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中西方关于学生评教研究的比较被引量：18: 1; 作者杨雪燕陶鑫《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第3期15-25,共11页; 学生评教关乎高校教学质量和教师个人发展,但有关研究在国内尚未引起足够重视。根据中西方有影响期刊最近40年共349篇学生评教方面文章,采用内容分析方法,比较国内与西方在研究方法、关注点、研究问题与结论等方面的异同,经分析,发现:... 展开更多; 关键词学生评教教学质量教师内容分析中国和西方; 在线阅读下载PDF 职称材料

两位圣人的文化影响: 2; 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期16-16,共1页; 赵林在“利命保生与舍身殉道”一文中(《天津社会科学》94年6期),就中西文化源头两位圣人的影响论述说:孔子和苏格拉底的思想和行为方式中凝结了两种成熟的文化模式.他们分别成为中国和西方的文化圣人,对中西文化的影响是无人可以望其... 展开更多; 关键词中西文化价值取向圣人文化模式生存原则文化理想中国和西方文化源头批判现实行为方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

中西文艺批评方法论的历史比较: 3; 作者董运庭《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1995年第3期10-16,共7页; 对于中西文艺批评，由于种种原因，西方人对中国古代文化背景和由此而形成和发展起来的文艺批评方法论比较隔膜，因此评价或失之过低，或失之过高；而中国对西方的文艺批评，一般亦持上述两种观点。中国和西方的文艺批评方法论，都立足... 展开更多; 关键词文艺批评方法西方文艺《文心雕龙》文艺创作亚里士多德主义批评方法论中国古代中国和西方文艺现象; 在线阅读下载PDF 职称材料

专制主义和我国封建社会的长期延续: 4; 作者魏承恩《河北学刊》 1985年第3期60-63,共4页; 对于我国封建社会长期延续的原因,近年来史学界的探讨正愈益深入。许多同志力图从封建社会内部的经济结构去寻找它的奥秘。这无疑是个正确的方向。然而,专制主义是我国封建政治的主要特征,它也必然对封建社会数千年的历史进程产生深刻... 展开更多; 关键词专制主义长期延续封建社会封建专制国家权力封建经济中国和西方政权 “抑商” 兵费; 在线阅读下载PDF 职称材料

“拂菻国”小考: 5; 作者薛启赓《高校教育管理》 1982年第1期83-85,共3页; 根据我国文字记载,古代中国和西方国家的交通往来最早开始于汉朝,即汉武帝建元中期汉中人张骞三次出使西域.公元前138—126年第一次前往西域,原打算联合大月氏共同打击北方强敌匈奴,但没有成功.公元前119—115年又先后两次出使西域,打... 展开更多; 关键词《大唐西域记》东罗马叙利亚匈奴西亚公元前中国和西方中国史书法兰克乌孙; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中西方关于学生评教研究的比较被引量：18: 1; 作者杨雪燕陶鑫; 机构复旦大学英语系首都医科大学卫生管理与教育学院; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第3期15-25,共11页; 文摘学生评教关乎高校教学质量和教师个人发展,但有关研究在国内尚未引起足够重视。根据中西方有影响期刊最近40年共349篇学生评教方面文章,采用内容分析方法,比较国内与西方在研究方法、关注点、研究问题与结论等方面的异同,经分析,发现:西方研究多采用实证性方法,国内多采用非实证性方法;西方更注重评教的可靠性和实际效果,国内更关注评教制度的建立与改进;与西方相比,国内在评教问卷设计、过程管理、结果解读及运用等方面有待加强科学性。论文对学生评教研究的现状、趋势和存在的问题进行全面深入梳理,为加强和改进我国高校学生评教的研究及实践提供了一系列有益启示。; 关键词学生评教教学质量教师内容分析中国和西方; Keywords teaching evaluation by students teaching quality teachers content analysis China and the West; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名两位圣人的文化影响: 2; 出处《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期16-16,共1页; 文摘赵林在“利命保生与舍身殉道”一文中(《天津社会科学》94年6期),就中西文化源头两位圣人的影响论述说:孔子和苏格拉底的思想和行为方式中凝结了两种成熟的文化模式.他们分别成为中国和西方的文化圣人,对中西文化的影响是无人可以望其项背的.两人生活的时代大致相同,身世遭遇亦有许多相似.更重要的是,他们都生活在新旧历史时代更迭的枢纽点上,都在批判现实社会的基础上提出了新的文化理想.面对残酷的命运,他们各自以其思想和行为阐发了截然不同的生存原则.在孔子是一种利命保生的现世协调精神。; 关键词中西文化价值取向圣人文化模式生存原则文化理想中国和西方文化源头批判现实行为方式; 分类号 G0 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中西文艺批评方法论的历史比较: 3; 作者董运庭; 出处《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1995年第3期10-16,共7页; 文摘对于中西文艺批评，由于种种原因，西方人对中国古代文化背景和由此而形成和发展起来的文艺批评方法论比较隔膜，因此评价或失之过低，或失之过高；而中国对西方的文艺批评，一般亦持上述两种观点。中国和西方的文艺批评方法论，都立足于各自的文化传统和文艺创作，发展演进的道路不同，各有不同的建树。所以，中西文艺批评方法论应互相认识，互相对话，这才是坦诚的、建设性的态度。; 关键词文艺批评方法西方文艺《文心雕龙》文艺创作亚里士多德主义批评方法论中国古代中国和西方文艺现象; 分类号 I06 [文学—文学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专制主义和我国封建社会的长期延续: 4; 作者魏承恩; 出处《河北学刊》 1985年第3期60-63,共4页; 文摘对于我国封建社会长期延续的原因,近年来史学界的探讨正愈益深入。许多同志力图从封建社会内部的经济结构去寻找它的奥秘。这无疑是个正确的方向。然而,专制主义是我国封建政治的主要特征,它也必然对封建社会数千年的历史进程产生深刻影响。我们当然不能忽视专制主义和封建社会长期延续的关系。笔者不揣浅陋,就此发表一点看法,求正于大家。一我国封建社会数千年的漫长岁月,是在社会经济的不断破坏和恢复的交替中度过的。封建经济曾经出现过“文景之治”、“开元之治”那样繁荣的局面。但是,这种繁荣局面,总是不能长久保持,往往一场大的战乱,就使一个繁荣的封建帝国化为废墟。在废墟上又重建起一个新的封建帝国。如此循环往复的周期,构成了长期停滞不前的封建社会史。究其根源,正如某些学者所说,这主要是因为地主制下的小农户是我国封建社会经济的基本单位,而小农经济则具有既易破坏,又易恢复的特点。但是,仅以此为据,还不足以说明封建经济恢复、发展到一定的程度,何以必然会遭到破坏的原因。应当说这是和专制主义的存在、发展分不开的。专制主义阻碍了封建经济的进一步发展,使它只能停留在一定的水平上。恩格斯指出:“国家权力对于经济发展的反作用可能有三种。; 关键词专制主义长期延续封建社会封建专制国家权力封建经济中国和西方政权 “抑商” 兵费; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“拂菻国”小考: 5; 作者薛启赓; 出处《高校教育管理》 1982年第1期83-85,共3页; 文摘根据我国文字记载,古代中国和西方国家的交通往来最早开始于汉朝,即汉武帝建元中期汉中人张骞三次出使西域.公元前138—126年第一次前往西域,原打算联合大月氏共同打击北方强敌匈奴,但没有成功.公元前119—115年又先后两次出使西域,打算联络乌孙与西域其他国家共同对匈奴作战,均由于中途迷失方向,目的没有达到.但他的副使堂邑义却因此到过大宛、康居、; 关键词《大唐西域记》东罗马叙利亚匈奴西亚公元前中国和西方中国史书法兰克乌孙; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	中西方关于学生评教研究的比较	杨雪燕陶鑫	《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2016	18	在线阅读下载PDF 职称材料
2	两位圣人的文化影响		《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中西文艺批评方法论的历史比较	董运庭	《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	专制主义和我国封建社会的长期延续	魏承恩	《河北学刊》	1985	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“拂菻国”小考	薛启赓	《高校教育管理》	1982	0	在线阅读下载PDF 职称材料