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中国区域教育投资模型及影响因素分析 被引量:2
1
作者 李生滨 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期124-128,共5页
利用中国各区域的1998—2004年的各相关数据构建区域教育投资模型发现,区域教育投资增长率与初始教育投资的对数成负相关,而与地区生产总值增长率、财政教育经费增长率正相关。这说明1998年以后,特别是2000年以后,中国各地教育投资的差... 利用中国各区域的1998—2004年的各相关数据构建区域教育投资模型发现,区域教育投资增长率与初始教育投资的对数成负相关,而与地区生产总值增长率、财政教育经费增长率正相关。这说明1998年以后,特别是2000年以后,中国各地教育投资的差距正在缩小,开始出现β条件趋同现象,而这主要是西部大开发等政策驱动和投资体制变迁的结果。 展开更多
关键词 中国区域教育投资模型 影响因素分析 β条件趋同
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人口结构转变、家庭教育投资与中国经济增长 被引量:22
2
作者 毛毅 冯根福 《西安交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第4期25-33,共9页
从一个两期的世代交叠模型入手,分析并通过数据模拟验证了在家庭和社会两种养老模式共同作用下人口结构转变对家庭教育投资与经济增长的影响。研究发现:人口年龄结构变动与人均储蓄率正相关;而家庭赡养支出比例与人均储蓄率负相关;人口... 从一个两期的世代交叠模型入手,分析并通过数据模拟验证了在家庭和社会两种养老模式共同作用下人口结构转变对家庭教育投资与经济增长的影响。研究发现:人口年龄结构变动与人均储蓄率正相关;而家庭赡养支出比例与人均储蓄率负相关;人口年龄结构变动与教育投资率负相关;而家庭赡养支出比例与教育投资率呈倒U型变化;人口年龄结构变化、家庭赡养支出比例对经济增长的影响不确定。数值模拟结果显示:在当前条件下,中国人口年龄结构变动促进经济增长,而家庭赡养支出比例增大抑制经济增长。 展开更多
关键词 人口结构 人口老龄化 世代交叠模型 储蓄率 家庭教育投资 家庭赡养支出 中国经济增长
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人力资本的最优投资规模分析——以中国高等教育为视角 被引量:6
3
作者 胡永远 刘智勇 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2004年第3期101-104,共4页
在新古典最优增长模型的理论框架内 ,通过建立高等教育规模最优规模模型 ,并且利用中国的经验数据对中国高等教育规模的合理性进行了实证分析。结论是 :扩招前与扩招后中国高等教育规模均不处于最优状态 ,高等教育规模的进一步扩张要求... 在新古典最优增长模型的理论框架内 ,通过建立高等教育规模最优规模模型 ,并且利用中国的经验数据对中国高等教育规模的合理性进行了实证分析。结论是 :扩招前与扩招后中国高等教育规模均不处于最优状态 ,高等教育规模的进一步扩张要求扩大经费投入和深化就业制度改革。 展开更多
关键词 人力资本投资 最优投资规模 中国 高等教育 最优规模模型 实证分析
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区域教育信息化均衡发展的财政投资政策思考 被引量:20
4
作者 熊才平 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第2期11-15,共5页
我国教育信息化事业发展呈区域性失衡态势,东西部之间和城乡之间差距明显。梯度推移经济发展理论导致了地区之间的贫富差距,教育投资的二元体制和试点学校发展策略是造成教育信息化事业发展失衡的根本原因。采取教育财政转移支付政策,... 我国教育信息化事业发展呈区域性失衡态势,东西部之间和城乡之间差距明显。梯度推移经济发展理论导致了地区之间的贫富差距,教育投资的二元体制和试点学校发展策略是造成教育信息化事业发展失衡的根本原因。采取教育财政转移支付政策,即中央设立基础教育信息化事业发展专项资金,对西部实施转移支付;地方政府设立基础教育信息化事业发展专项资金,对贫困区县农村实施转移支付。并完善评估制度,让教育信息化事业专项资金用到实处;严格控制教育信息化事业专项资金使用中基础设施建设与师资培训的比例,防止重硬轻软、只建不用现象发生。 展开更多
关键词 区域教育 教育信息化 教育均衡发展 财政投资政策 教育技术 教育公平 中国
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“中国—东盟”区域经济一体化的影响因素研究——基于空间杜宾模型视角 被引量:1
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作者 袁晓玲 石时 《西安交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第2期19-28,共10页
“中国—东盟”地区不仅是“一带一路”倡议的重要组成部分,也是中国经济外循环的关键场所,为此基于空间杜宾模型对“中国—东盟”区域经济一体化的影响因素进行实证研究。在传统经济指标体系的基础上,引入源自中国的基建投资、财政纪... “中国—东盟”地区不仅是“一带一路”倡议的重要组成部分,也是中国经济外循环的关键场所,为此基于空间杜宾模型对“中国—东盟”区域经济一体化的影响因素进行实证研究。在传统经济指标体系的基础上,引入源自中国的基建投资、财政纪律等经济指标,加强了模型与现实的契合度,提升了模型的解释能力。研究发现:(1)传统的制度因素对“中国—东盟”区域经济的稳定增长没有显著影响;(2)源自中国的基建投资对于“中国—东盟”区域经济增长有显著的正向影响,而传统的基建因素具有显著的负向影响;(3)“中国—东盟”区域经济一体化与区域经济稳定增长互为前提和目标,相互促进;(4)加大人力资本的投入也会促进“中国—东盟”区域经济的整体发展。据此提出实事求是、求同存异,依靠中国、基建为先,互惠互利、自贸先行,优势互补、产业融合,多线并进、相辅相成等政策建议,以期有效推动“中国—东盟”区域的经济发展和福利增长。 展开更多
关键词 “一带一路” 中国—东盟 区域经济一体化 经济增长 基建投资 人力资本 空间杜宾模型
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区域经济发展差异对我国居民的高等教育投资水平的影响 被引量:2
6
作者 胡晓平 王培根 《交通高教研究》 2004年第6期55-57,95,共4页
区域经济的发展水平对居民的教育投资水平有一定的影响。从区域经济发展水平的差异入手,对区域经济发展水平和居民高等教育投资水平之间的关系进行实证分析,并对如何提高我国居民高等教育投资水平提出一些建议。
关键词 区域经济 居民 高等教育 教育投资 中国 教育成本补偿政策 教育财政体制
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教育投资对经济增长影响程度的区域差异 被引量:9
7
作者 郑丽琳 《重庆工商大学学报(西部论坛)》 2006年第2期60-62,共3页
将全国分为东、中、西部三大区域,采用1996~2002年数据,运用面板数据模型进行分析。结果表明,教育投资对东、中、西部三个地区经济发展的促进作用各有不同,差别较大,东部最为明显,而中西部明显偏低。目前,产生教育投资效应区域... 将全国分为东、中、西部三大区域,采用1996~2002年数据,运用面板数据模型进行分析。结果表明,教育投资对东、中、西部三个地区经济发展的促进作用各有不同,差别较大,东部最为明显,而中西部明显偏低。目前,产生教育投资效应区域差别的原因主要是国家在各区域投资规模和结构的不同。 展开更多
关键词 教育投资 区域经济增长 面板数据模型
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教育投资对区域扶贫的静态和动态影响研究
8
作者 何明 袁恩培 《西南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2023年第12期133-144,共12页
该研究旨在探讨教育投资对区域扶贫的静态和动态影响.研究通过面板数据分析技术,包括静态面板数据模型和动态面板数据模型来探讨区域层面教育投资和扶贫指标之间的关系.采用各省或地区的区域数据,涵盖特定时间段,包括教育投资、贫困率... 该研究旨在探讨教育投资对区域扶贫的静态和动态影响.研究通过面板数据分析技术,包括静态面板数据模型和动态面板数据模型来探讨区域层面教育投资和扶贫指标之间的关系.采用各省或地区的区域数据,涵盖特定时间段,包括教育投资、贫困率、人均收入、失业率和其他社会经济因素等变量.通过静态面板数据模型,如集合普通最小二乘法(OLS)和固定效应模型来分析教育投资对扶贫指标的直接影响.同时,采用动态面板数据模型,如广义矩量法(GMM)估计器来研究教育投资对扶贫的滞后效应.结果显示,教育投资在短期和长期都对扶贫有显著的积极影响.研究结果表明,增加教育投资有助于降低贫困率,提高人均收入,并减少区域层面的收入不平等.动态面板数据模型显示,教育投资对扶贫的积极影响随着时间推移而持续,表明教育投资是促进区域扶贫的可持续战略.根据研究结果,为地区政府提供政策建议,以改善教育投资政策,提高教育质量,促进所有公民平等获得教育机会,为政府促进经济增长,减少收入差距,实现长期扶贫目标提供参考. 展开更多
关键词 教育投资 区域扶贫 静态面板数据模型 动态面板数据模型 人力资本 收入不平等
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从伍德模型分析我国西部高等教育投资走向
9
作者 李慕菡 晏立新 《天津农学院学报》 CAS 2001年第4期51-53,共3页
在介绍伍德(AdrianWood)的宏观三要素双优模型(GTFM)的同时,针对我国国情以及东部沿海地区和西部内陆地区的经济现况提出,若发展经济必须在西部创造良好的吸引人才和留住人才的环境。
关键词 宏观三要素双优模型 高等教育 中国 西部地区 教育投资 伍德模型 贸易模型
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中国对外投资模仿性、集聚性与区域性投资的过度:基于信息扩散视角的演化分析 被引量:3
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作者 薛琰如 张海亮 邹平 《管理工程学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第3期37-42,共6页
以信息扩散的角度来考察中国企业对外投资决策过程,能进一步解释投资者区域选择演化路径和关键影响因素。本文将对外投资面临的信息分为主观和客观信息,以生态学演化角度将投资决策过程看做不同信息竞争的过程。在Lotka-Volterra模型基... 以信息扩散的角度来考察中国企业对外投资决策过程,能进一步解释投资者区域选择演化路径和关键影响因素。本文将对外投资面临的信息分为主观和客观信息,以生态学演化角度将投资决策过程看做不同信息竞争的过程。在Lotka-Volterra模型基础上构建对外投资区域选择模型,刻画主观信息影响下投资区域选择模仿对海外投资量及区域分布的影响,并进行仿真模拟研究。结果表明区域选择平衡量与信息替代系数(信息竞争力)密切相关,且与区域投资容纳量正相关;而到达平衡状态的时间与信息自然扩散率相关。同时,研究发现主观信息下模仿行为的存在,对投资区域分布结构产生影响,会造成某一区域的投资集聚,并引发更多投资,促使投资总规模超出区域投资容纳量,加剧中国企业之间的竞争。 展开更多
关键词 中国对外投资 信息扩散 区域模仿 投资集聚 LOTKA-VOLTERRA模型
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我国高等教育的投资回报研究 被引量:3
11
作者 宋之杰 贾波 《技术经济与管理研究》 2004年第2期59-60,共2页
教育的投资回报是教育经济学研究的热点问题。本文通过收入增长模型和生产函数模型分别研究劳动力素质的变化对于其收入以及真实GDP增长的影响来估价教育投资的个人和社会回报。
关键词 高等教育 投资回报 中国 教育投入 教育经费 收入增长模型 生产函数模型 个人收益 社会回报
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中美医学图书馆员继续教育历史、现状与区域化CME模式探讨 被引量:14
12
作者 夏旭 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2002年第5期143-146,148,共5页
在回顾中美医学图书馆员继续教育的基础上 ,对网络环境下医学图书馆员继续教育的必要性、内容、实施形式进行分析和探讨 ,提出粤港澳地区区域化CME新模式 ,探讨组织结构、特点和实施办法 ,给出医学图书馆员继续教育模式图 :虚拟网状分... 在回顾中美医学图书馆员继续教育的基础上 ,对网络环境下医学图书馆员继续教育的必要性、内容、实施形式进行分析和探讨 ,提出粤港澳地区区域化CME新模式 ,探讨组织结构、特点和实施办法 ,给出医学图书馆员继续教育模式图 :虚拟网状分层模型。 展开更多
关键词 继续教育 虚拟网状分层模型 医学图书馆员 区域化CME 教育形式 中国 美国
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中国和印度人力资本投资在经济增长中作用的比较研究 被引量:10
13
作者 王金营 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2001年第2期54-57,共4页
本文通过对中国和印度两国的有效劳动投入模型和人力资本投资与固定资产投资影响模型的计量估计和检验 ,得到主要结论是 :印度的初级人力资本投资的加大 ,对其经济增长具有十分重要的作用 ;中印两国中等教育层次上的人力资本投资对本国... 本文通过对中国和印度两国的有效劳动投入模型和人力资本投资与固定资产投资影响模型的计量估计和检验 ,得到主要结论是 :印度的初级人力资本投资的加大 ,对其经济增长具有十分重要的作用 ;中印两国中等教育层次上的人力资本投资对本国经济增长的“引擎”作用均有较高的显著程度 ,中国该层次人力资本投资的作用大于印度 ;中国高等教育层次上的人力资本投资对经济增长具有积极的作用 ,印度则不显著。同时 ,各级教育水平上的人力资本投资对提高各自国家固定资产投资的增长速度也具有积极作用。总之 ,对于所比较的两个国家来说 。 展开更多
关键词 人力资本 投资 经济增长 比较研究 参数估计 中国 印度 模型 教育
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我国投资政策的省际差异效应:基于SVAR模型的估计 被引量:2
14
作者 陈安平 《南方经济》 CSSCI 北大核心 2008年第10期54-62,共9页
以各地的人均实际GDP、实际投资、消费者价格指数等为变量,本文建立了一个结构向量自回归SVAR模型。脉冲响应模拟结果显示,我国的投资政策存在明显的省际差异效应,投资对东部省份经济增长的推动作用最大,其次是中部,对西部的影响甚微。... 以各地的人均实际GDP、实际投资、消费者价格指数等为变量,本文建立了一个结构向量自回归SVAR模型。脉冲响应模拟结果显示,我国的投资政策存在明显的省际差异效应,投资对东部省份经济增长的推动作用最大,其次是中部,对西部的影响甚微。各地人力资本水平的差别是造成投资政策省际差异效应的主要原因。为了加快中西部落后省份的发展,充分发挥投资政策对区域协调发展的促进作用,在加大对中西部物质资本投资力度的同时,要着力提高其教育,特别是中学教育的水平。 展开更多
关键词 投资 区域差异效应 SVAR模型 中国
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中国大陆地区人力资源与经济发展模型分析 被引量:15
15
作者 张向前 《贵州财经学院学报》 2002年第5期44-48,共5页
人是生产过程中最活跃、最积极、最富有创造性的因素。中国大陆地区人力资源与经济发展水平的模型分析表明,为促进经济社会的可持续发展,必须树立人才战略意识,加大教育投入,吸引海外人才,转移剩余劳动力,加强两岸四地人才整合。
关键词 剩余劳动力 教育投入 区域经济 人才战略 中国 大陆地区 人力资源 经济发展模型
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我国高等教育现状的区域比较 被引量:4
16
作者 张提 张长春 张式芬 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2004年第12期95-96,共2页
关键词 城市综合竞争力 区域比较 人力资本投资 中国 城市竞争力 提升 现状 高等教育 教育体系 大学
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日本对华直接投资区域分布决定因素的实证分析 被引量:3
17
作者 苗泉 James Riedel 《现代管理科学》 2005年第7期23-24,52,共3页
日本是中国重要的外商直接投资来源国,但其投资具有明显的地域分布不均衡性.本文总结了外商直接投资区位理论的重要研究成果,在此基础上给出了一个简明的计量模型,并利用中国各省区1990~2002年数据对来自日本的直接投资进行了面板数据... 日本是中国重要的外商直接投资来源国,但其投资具有明显的地域分布不均衡性.本文总结了外商直接投资区位理论的重要研究成果,在此基础上给出了一个简明的计量模型,并利用中国各省区1990~2002年数据对来自日本的直接投资进行了面板数据回归,检验了各决定因素对日本直接投资额的影响,最后根据分析结果给出了简要的政策建议. 展开更多
关键词 决定因素 对华直接投资 日本 实证分析 区域分布 外商直接投资 投资来源国 2002年 直接投资 不均衡性 地域分布 研究成果 区位理论 计量模型 面板数据 政策建议 中国 省区
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民办教育区域发展不平衡原因初探 被引量:1
18
作者 夏季亭 贾东荣 《教育与职业》 北大核心 2004年第23期72-73,共2页
近年来,随着国家对教育的重视,经济的不断发展,民办教育如雨后春笋,迅速发展起来,但民办教育发展的区域不平衡更加明显。这种不平衡在全国、省级行政区域,乃至市级行政区域内都有表现,而且在不同的办学阶段或层次呈现不同的特色... 近年来,随着国家对教育的重视,经济的不断发展,民办教育如雨后春笋,迅速发展起来,但民办教育发展的区域不平衡更加明显。这种不平衡在全国、省级行政区域,乃至市级行政区域内都有表现,而且在不同的办学阶段或层次呈现不同的特色。是什么原因造成的呢?我认为有以下几个方面。 展开更多
关键词 民办教育 区域发展 教育平衡发展 投资属性 中国
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人力资源与区域经济发展分析 被引量:14
19
作者 张向前 叶民强 +1 位作者 黄种杰 朱小能 《运筹与管理》 CSCD 2002年第5期117-122,共6页
人力资源是实现区域经济发展的最重要条件之一 ,从已有的经济理论模型理论研究及本文建立经济数学模型实证研究表明 ,人力资源数量、质量、结构、流动都影响区域经济发展 ,加快区域经济发展 ,必须加大教育投入 ,创造条件吸引人才 ,加强... 人力资源是实现区域经济发展的最重要条件之一 ,从已有的经济理论模型理论研究及本文建立经济数学模型实证研究表明 ,人力资源数量、质量、结构、流动都影响区域经济发展 ,加快区域经济发展 ,必须加大教育投入 ,创造条件吸引人才 ,加强技术技能培训 ,增加第三产业人力资源等。 展开更多
关键词 人力资源 区域经济发展 教育投资 技术培训 数学模型
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广东农村人力资本投资状况与战略选择 被引量:3
20
作者 祝建民 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2005年第03X期110-111,共2页
根据多年的《广东农村统计年鉴》和《中国教育事业经费统计资料》等有关资料的分析表明,广东农村人力资本投资具有投资力度不足、投资结构不合理、投资区域不平衡等特点。为了改善人力资本存量的质量,加快农村劳动力转移,建议实行免费... 根据多年的《广东农村统计年鉴》和《中国教育事业经费统计资料》等有关资料的分析表明,广东农村人力资本投资具有投资力度不足、投资结构不合理、投资区域不平衡等特点。为了改善人力资本存量的质量,加快农村劳动力转移,建议实行免费的基础教育,加大企业和劳动者个人对技能培训的投入,重视健康投入。 展开更多
关键词 人力资本投资 广东 人力资本存量 投资区域 农村 投资力度 大企业 中国教育事业 基础教育 经费
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