|
1
|
在审美的世界里走向人的“全面觉醒”——中国教育学会教育哲学研究分会第22届学术年会综述 |
田唯一
吕寿伟
|
《高校教育管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
中国教育学会中学数学教学专业委员会第十二届高中青年数学教师课例展示活动开幕词 |
|
《中国数学教育(高中版)》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
中国教育学会中学数学教学专业委员会第十二届高中青年数学教师课例展示活动指定课题 |
|
《中国数学教育(高中版)》
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
教师职业:过去、现在、未来——中国教育学会教育史分会第二十三届年会综述 |
邓明静
|
《教育史研究》
CSSCI
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
中国教育学会召开学习贯彻党的二十届三中全会精神座谈会 |
无
|
《中华手工》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
小学语文课改十年的问题与反思——对话中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦 |
魏本亚
尹逊才
|
《语文建设》
北大核心
|
2011 |
22
|
|
|
7
|
探索有效的校本研究实践形态——中国教育学会中小学整体改革专业委员会“校本研究有效实践形态”专题学术研讨会综述 |
黄传新
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2005 |
2
|
|
|
8
|
以教育创新造就创新人才——访中国教育学会会长顾明远教授 |
陈虹
何妍
|
《中小学心理健康教育》
|
2005 |
1
|
|
|
9
|
特质化发展:特教教师专业发展的必然追求——“中国教育学会第27次学术年会特殊教育分论坛”综述 |
李霞
|
《现代特殊教育》
|
2015 |
1
|
|
|
10
|
繁荣教育理论刊物,促进和谐社会建构——中国教育学会理论刊物分会2006年年会纪要 |
和学新
张健
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2007 |
0 |
|
|
11
|
关注转型、关注国际的教育理论刊物——中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会综述 |
方健华
金连平
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2012 |
0 |
|
|
12
|
深化改革 发展农村教育——中国教育学会第17次全国学术年会综述 |
孙艳霞
曾庆伟
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2004 |
0 |
|
|
13
|
相互信任和支持 共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要 |
刘延梅
张斌
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2004 |
0 |
|
|
14
|
高中教育的普及与发展——中国教育学会中青年教育理论工作者第19届学术年会综述 |
李聪
赵彦俊
|
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
|
2011 |
0 |
|
|
15
|
学术诚信与教育理论刊物的职责——中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会综述 |
肖第郁
|
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
0 |
|
|
16
|
中国基础教育新探索——国家教育部“十一五”重点课题创新教育开题暨中国教育学会创新教育实验区启动大会在山东潍坊市隆重召开 |
黄海涛
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2007 |
0 |
|
|
17
|
守正创新永向前 教育史坛谱新篇——庆祝中国教育学会教育史分会成立40 周年 |
吴式颖
田正平
张斌贤
|
《教育史研究》
|
2020 |
0 |
|
|
18
|
中国教育学会物理教学专委会2005年年会简报 |
王柏庐
|
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
|
2005 |
0 |
|
|
19
|
小学教育价值取向的思考与实践——在中国教育学会小学教育专委会第二届全国学术年会上的演讲 |
廖文胜
|
《今日教育》
|
2006 |
0 |
|
|
20
|
中国教育学会教育史分会第二十届年会综述 |
肖朗
王慧敏
|
《教育史研究》
|
2020 |
0 |
|
