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“儿童早期识字、全面发展”实验报告: 1; 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第5期29-32,共4页; “儿童早期识字、全面发展”实验报告岳阳市“儿童早期识字，全面发展”课题组贾国均执笔编者按：关于儿童早期识字的研究，如果只证明对儿童进行识字教学后他们能识很多字或提高了其识字能力，这显然是不够的。岳阳市“儿童早期识字，... 展开更多; 关键词早期识字全面发展儿童发育幼儿园中国比内测验识字教学实验教师实验报告卫生保健汉字研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

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