中国区域跨文化心理学理论探索与实证研究 被引量：29

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作者 张海钟 姜永志 +4 位作者 赵文进 安桂花 张小龙 胡志军 张万里 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第8期1229-1236,共8页

中国区域跨文化心理学是以文化学、社会学、人类学、人文地理学、社会心理学、跨文化心理学等学科理论为基础,比较研究中国城乡区域、地理区域、历史区域、行政区域、生态区域等文化区域居民的个体心理和群体心理共同性和差异性的学科... 中国区域跨文化心理学是以文化学、社会学、人类学、人文地理学、社会心理学、跨文化心理学等学科理论为基础,比较研究中国城乡区域、地理区域、历史区域、行政区域、生态区域等文化区域居民的个体心理和群体心理共同性和差异性的学科。采用系列问卷,在2004年和2009年先后三次对甘肃省河西、河东汉族为主的地级市属各个县市区城乡居民以及蒙陇、湘陇的跨省域居民进行抽样调查。结果表明,区域文化同一性和差异性以及具体的生态环境、生活方式、经济发展、政治体制、社会结构、教育水平、风俗习惯、风土人情等差异,是影响区域居民心理健康、性格特质、社会态度、刻板印象等心理机能的重要变量。今后研究将着力进行学科理论完善和省际、县际比较研究,更好地运用田野工作等方法,揭示区域文化与心理行为之间的相互关系和作用机制,形成理论模型,为建设和谐社会提供理论依据。 展开更多

关键词 中国区域跨文化心理学 理论探索 实证研究

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跨文化心理学研究的新成果——郑雪博士《跨文化智力心理学研究》评介 被引量：1

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作者 王宏印 《华南师范大学学报（社会科学版）》 1995年第3期36-37,48,共3页

早就听说郑雪博士要出一本跨文化智力研究的专著。当收到这本装帧精美、内容充实的力作,真是又惊又喜。跨文化心理学于60年代兴起于欧美,70年代末传入中国,直接推动了中国心理学的本土化运动。在中国,这门新兴的心理学分支学科虽然取得... 早就听说郑雪博士要出一本跨文化智力研究的专著。当收到这本装帧精美、内容充实的力作,真是又惊又喜。跨文化心理学于60年代兴起于欧美,70年代末传入中国,直接推动了中国心理学的本土化运动。在中国,这门新兴的心理学分支学科虽然取得了可喜的成果,但总的来说,仍处于发展初期,有关的系统研究尚不多见,而这方面的专著更是凤毛麟角。因此,这本书的问世无疑会为智力心理学和跨文化心理学增添新的内容。同时,它意味着我国的智力研究已开拓了一个新的广阔视野,我国的跨文化心理学正向着专题研究而纵深发展。 展开更多

关键词 跨文化心理学 心理学研究 认知方式 智力研究 中国心理学 新成果 实证研究 智力测验 日常概念 科学概念

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当代文化冲突与心理学的跨文化研究

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作者 张日升 《齐鲁学刊》 CSSCI 1996年第6期115-116,共2页

当代文化冲突与心理学的跨文化研究张日升１当今世界，无论西方国家还是东方国家，都以发展科技与经济为时代主题。但是，经济的发展、物质生活的满足给人类带来的未必全是财富。特别是在群体生活以及人的心理、精神等方面所存在的弊病... 当代文化冲突与心理学的跨文化研究张日升１当今世界，无论西方国家还是东方国家，都以发展科技与经济为时代主题。但是，经济的发展、物质生活的满足给人类带来的未必全是财富。特别是在群体生活以及人的心理、精神等方面所存在的弊病丛生的危机现象，在每一地域和每个民... 展开更多

关键词 文化冲突 跨文化研究 心理学者 比较研究 文化人类学 中国传统文化 心理发展 人类行为 心理学研究 “落后”

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现代心理人类学的历程及其对中国心理学建设的启示 被引量：1

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作者 石文典 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 1993年第4期32-38,共7页

心理人类学是介于文化人类学与心理学之间的边缘学科,其研究对象为:探明并了解文化对所属社会成员产生影响的心理机制;发现在个体水平上的心理变量与在总体水平上的文化、社会、经济、生态和生物变量之间的关系。二战后的人类学、心理... 心理人类学是介于文化人类学与心理学之间的边缘学科,其研究对象为:探明并了解文化对所属社会成员产生影响的心理机制;发现在个体水平上的心理变量与在总体水平上的文化、社会、经济、生态和生物变量之间的关系。二战后的人类学、心理学和社会学的诸多研究领域均被心理人类学所强有力地支配着。对于这样一个“最有希望、最有意义”并吸引了大批心理学家的很有前途的新学科进行系统研究,不仅具有重大的理论意义,而且极富实践价值,对于我们开展多民族社会的跨文化研究有一定的参考价值。 展开更多

关键词 总体水平 研究对象 边缘学科 心理人类学 心理学理论 中国心理学 文化人类学 文化模式 萨摩亚 跨文化研究

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心理学的文化背景——人类学对心理学的影响 被引量：2

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作者 徐碧波 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 1991年第1期100-104,共5页

本文通过对米德和马林诺夫斯基的研究,论述了人类学对心理学的贡献。人是文化的产物,人类的心理和行为不可能不带有文化的烙印,这是人类学对心理学最重要及最深刻的启示。心理学研究必须以人类广泛的文化背景为基础,心理学家在描述的心... 本文通过对米德和马林诺夫斯基的研究,论述了人类学对心理学的贡献。人是文化的产物,人类的心理和行为不可能不带有文化的烙印,这是人类学对心理学最重要及最深刻的启示。心理学研究必须以人类广泛的文化背景为基础,心理学家在描述的心理和行为时必须考虑文化的影响,只有大力开展本土化研究,并辅之以跨文化研究,心理学才有可能获得有关人类心理和行为的更为准确的知识。 展开更多

关键词 中国心理学 春期 心理学家 人类学家 米德 心理和行为 文化背景 马林诺夫斯基 普遍性 跨文化研究

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论心理学的本土化研究问题 被引量：1

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作者 万明钢 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1991年第2期85-91,共7页

本文试图从西方心理学的发展,跨文化与本土化研究的事实,心理学研究的外在效度,我国心理学的现状等几个方面,论述本土化研究的意义以及我国心理学本土化研究的取向。

关键词 人本主义心理学 本土化研究 西方心理学家 外在效度 本土研究 心理学研究 心理学发展 跨文化心理学 本土心理学 中国心理学

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国际心联亚太地区心理学大会在广州胜利举行

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《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1996年第1期110-110,共1页

由国际心理科学联合会（ＩＵＰｓｙＳ）主办的亚太地区心理学大会于１９９５年８月２７日在广州召开。国际应用心理学会（ＩＡＡＰ）、国际跨文化心理学会（ＩＡＣＣＰ）两个国际组织、美国心理学会、澳大利亚心理学会、

关键词 韩国心理学会 亚太地区 中国心理学会 专题讨论会 应用心理学 广州 跨文化 交流与发展 社会发展 心理学研究

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企业产品品牌跨文化传通策略研究

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作者 洪明 《企业活力》 北大核心 2008年第4期48-49,共2页

关键词 产品品牌 跨文化视角 中国企业 国际市场竞争 经济全球化趋势 国际化营销 心理学角度 跨国公司

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新媒体时代的中国电影产业发展探析 被引量：5

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作者 陈娟 《电影评介》 北大核心 2016年第8期69-71,共3页

衡量一个国家的文化发达程度,只需观察GDP中相关产业所占比重即可,占比低于20%的国家均可称之为文化不发达国家,我国的文化产业竞争力不仅远远落后于美英法德加澳意等国家,而且亦远远落后于日新韩俄印等国家。

关键词 新媒体时代 电影产业发展 中国电影 撒切尔夫人 英法 文化经济 电影发展 跨区域合作 电影审查制度 世界电影

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传学术研究文脉展世界音乐风采--“中国世界民族音乐学会第六届年会”述评

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作者 刘东兴 马丽 杨曦帆 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 北大核心 2018年第1期151-158,共8页

由中国世界民族音乐学会与南京艺术学院联合主办的"中国世界民族音乐学会第六届年会"于2017年12月1日至3日在南京艺术学院隆重举行。会议中,学者们围绕"世界民族音乐与‘一带一路’战略""世界民族音乐与跨学... 由中国世界民族音乐学会与南京艺术学院联合主办的"中国世界民族音乐学会第六届年会"于2017年12月1日至3日在南京艺术学院隆重举行。会议中,学者们围绕"世界民族音乐与‘一带一路’战略""世界民族音乐与跨学科研究""世界民族音乐与跨文化/跨界族群研究""世界民族音乐与教学研究""世界民族音乐与区域文化研究"等五个议题进行发言与讨论。可以说,本届年会开创了中国世界民族音乐研究的新纪元。 展开更多

关键词 中国世界民族音乐学会第六届年会 一带一路 区域文化 跨界族群 跨文化

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第11届世界超常（天才）儿童会议北京学术研讨会圆满成功

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作者 张嘉棠 施建农 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1996年第1期63-64,共2页

第１１届世界超常（天才）儿童会议北京学术研讨会圆满成功张嘉棠，施建农中国科学院心理研究所（北京１０００１２）由中国科学院心理研究所和国际交流中心联合举办的第１１届世界天才儿童会议北京学术研讨会于１９９５年８月５日至８... 第１１届世界超常（天才）儿童会议北京学术研讨会圆满成功张嘉棠，施建农中国科学院心理研究所（北京１０００１２）由中国科学院心理研究所和国际交流中心联合举办的第１１届世界天才儿童会议北京学术研讨会于１９９５年８月５日至８日在北京友谊宾馆举行，开幕式由中国... 展开更多

关键词 学术研讨会 超常儿童教育 中国科学院 天才儿童教育 心理研究 创造力 心理健康 神经心理学 数学奥林匹克 跨文化研究

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中美两国儿童自我概念的比较研究——评定工具对研究结果的影响 被引量：6

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作者 王爱民 任桂英 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第5期294-296,299,共4页

目的 :探讨中美两国儿童自我概念的特点。方法 :选用自评的自我概念评定量表对 183名中国儿童 (男 82名 ,女 10 1名 ,平均年龄 10 82± 0 68岁 )及 160名美国儿童 (男 72名 ,女 88名 ,平均年龄11 0 5± 0 74岁 )进行了... 目的 :探讨中美两国儿童自我概念的特点。方法 :选用自评的自我概念评定量表对 183名中国儿童 (男 82名 ,女 10 1名 ,平均年龄 10 82± 0 68岁 )及 160名美国儿童 (男 72名 ,女 88名 ,平均年龄11 0 5± 0 74岁 )进行了评定。结果 :(1)中国儿童在自我概念评定量表各分量表的得分显著高于美国儿童。(2 )中国女孩在学习成绩 ,同伴关系 ,行为表现 ,与成人交往 ,集体概念 ,外貌 ,自我控制分量表的得分显著高于中国男孩 ;美国男孩在行为表现 ,与成人交往 ,外貌及自我控制量表的得分显著高于美国女孩。结论 :中美儿童自我概念存在显著差异。国家与性别对儿童自我概念存在显著交互作用。 展开更多

关键词 儿童心理学 自我概念 跨文化比较 性别差异 中国 美国

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