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日本实践女学校对近代中国女子教育的影响 被引量:5
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作者 刘涛 王玉海 《内蒙古社会科学》 北大核心 2003年第3期30-33,共4页
19世纪末 2 0世纪初 ,日本实践女学校清国女生部的创立 ,首开日本教育界正式招收清朝女留学生的风气。许多中国女子在国内女学尚未兴起之际 ,就读于该校 ,接受师范或工艺科教育。她们学成回国后 ,或从事师范教育 ,或创办女报 ,或成立妇... 19世纪末 2 0世纪初 ,日本实践女学校清国女生部的创立 ,首开日本教育界正式招收清朝女留学生的风气。许多中国女子在国内女学尚未兴起之际 ,就读于该校 ,接受师范或工艺科教育。她们学成回国后 ,或从事师范教育 ,或创办女报 ,或成立妇女团体 ,倡导女权运动 ,有的甚至组织参与革命派活动 ,对促进近代中国女子的觉醒、培养中国妇女界的精英以及对近代中国女子的启蒙教育等方面 。 展开更多
关键词 日本实践女学校 中国女子教育 下田歌于 留学生
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中国女子教育的近代化历程、特点及启示 被引量:9
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作者 阎文芬 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 1996年第2期73-78,共6页
1840年,鸦片战争打开了中国的国门,西学东渐给中国带来了男女平等的新观念,资产阶级的“天赋人权”理论成为促使国人觉醒的有力武器,中国女子教育这才告别了蒙昧教育的昨天,开始了文明教育的发展历程,这一发展历程可以概括为“一条主线... 1840年,鸦片战争打开了中国的国门,西学东渐给中国带来了男女平等的新观念,资产阶级的“天赋人权”理论成为促使国人觉醒的有力武器,中国女子教育这才告别了蒙昧教育的昨天,开始了文明教育的发展历程,这一发展历程可以概括为“一条主线;两种冲突;三个特性。” 展开更多
关键词 中国女子教育 中国近代 近代化历程 贤妻良母 社会革命 男女平等 兴女学 发展历程 女子教育 妇女解放
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中国女子教育问题 被引量:3
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《教育与职业》 1936年第1期3-8,共6页
一谈到中国女子教育问题,真令人发生无限感慨!有些人,在心坎中积有许多要说的话,因为思激荡压迫,竟不敢说;又有些人所主张的,与近代思潮,距离太远,显然是不合时宜,违反时代,而偏偏占有相当势力。现在我来做这篇文章,也只好就我的见解,... 一谈到中国女子教育问题,真令人发生无限感慨!有些人,在心坎中积有许多要说的话,因为思激荡压迫,竟不敢说;又有些人所主张的,与近代思潮,距离太远,显然是不合时宜,违反时代,而偏偏占有相当势力。现在我来做这篇文章,也只好就我的见解,凭我的良心,说几句我所要说的话。 展开更多
关键词 民族 男子 权利主体 中国女子教育 女子
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中国教会女子高等教育评析 被引量:1
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作者 吴琼 《教育科学》 北大核心 1998年第1期54-56,共3页
传教士来到中国,最初动机并非办学施教,而是要传播福音、培养信徒、促使中国基督化。但是,他们这种直接的传教活动收效甚微,如较早来华的传教士马礼逊在到达中国七年之后,才得以为第一位信奉基督教的中国教徒洗礼。因此,他们不得不调整... 传教士来到中国,最初动机并非办学施教,而是要传播福音、培养信徒、促使中国基督化。但是,他们这种直接的传教活动收效甚微,如较早来华的传教士马礼逊在到达中国七年之后,才得以为第一位信奉基督教的中国教徒洗礼。因此,他们不得不调整策略,逐渐把工作重心转移到兴办教育、尤其是高等教育方面来。既便本文所谈的教会女子高等教育内部,也不是一成不变的,从最初强调宗教教育,到后来世俗化、中国化、正规化的加强,同样呈现出一种动态变化的趋势。 之所以发生这种转变,主要是由两方面根源所促成的。 展开更多
关键词 女子高等教育 教会大学史 国教会 中国女子高等教育 女大学生 中国女性 传教士 办学经验 知识女性 文化冲突
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陶行知女子教育思想刍议 被引量:1
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作者 冯雪红 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1998年第2期65-70,共6页
关键词 女子教育思想 陶行知 普及教育 男女同学 女子平民教育 小先生制 中国女子教育 平民教育运动 女学生 男女平等
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试论陶行知的女子教育观
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作者 蕲阳侠 黄瑞彩 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 1989年第2期18-23,4,共7页
女子教育,在陶行知的教育思想体系中占据着重要的地位。他对女子教育的论述,从理论上形成了自己的女子教育观和完善着整个生活教育学说;他对女子教育的推进和实验,在实践中为中国女子教育探索着发展途径,使中国女子教育跨进新的历程。为... 女子教育,在陶行知的教育思想体系中占据着重要的地位。他对女子教育的论述,从理论上形成了自己的女子教育观和完善着整个生活教育学说;他对女子教育的推进和实验,在实践中为中国女子教育探索着发展途径,使中国女子教育跨进新的历程。为此,探究其女子教育的主要观点,明晰其女子教育观的发展过程,进而从历史发展的角度对其女子教育的理论实践作出分析和评判,既有助于教育理论宝库的丰富,更有鉴于现时教育事业的发展。 展开更多
关键词 中国女子教育 陶行知 女子教育 教育事业 教育问题 教育理论 中国社会 教育学说 发展途径 男女同校
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