检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

中国文化对外传播面临的问题及其对策——基于文化层次性的研究被引量：13: 1; 作者潘荣成《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第5期167-173,共7页; 文化的层次性决定了对外文化交流内容的层次差异,而高级层次的精神文化往往比中间层次的制度行为文化和低级层次的物质文化能够更深刻地体现一个国家的特色,更清晰地塑造一个国家的形象,并更持久地支撑其国际文化影响力。作为新时代中... 展开更多; 关键词中国对外文化传播文化层次性文化软实力整合文化资源; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校外语教育国际化与中国文化对外传播被引量：14: 2; 作者何芳都宁《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第6期44-49,I0004,I0005,共8页; 新时代“人类命运共同体”理念赋予高校外语教育机构和外语教育工作者新使命。“一带一路”倡议为高校外语教育国际化带来新契机。在国际化过程中,中国文化自信是高校外语教育国际化过程中必须坚守的前提。外语教育国际化的策略有:构建... 展开更多; 关键词外语教育国际化人类命运共同体文化自信中国文化对外传播; 在线阅读下载PDF 职称材料

吴经熊中国文化对外传播反思被引量：1: 3; 作者赵颖《出版广角》北大核心 2016年第6期36-38,共3页; 吴经熊以中国文化复兴为己任,以平等的文化交流心态,积极向西方解释宣传中国文化。他的文化传播实践注重中西文明的互证互释,以同中有异的折中姿态,让读者在共性中体悟"个性",在熟悉的文化背景中,扩大视域,接纳"异己&quo... 展开更多; 关键词吴经熊中国文化对外传播平等中西互释; 在线阅读下载PDF 职称材料

“人己通”外译模式与中国传统文化对外传播研究被引量：9: 4; 作者刘宏伟王湘玲《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第4期99-106,共8页; 融合传播学、哲学与比较文化学等相关理论,参照以往经典传播模式,本研究构建了中国传统文化典籍“人己通”对外译介新模式,并以《论语》英译为例,提出实施该模式促进中国传统文化对外传播应遵循的原则。该模式体现了饱含人类命运共同体... 展开更多; 关键词中国传统文化对外传播 “人己通”模式《论语》英译人类命运共同体; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国文化对外传播面临的问题及其对策——基于文化层次性的研究被引量：13: 1; 作者潘荣成; 机构中国矿业大学外国语言文化学院; 出处《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第5期167-173,共7页; 基金教育部2017-2018年度国别和区域研究课题"‘一带一路’倡议对澳大利亚传播效果与策略研究"(GQ17374); 文摘文化的层次性决定了对外文化交流内容的层次差异,而高级层次的精神文化往往比中间层次的制度行为文化和低级层次的物质文化能够更深刻地体现一个国家的特色,更清晰地塑造一个国家的形象,并更持久地支撑其国际文化影响力。作为新时代中国的主要对外文化交流战略,文化"走出去"在实施过程中遇到了诸如输出的文化产品层次偏低、传统文化和当代文化比例失调、文化国际竞争力不强、文化海外认可度偏低、对外文化产业和文化传播方式亟待优化等问题。有鉴于此,建议采取调整对外文化交流的目标定位、优化对外文化产品的结构层次、整合外向型文化的内容体系、塑造具有国际特色和时代精神的文化理念等措施作为破题之道。; 关键词中国对外文化传播文化层次性文化软实力整合文化资源; 分类号 G125 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校外语教育国际化与中国文化对外传播被引量：14: 2; 作者何芳都宁; 机构北京联合大学公共外语教学部北京师范大学教育学部; 出处《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第6期44-49,I0004,I0005,共8页; 基金教育部·外研在线产学合作协同育人项目(201801B118) 北京联合大学2018年度“人才强校优选计划”百杰计划(BPHR2018CS19); 文摘新时代“人类命运共同体”理念赋予高校外语教育机构和外语教育工作者新使命。“一带一路”倡议为高校外语教育国际化带来新契机。在国际化过程中,中国文化自信是高校外语教育国际化过程中必须坚守的前提。外语教育国际化的策略有:构建多元文化深度融合的国际化教育课程体系,打造具有国际视野的跨文化教师队伍,创新国际化人才培养模式,提升国际教育合作交流中的学术话语权。; 关键词外语教育国际化人类命运共同体文化自信中国文化对外传播; Keywords internationalization of foreign language education the community with a shared future for mankind cultural self-confidence international communication of Chinese culture; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名吴经熊中国文化对外传播反思被引量：1: 3; 作者赵颖; 机构河南科技学院外国语学院; 出处《出版广角》北大核心 2016年第6期36-38,共3页; 文摘吴经熊以中国文化复兴为己任,以平等的文化交流心态,积极向西方解释宣传中国文化。他的文化传播实践注重中西文明的互证互释,以同中有异的折中姿态,让读者在共性中体悟"个性",在熟悉的文化背景中,扩大视域,接纳"异己",最终实现中西方的平等交流与合作。反思吴经熊的文化外宣经历,我们可以有两点收获:第一,文化外宣的行为主体最好是有留学背景的中国知识分子;第二,翻译,作为一种文化外宣实践形式,目前仍应以归化为主。; 关键词吴经熊中国文化对外传播平等中西互释; 分类号 G12 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“人己通”外译模式与中国传统文化对外传播研究被引量：9: 4; 作者刘宏伟王湘玲; 机构湖南大学外国语学院长沙师范学院外国语学院; 出处《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第4期99-106,共8页; 基金国家哲学社会科学规划基金项目:人工智能时代基于认知过程的翻译创新人才培养理论与实证研究(19BYY104) 湖南省哲学社会科学规划基金外语联合项目:中国儿童文学走出去“人已通”译介模式研究——以曹文轩英译作品译介为例(16WLH44)。; 文摘融合传播学、哲学与比较文化学等相关理论,参照以往经典传播模式,本研究构建了中国传统文化典籍“人己通”对外译介新模式,并以《论语》英译为例,提出实施该模式促进中国传统文化对外传播应遵循的原则。该模式体现了饱含人类命运共同体思想的“和而不同”之哲学理念、“推己及人”之他人意识及“文化平等”之比较视野。它克服了以往“5W模式”线性结构之局限,将起点与终点连接,形成了环形译介循环模式,提示译者在翻译过程中应重视受众与译介效果;同时,它突破了以往文化外译二元对立之藩篱,主张文化外译既要尊重文化之差异,更应探求文化之共通,这样才能跨越文化屏障,实现“人己通”,从而真正推动中国传统文化走出去。; 关键词中国传统文化对外传播 “人己通”模式《论语》英译人类命运共同体; Keywords dissemination of traditional Chinese culture equal intercommunication model English translation of the Analects community of a shared future for mankind; 分类号 H059 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中国文化对外传播面临的问题及其对策——基于文化层次性的研究	潘荣成	《理论月刊》 CSSCI 北大核心	2018	13	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校外语教育国际化与中国文化对外传播	何芳都宁	《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心	2019	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	吴经熊中国文化对外传播反思	赵颖	《出版广角》北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“人己通”外译模式与中国传统文化对外传播研究	刘宏伟王湘玲	《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2020	9	在线阅读下载PDF 职称材料