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1
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基于中国教育传统的中国教育学建构 |
齐姗
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《教育理论与实践》
北大核心
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2023 |
5
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2
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从“自在”到“自觉”再到“自为”:陶行知继承与发展中国传统教育思想的三重境界 |
周洪宇
曾嘉怡
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《南京师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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中国教育学自主知识体系建构需要处理的几个关系 |
侯怀银
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
17
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4
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论中国优秀传统文化教育对大学生社会化的影响 |
于伟峰
商植桐
李永奎
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2008 |
5
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5
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近30年中国传统教育哲学研究的不同理路 |
于述胜
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
6
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6
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思想政治教育视阈下中国传统文化教育的观念阙如与现代补缺 |
黄超
李宪伦
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2015 |
5
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7
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“三不朽”在中国传统教育中的作用及当代启示 |
李慧
杨金钊
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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8
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中国传统教育思想对当今学校德育工作的启示 |
覃英
潘祖勤
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《教育与职业》
北大核心
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2008 |
3
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9
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论梁漱溟《东西文化及其哲学》对中国传统教育哲学的重建 |
崔运武
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《中州学刊》
CSSCI
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1999 |
2
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10
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论荀子对中国传统道德教育思想的贡献 |
崔华前
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《学习论坛》
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2005 |
7
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11
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中国传统成人教育精神的现代重构 |
陈美红
曾青云
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《成人教育》
北大核心
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2019 |
3
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12
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中国传统节日教育课程化的诉求与建构 |
李婧玮
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2016 |
4
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13
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试论中国传统音乐教育的哲学基础 |
邓晴南
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
2
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14
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师德与师质:中国传统教育中教师的标准和要求 |
顾冠华
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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1998 |
3
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15
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中国传统音乐教育的美育实践困境及其转向 |
陈锐
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《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
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2023 |
3
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16
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论中国传统教育的基本特征及其现代价值 |
郭齐家
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《湖南大学学报（社会科学版）》
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1996 |
7
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17
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论英语教学中的中国传统文化教育 |
王文伟
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《教育与职业》
北大核心
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2004 |
23
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18
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中国传统道德教育思想之重构——基于高校德育教育的视角 |
胡艳玲
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
3
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19
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回信的教育力量——习近平总书记给青少年回信的教育方法论意蕴 |
牛楠森
史博文
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《中国青年研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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毛泽东对中国传统教育思想的批判与继承 |
刘兆伟
赵伟
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《现代教育管理》
北大核心
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1994 |
0 |
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