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题名中国民族民间舞编导课程建构探析
被引量：1
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作者
崔晔
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机构
山东艺术学院舞蹈学院
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出处
《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》
2020年第2期43-48,共6页
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基金
山东省艺术科学重点课题“中国民族民间舞编导课程建构研究”(ZD201906087)研究成果。
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文摘
中国民族民间舞的创作应有其自身的风格属性,既要符合“那一”民族的审美规则和情感表达又不能一成不变,若不能很好的把握住民族民间舞创作的“度”,很容易脱离“那一”民族的审美倾向。同样,中国民族民间舞蹈创作中技术技法的建构也应受到民族民间舞自身文化规律的制约,形成具备中国民族民间舞蹈特色的编导课程。以找寻民族民间舞蹈特殊制约性为起点,以开发学生在民族文化“限定”下的创造能力为目标,通过“思维开发——动作开发——形象的捕捉”三点贯穿,力求探寻在民族文化层面上的特殊限制与规约下进行的编导课程训练方式,在培养学生创新能力的同时,注重如何把握民族民间文化背景下特殊情感的表达,如何将个人的情感体验融入到族群认同的情感表达之中的能力。
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关键词
“两类三层”
中国民族民间舞编导
中国民族民间舞编导课程
“限定”下创新
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分类号
J792.8
[艺术—舞蹈]
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题名民族舞和民间舞教学中的动作规格与风格
被引量：1
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作者
苑申申
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机构
河南周口职业技术学院
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出处
《河南科技》
2011年第1X期29-29,共1页
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文摘
中国是一个历史悠久的国家,有着几千年优秀灿烂的文明史,历史文化博大精深,源远流长。中国各民族民间舞在我国历史文化长河进程中,世代生息演进,流传至今。风情醇厚、绚丽多彩的民间舞蹈生动而鲜明地表达了我国各民族。
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关键词
民族舞
文化长河
舞蹈教育
中国民间舞
山东鼓子秧歌
自娱性
舞蹈编导
舞蹈理论
艺术人才
内在精神气质
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分类号
J722.2-4
[艺术—舞蹈]
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