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中国古诗词翻译赏析教学:迈向非英语专业大学英语翻译教学的一步
被引量：
3
1
作者
黄斐
《海外英语》
2010年第12X期28-31,共4页
中国古诗词翻译如一朵奇葩,虽饱受可译与不可译之争,却仍借由翻译能者之手传遍世界,让各地人们认识其魅力而至耳熟能详。然而,因大学英语对于翻译课程的不作特别要求,这朵奇葩未能在非英语专业大学生中绽放光彩。该文以元代马致远《天净...
中国古诗词翻译如一朵奇葩,虽饱受可译与不可译之争,却仍借由翻译能者之手传遍世界,让各地人们认识其魅力而至耳熟能详。然而,因大学英语对于翻译课程的不作特别要求,这朵奇葩未能在非英语专业大学生中绽放光彩。该文以元代马致远《天净沙·秋思》为例,结合中国古诗词翻译教学在非英语专业大学英语教学的重要性与可行性的相关论证,以至强调其在促进学生英语学习兴趣、增加英语文化知识,乃至普及翻译知识方面不可忽视的作用。此教学方法的探讨将致力于对非英语专业大学英语教学中的翻译教学研究。
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关键词
大学英语
教学
翻译
教学
中国古诗词翻译赏析教学
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职称材料
语义、语境分析与不可译性
被引量：
2
2
作者
刘铁生
《山东外语教学》
北大核心
1991年第2期28-29,27,共3页
《山东外语教学》1988年第1期和1989年第1期分别载文,探讨了语义分析和语境理论与翻译的密切关系,阐述了语义、语境分析对翻译实践的指导作用。本文拟从语义分析,语境因素与不可译性的关系,做一番简单概括的论述,作为前者探讨的补充。...
《山东外语教学》1988年第1期和1989年第1期分别载文,探讨了语义分析和语境理论与翻译的密切关系,阐述了语义、语境分析对翻译实践的指导作用。本文拟从语义分析,语境因素与不可译性的关系,做一番简单概括的论述,作为前者探讨的补充。一众所周知,翻译是将一种语言所表达的思想内容准确而完整地用另一种语言再现出来。如果在翻译中不可能准确完整地再现,那就是不可译性(untranslating character)。不可译性同误译(mistranslation)是不同的两码事。
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关键词
不可译性
语境分析
语境理论
山东外语
教学
原文内容
表达阶段
莎士比亚全集
言外行为
中国
古诗词
翻译
通讯
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职称材料
题名
中国古诗词翻译赏析教学:迈向非英语专业大学英语翻译教学的一步
被引量：
3
1
作者
黄斐
机构
嘉应学院外国语学院
出处
《海外英语》
2010年第12X期28-31,共4页
文摘
中国古诗词翻译如一朵奇葩,虽饱受可译与不可译之争,却仍借由翻译能者之手传遍世界,让各地人们认识其魅力而至耳熟能详。然而,因大学英语对于翻译课程的不作特别要求,这朵奇葩未能在非英语专业大学生中绽放光彩。该文以元代马致远《天净沙·秋思》为例,结合中国古诗词翻译教学在非英语专业大学英语教学的重要性与可行性的相关论证,以至强调其在促进学生英语学习兴趣、增加英语文化知识,乃至普及翻译知识方面不可忽视的作用。此教学方法的探讨将致力于对非英语专业大学英语教学中的翻译教学研究。
关键词
大学英语
教学
翻译
教学
中国古诗词翻译赏析教学
Keywords
college English teaching
translation teaching
ancient chinese poetry translation appreciation teaching
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
语义、语境分析与不可译性
被引量：
2
2
作者
刘铁生
出处
《山东外语教学》
北大核心
1991年第2期28-29,27,共3页
文摘
《山东外语教学》1988年第1期和1989年第1期分别载文,探讨了语义分析和语境理论与翻译的密切关系,阐述了语义、语境分析对翻译实践的指导作用。本文拟从语义分析,语境因素与不可译性的关系,做一番简单概括的论述,作为前者探讨的补充。一众所周知,翻译是将一种语言所表达的思想内容准确而完整地用另一种语言再现出来。如果在翻译中不可能准确完整地再现,那就是不可译性(untranslating character)。不可译性同误译(mistranslation)是不同的两码事。
关键词
不可译性
语境分析
语境理论
山东外语
教学
原文内容
表达阶段
莎士比亚全集
言外行为
中国
古诗词
翻译
通讯
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中国古诗词翻译赏析教学:迈向非英语专业大学英语翻译教学的一步
黄斐
《海外英语》
2010
3
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职称材料
2
语义、语境分析与不可译性
刘铁生
《山东外语教学》
北大核心
1991
2
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