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大学英语教学的中国文化失语现象研究--以茶文化为例
被引量：
3
1
作者
曲宏欣
《福建茶叶》
2020年第8期215-217,共3页
当前,我国大学英语教学中的“中国文化失语”现象较为严重,对英语国家语言及文化的宣传过高,尤其是“一带一路”背景下,此问题更是彰显。本文科学、客观地分析造成此问题产生的原因,阐明在英语教学中融入茶文化等中国文化的意义,并提出...
当前,我国大学英语教学中的“中国文化失语”现象较为严重,对英语国家语言及文化的宣传过高,尤其是“一带一路”背景下,此问题更是彰显。本文科学、客观地分析造成此问题产生的原因,阐明在英语教学中融入茶文化等中国文化的意义,并提出解决策略,以期有助于提高大学生的英语学习和对外文化输出能力,讲好中国故事,传播中国声音。
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关键词
中国文化失语现象
大学英
语
教学
解决策略
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题名
大学英语教学的中国文化失语现象研究--以茶文化为例
被引量：
3
1
作者
曲宏欣
机构
长春大学文学院
出处
《福建茶叶》
2020年第8期215-217,共3页
基金
吉林省高等教育学会科研一般课题:“一带一路”背景下大学英语教学的中国文化失语现象研究(项目编号:JGJX2019D419)。
文摘
当前,我国大学英语教学中的“中国文化失语”现象较为严重,对英语国家语言及文化的宣传过高,尤其是“一带一路”背景下,此问题更是彰显。本文科学、客观地分析造成此问题产生的原因,阐明在英语教学中融入茶文化等中国文化的意义,并提出解决策略,以期有助于提高大学生的英语学习和对外文化输出能力,讲好中国故事,传播中国声音。
关键词
中国文化失语现象
大学英
语
教学
解决策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
大学英语教学的中国文化失语现象研究--以茶文化为例
曲宏欣
《福建茶叶》
2020
3
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