试析中西方心理学体系结合的方法问题——兼论“中国心理学史”研究的困境与改革 被引量：3

1

作者 郭斯萍 陈四光 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第4期94-100,共7页

近30年前出版的中国心理学史教材,舍人文主义而取科学主义的心理学研究范式,形成了两种研究模式。一种以科学主义心理学的概念体系作为挖掘与整合的主要框架,使得中国古代心理学史的研究停留在外在逻辑水平。另一种是潘菽教授言传身行... 近30年前出版的中国心理学史教材,舍人文主义而取科学主义的心理学研究范式,形成了两种研究模式。一种以科学主义心理学的概念体系作为挖掘与整合的主要框架,使得中国古代心理学史的研究停留在外在逻辑水平。另一种是潘菽教授言传身行的科学性原则。潘菽避开了科学主义心理学的研究困境,认为中国古代心理学思想是否具有科学性,应该检验其是否合乎人的心理实际,是否有助于破解当代心理学的问题与提高心理学的科学性。中国心理学史的改革必须坚持潘菽教授的科学性原则,以开放的学科视角,兼容科学与人文范式,并蓄各种研究方法,才能发展出体现中国文化内在逻辑原则的心理学体系。 展开更多

关键词 中国心理学史 科学性原则 心理学体系

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方法论诠释学对中国心理学史研究原则的启示 被引量：2

2

作者 陈四光 郭斯萍 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期105-109,共5页

中国心理学史研究的外在逻辑原则难以适应中国心理学史发展的要求,从文化心理学的角度来看,研究中国心理学史应该坚持内在逻辑原则。但是,如何使用内在逻辑原则进行中国心理学史研究呢?本文认为,方法论诠释学强调通过解释技术来正确理... 中国心理学史研究的外在逻辑原则难以适应中国心理学史发展的要求,从文化心理学的角度来看,研究中国心理学史应该坚持内在逻辑原则。但是,如何使用内在逻辑原则进行中国心理学史研究呢?本文认为,方法论诠释学强调通过解释技术来正确理解文本中的意义,特别是强调通过检验整体与部分是否矛盾来确定诠释是否正确、合理。这样的解释技术可以应用到中国心理学史研究的内在逻辑原则中,并可加强其可操作性。 展开更多

关键词 方法论诠释学 中国心理学史 外在逻辑原则 内在逻辑原则

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研究中国心理学史刍议 被引量：8

3

作者 杨鑫辉 《心理学报》 1983年第3期289-293,共5页

关于研究中国心理学史的重要性,已经为越来越多的人所认识和强调。这种重要性概括地说就是:“我们不值要懂得心理学的今天,还要懂得心理学的昨天,懂得了心理学的昨天才可以更深刻地懂得心理学的今天”~[1]。

关键词 中国古代心理学思想 生理心理学 中国心理学史 现代心理学 心理科学 研究工作 心理实质 中国心理学思想史 心理学遗产 心理学体系

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中国心理学史研究的新进展 被引量：3

4

作者 杨鑫辉 《心理学报》 1988年第1期70-76,共7页

新开拓的一个分支学科——中国心理学史已经宣告建立。它填补了世界心理学史的一项重大空白,为国内外心理学界所瞩目。它正朝着纵深的方向发展:研究对象和指导思想更加明确,划清了一些基本的界限;基本范畴与术语的研究更加深入,整理出... 新开拓的一个分支学科——中国心理学史已经宣告建立。它填补了世界心理学史的一项重大空白,为国内外心理学界所瞩目。它正朝着纵深的方向发展:研究对象和指导思想更加明确,划清了一些基本的界限;基本范畴与术语的研究更加深入,整理出了一套中国古代心理学思想的范畴体系;开展了中西比较研究,更有说服力地确立了中国古代心理学思想的历史地位;建立和发展了国际学术联系,扩大了中国心理学的影响。 展开更多

关键词 中国心理学史研究 中国古代心理学思想 比较研究 现代心理学 分支学科 研究对象 高觉敷 联系与区别 术语 南京师范大学

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论潘菽教授对中国心理学史的贡献 被引量：3

5

作者 杨鑫辉 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 1989年第1期14-17,共4页

潘菽教授对中国心理学的贡献是多方面的。他主要致力于理论心理学的研究,提出在辩证唯物论的指导下,建立具有中国特色的心理学体系。这可以说是他的心理学思想理论的核心。在这里,根据我多年跟随潘老研宄中国心理学史的实践和体会,专门... 潘菽教授对中国心理学的贡献是多方面的。他主要致力于理论心理学的研究,提出在辩证唯物论的指导下,建立具有中国特色的心理学体系。这可以说是他的心理学思想理论的核心。在这里,根据我多年跟随潘老研宄中国心理学史的实践和体会,专门探讨潘菽教授对中国心理学史的贡献问题。 展开更多

关键词 中国心理学史研究 中国古代心理学思想 现代心理学 方法论问题 辩证唯物论 中国特色 心理学体系 思想理论 我国古代 指导思想

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1978～2008年中国心理学史研究的文献计量分析 被引量：1

6

作者 燕国材 霍兵兵 《南通大学学报（社会科学版）》 2010年第2期121-124,共4页

采用文献计量分析方法,对收录在CNKI数据库(中国知网)上的关于中国心理学史研究30年(1978～2008)的文章进行计量分析。结论显示:中国心理学史研究呈逐年增长的趋势;论文发表的期刊比较广泛;心理学史研究内容主要集中在九个领域;研究内... 采用文献计量分析方法,对收录在CNKI数据库(中国知网)上的关于中国心理学史研究30年(1978～2008)的文章进行计量分析。结论显示:中国心理学史研究呈逐年增长的趋势;论文发表的期刊比较广泛;心理学史研究内容主要集中在九个领域;研究内容多数为先秦时期或跨时代研究;个人研究是我国心理学史研究的主要形式,核心作者已经形成。 展开更多

关键词 中国心理学史 文献计量分析 历史与现状

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中国心理学史学科的创建与开拓——论杨鑫辉教授的学术思想 被引量：1

7

作者 郭本禹 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期109-117,共9页

杨鑫辉教授从20世纪70年代末开始从事中国心理学史研究,历经奠基、发展和提高三个阶段,取得了丰硕的研究成果,成为中国心理学史学科的主要创建者之一,被中国心理学会授予学科建设成就奖。他提出了研究中国心理学史的"一导三维多元&... 杨鑫辉教授从20世纪70年代末开始从事中国心理学史研究,历经奠基、发展和提高三个阶段,取得了丰硕的研究成果,成为中国心理学史学科的主要创建者之一,被中国心理学会授予学科建设成就奖。他提出了研究中国心理学史的"一导三维多元"方法学,即坚持辩证唯物主义与历史唯物主义一个根本性的指导思想,遵循以心理实质为主线、以现代心理学概念和体系为参照、以科学历史主义为评价三维原则,采用归类排比法、史料考证法、义理诠释法、纵横比较法、实证检验法和系统分析法等多元研究方法。他提炼了中国古代心理学思想的范畴体系,即以人性为元范畴,以关于心理实质的形与神、心与物、性与习、关于心理过程的知与虑、情与欲、志与意和关于个性心理的质与性、智与能为三个亚范畴。他建构了中国心理学史的学科体系,研究了中国心理学史的广泛专题问题。 展开更多

关键词 中国心理学史 一导三维多元 范畴体系 学科体系 专题研究

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十年来中国心理学史研究的进展与反思 被引量：1

8

作者 朱永新 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 1989年第4期1-5,共5页

1978年以前,中国心理学史基本上是一块未被开垦的处女地,心理学史工作者对它很少问津,只有很少的自发与分散的研究工作。1949—1979年,报刊正式发表的论文只有10篇左右。 1979年是中国心理学史研究的重要里程碑。在这一年,上海师大燕国... 1978年以前,中国心理学史基本上是一块未被开垦的处女地,心理学史工作者对它很少问津,只有很少的自发与分散的研究工作。1949—1979年,报刊正式发表的论文只有10篇左右。 1979年是中国心理学史研究的重要里程碑。在这一年,上海师大燕国材与陕西师大杨永明等不约而同地发表了题为《关于“中国古代心理思想史”研究的几个问题》和《应当重视中国古代心理学遗产的研究》的论文,揭开了中国心理学史研究的序幕。此后,这门学科以加快速度发展,十年来发表论文500余篇,并受到了国际心理学界的重视。 展开更多

关键词 中国心理学史研究 西方心理学 心理思想 中国古代心理学思想 思想研究 心理学遗产 国际心理学 研究成果 心理学报 自我反思

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关于中国心理学史上的两个问题

9

作者 马文驹 《华东师范大学学报（教育科学版）》 1985年第2期95-96,共2页

一、'第一本汉译西方心理学'之谜中国心理学会第一任会长张耀翔教授曾在《学林》1940年第一辑中,发表论文《中国心理学的发展史略》,其中提到:'第一部汉字写的西洋心理学书是江苏师范的心理学,江苏宁属学务处出版,时在光绪... 一、'第一本汉译西方心理学'之谜中国心理学会第一任会长张耀翔教授曾在《学林》1940年第一辑中,发表论文《中国心理学的发展史略》,其中提到:'第一部汉字写的西洋心理学书是江苏师范的心理学,江苏宁属学务处出版,时在光绪三十二年,……次年王国维译的霍夫丁著《心理学概论》在商务印书馆出版了。这是第一部汉译心理学书,也是商务印书馆出版最早的一部心理学书。 展开更多

关键词 中国心理学史 中国心理学会 张耀翔 学务处 光绪三十二年 学林 崇祯历书 利类思 天学初函 同文馆

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努力学习马克思主义搞好中国心理学史的研究

10

作者 邹大炎 《心理学探新》 1983年第1期64-66,共3页

去年12月下旬,教育部在烟台召开了《中国心理学史》教材编写讨论会。在会上,我国著名的老一辈心理学家潘菽教授与高觉敷教授联合作了题为《组织起来,挖掘我国古代心理学思想的宝藏》的报告。报告中明确指出:“我国古代心理学思想是一个... 去年12月下旬,教育部在烟台召开了《中国心理学史》教材编写讨论会。在会上,我国著名的老一辈心理学家潘菽教授与高觉敷教授联合作了题为《组织起来,挖掘我国古代心理学思想的宝藏》的报告。报告中明确指出:“我国古代心理学思想是一个丰富而很可宝贵的宝藏。我国的心理学者不能数典忘祖,必须好好挖掘这个宝藏。一以整理这份大量而可珍贵的先人遗产,一以为了建立我国自己的科学心理学而大可以从其中取材。”这就一扫过去在传统心理学唯心主义与形而上学影响下,那种言必称希腊。 展开更多

关键词 心理学思想 中国心理学史 我国古代 唯心主义 学习马克思主义 科学心理学 辩证唯物主义 历史唯物主义 心理学者 形神论

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试论中国心理学史中的身心关系问题 被引量：2

11

作者 汪青 《心理学探新》 1985年第2期21-26,共6页

在中国古代的历史遗产中,有着丰富的心理学思想宝藏。但长期以来,我国心理学界对此研究得很不够,不少人一读到心理学就想到希腊、罗马、冯特、铁钦纳。近些年来这一情况已开始改变,但也只对古代单个思想家或某些著作的心理学思想进行了... 在中国古代的历史遗产中,有着丰富的心理学思想宝藏。但长期以来,我国心理学界对此研究得很不够,不少人一读到心理学就想到希腊、罗马、冯特、铁钦纳。近些年来这一情况已开始改变,但也只对古代单个思想家或某些著作的心理学思想进行了一些探讨。缺乏系统的研究。最近潘菽老先生着重指出:“中国古代心理学思想和西方古代心理学思想相比并无逊色。”二者的差别不在于发展程度有高低和成就有大小。 展开更多

关键词 中国心理学史 唯物主义 关系问题 中国古代心理学思想 唯心主义 心理活动 形神论 思想家 心理现象 历史遗产

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文化:民族心理的投射与个体人格的温床——论中国心理学史研究的新思路 被引量：8

12

作者 郭斯萍 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1992年第3期5-8,共4页

文化的结构具有显著的二重性,即表层型态结构与深层心理结构的有机结合。这便决定了新兴的中国心理学史只有对中国文化的深层心理内容进行自觉而系统的研究,才可能获得蓬勃不衰的生命力。

关键词 文化 二重结构 外在逻辑原则 内在逻辑原则 中国心理学史

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中国心理学史的对象和范畴 被引量：7

13

作者 高觉敷 《南京师大学报（社会科学版）》 1985年第1期76-82,共7页

中国心理学史的对象中国心理学史,顾名思义,应当是研究中国心理学的诞生、形成和发展的历史。但心理学在我国作为一门学科,是由西方传入的。我国自1840年以后逐步沦入半封建、半殖民地的悲惨境地。为了发奋图强,我国的先进人士,竞向西... 中国心理学史的对象中国心理学史,顾名思义,应当是研究中国心理学的诞生、形成和发展的历史。但心理学在我国作为一门学科,是由西方传入的。我国自1840年以后逐步沦入半封建、半殖民地的悲惨境地。为了发奋图强,我国的先进人士,竞向西方学习,1903年以后。 展开更多

关键词 中国心理学史 中国古代心理学思想 科学心理学 实验心理学 西方心理学 心理性 冯特 人贵论 形神观 思维

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编写中国心理学史应如何贯彻辩证唯物主义、历史唯物主义(在中国心理学史第二次会议上的讲话) 被引量：2

14

作者 高觉敷 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1984年第1期11-13,共3页

长期以来,中国心理学无史,治史者往往言必称西方。其实,中国古代有关心理学思想的著述源远流长,遗产十分丰富。党的十一届三中全会以后,心理学界有组织地开始了中国心理学史的系统研究。一九八三年八月,教育部委托我院承办了高校统编教... 长期以来,中国心理学无史,治史者往往言必称西方。其实,中国古代有关心理学思想的著述源远流长,遗产十分丰富。党的十一届三中全会以后,心理学界有组织地开始了中国心理学史的系统研究。一九八三年八月,教育部委托我院承办了高校统编教材《中国心理学史》大纲讨论会。会议收到论文和资料五十余篇。同时,本刊编辑部也收到了这方面的稿件。现选刊七篇,以从一个侧面反映当前关于中国心理学史的研究情况,为第一部《中国心理学史》问世尽绵薄的力量。 展开更多

关键词 中国心理学史 心理学思想 唯心主义心理学 冯特 差异心理学 统编教材 传统心理学 治史者 十一届三中全会 哲学心理学

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草拟中国心理学史编写大纲的初步意见 被引量：1

15

作者 杨鑫辉 《心理学探新》 1983年第4期97-99,共3页

根据1982年4月教育部(82)高教—司字038号通知。同年十二月在烟台市举行了全国统编教材《中国心理学史》编写讨论会。1983年5月在南京举行了大纲起草会。遵照学术顾问潘菽教授和主编高觉敷教授在会议上所作报告的精神,现代表起草小组报... 根据1982年4月教育部(82)高教—司字038号通知。同年十二月在烟台市举行了全国统编教材《中国心理学史》编写讨论会。1983年5月在南京举行了大纲起草会。遵照学术顾问潘菽教授和主编高觉敷教授在会议上所作报告的精神,现代表起草小组报告草拟中国心理学史编写大纲的初步意见。供大纲讨论会议讨论审定。一、指导思想 1、坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,是编写工作的根本导思想。中国心理学史应反映唯物主义心理学思想跟唯心主义心理学思想的斗争。 展开更多

关键词 心理学思想 中国心理学史 古代心理学 辩证唯物主义 历史唯物主义 大纲 唯心主义心理学 思想家 讨论会 现代心理学

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中国心理学史研究的新篇章——《唐宋心理思想研究》评介

16

作者 朱永新 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1989年第2期147-148,共2页

中国是世界心理学思想的最早策源地之一,中国古代心理学思想的宝藏异常丰富。但是,长期以来这份宝贵的遗产一直未受到充分的珍视与挖掘,以至人们常把心理学视为彻底的“舶来品”。这种“数典忘祖”的局面直至近几年才有所改观,其中,燕... 中国是世界心理学思想的最早策源地之一,中国古代心理学思想的宝藏异常丰富。但是,长期以来这份宝贵的遗产一直未受到充分的珍视与挖掘,以至人们常把心理学视为彻底的“舶来品”。这种“数典忘祖”的局面直至近几年才有所改观,其中,燕国材教授作出了重要贡献。1979年,燕国材教授率先发表了《关于“中国古代心理思想史”研究的几个问题》(载《上海师院学报》1979年第1期),对中国古代到底有没有心理思想,中国心理学史研究的对象和范围。 展开更多

关键词 中国心理学史研究 中国古代心理学思想 心理思想 现代心理学 燕国 舶来品 思想研究 协作研究 师院 新篇章

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杨鑫辉同志的中国心理学史研究

17

《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1986年第1期52-,共1页

我校教育系杨鑫辉同志,从1979年开始跨入新开拓的中国心理学史研究领域,至今已取得一批成果。发表论文十多篇,主要有:《研究中国心理学史刍议》(《心理学报》1983年第3期)、《王廷相的唯物主义心理学思想》(《心理学报》1984年第2期)、... 我校教育系杨鑫辉同志,从1979年开始跨入新开拓的中国心理学史研究领域,至今已取得一批成果。发表论文十多篇,主要有:《研究中国心理学史刍议》(《心理学报》1983年第3期)、《王廷相的唯物主义心理学思想》(《心理学报》1984年第2期)、《“学记”心理学思想初探》(《心理学探新》1981年第1期)、《中国古代若干个性理论》(《心理学探新》1984年第4期)。 展开更多

关键词 中国心理学史 杨鑫辉 心理学报 心理学思想 个性理论 师范大学学报 教育史 初步意见 李货 人民教育出版社

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《中国心理学史资料选编》第二次工作会议纪要

18

《心理学探新》 1986年第4期89-89,共1页

根据国家教委文科教材办公室86年便字第25号通知,1986年8月2日至8日在江西师范大学召开《中国心理学史资料选编》第二次工作会议。会议代表有国家教委文科教材办公室袁华、赵连杰同志,人民教育出版社戚长福同志,以及燕国材(上海师大)、

关键词 中国心理学史 会议代表 办公室 资料 选编 工作会议 国家教委 教材 师范大学 江西省

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《中国心理学史资料选编》首次工作会议在苏州召开

19

《心理学探新》 1985年第4期86-86,共1页

根据国家教育委员会文科教材办公室便字第39号文件通知,《中国心理学史资料选编》首次工作会议,于1985年10月18日至22日在苏州大学召开。文科教材办公室副主任袁华、赵连杰同志,人民教育出版社戚长福同志到会指导。会议的正式代表有主... 根据国家教育委员会文科教材办公室便字第39号文件通知,《中国心理学史资料选编》首次工作会议,于1985年10月18日至22日在苏州大学召开。文科教材办公室副主任袁华、赵连杰同志,人民教育出版社戚长福同志到会指导。会议的正式代表有主编燕国材(上海师大)、副主编杨鑫辉(江西师大)、马文驹(华东师大)。 展开更多

关键词 中国心理学史 工作会议 办公室 心理学教材 选编 苏州大学 教育委员会 资料 文科 副主编

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中国心理学史大纲讨论会在庐山举行

20

作者 心扉 《心理学探新》 1983年第4期19-19,共1页

八月上旬在庐山召开了教育部主办的中国心理学史大纲讨论会,来自全国各地的二十多位中国心理学史研究工作者出席了会议。学术顾问潘菽教授首先就如何编好中国心理学史作了重要讲话,主编高觉敷教授作了“怎样贯彻辩证唯物主义与历史唯物... 八月上旬在庐山召开了教育部主办的中国心理学史大纲讨论会,来自全国各地的二十多位中国心理学史研究工作者出席了会议。学术顾问潘菽教授首先就如何编好中国心理学史作了重要讲话,主编高觉敷教授作了“怎样贯彻辩证唯物主义与历史唯物主义”的专题报告,杨鑫辉同志代表大纲起草小组作了《中国心理学史编写大纲》(草案)的草拟说明。与会代表根据“双百”方针的精神,对大纲草案进行了认真的讨论,提出了许多宝贵的补充、修改意见,最后通过了这部高等学校统编教材的编写大纲。 展开更多

关键词 中国心理学史研究 大纲 讨论会 历史唯物主义 重要讲话 辩证唯物主义 修改意见 高等学校 高觉敷 庐山

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