治 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2005年第1期56-60,共5页
学科建设是民族传统体育长远发展的基本保证 ,也是中华民族传统体育整体发展的核心与关键。返观中华民族传统体育现代化的艰难历程 ,其发展缓慢的一个重要原因与自身基础理论脆弱、学科建设迟缓有着直接关系。基于这一重要学术领域长期... 学科建设是民族传统体育长远发展的基本保证 ,也是中华民族传统体育整体发展的核心与关键。返观中华民族传统体育现代化的艰难历程 ,其发展缓慢的一个重要原因与自身基础理论脆弱、学科建设迟缓有着直接关系。基于这一重要学术领域长期被忽视 ,在基础理论、学科体系中的结构性缺陷 ,提出了民族传统体育学学科建设的重要性和构建科学的民族传统体育理论体系等理论课题。 展开更多
关键词 民族传统体育学 学科建设 理论体系
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