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中国修订韦氏成人智力量表简式在脑外伤伤残评定中的应用 被引量:6
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作者 王莲娥 沈丽华 +1 位作者 张娟 李婷 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第11期657-660,共4页
目的探讨中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式在脑外伤智力残疾评定中的应用。方法246例交通事故脑外伤后智力伤残评定病例均完成WAIS-RC全套测验,分别计算全式智商及简式智商(三合一、五合一、六合一),简式智商以回归法计算。检验3... 目的探讨中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式在脑外伤智力残疾评定中的应用。方法246例交通事故脑外伤后智力伤残评定病例均完成WAIS-RC全套测验,分别计算全式智商及简式智商(三合一、五合一、六合一),简式智商以回归法计算。检验3种不同组合简式智商的效度。结果3种简式智商与全式智商相关性均较高(r=0.90~0.97,P<0.01),智商均值比较差异均有统计学意义(P<0.01),智商等级划分符合率60%~62%。按全式智商等级分组后分析,边缘智力及智力低下组的简式与全式智商相关(r=0.22~0.64,P<0.01),智商均值比较差异均有统计学意义(P<0.01),智商等级划分符合率为42%~56%;而正常智力组简式与全式智商相关(r=0.70~0.88,P<0.01),智商均值比较差异无统计学意义,智商等级划分符合率在70%以上。结论现有的WAIS-RC简式用法基本不适用于脑外伤后智力伤残评定,但对于智力受损不严重的病人可以考虑采用。 展开更多
关键词 韦氏成人智力量 简式 智商 脑外伤
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中华成人智力量表与韦氏成人智力量表中国修订版的相关研究 被引量:19
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作者 汪达山 陈建华 +2 位作者 杜亚利 蒋莉 李荣富 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第1期31-34,共4页
目的考察及评估中华成人智力量表(Intelligence Scalefor Chinese Aduh,ISCA)和韦氏成人智力量表中国修订版(Weehsler Intelligence Scale for Adut-Chinese Revised,WAIS-RC)的一致性。方法对120名智能正常成人(年龄16—79岁)... 目的考察及评估中华成人智力量表(Intelligence Scalefor Chinese Aduh,ISCA)和韦氏成人智力量表中国修订版(Weehsler Intelligence Scale for Adut-Chinese Revised,WAIS-RC)的一致性。方法对120名智能正常成人(年龄16—79岁),随机分为两组,以抗衡顺序前后检测ISCA和WAIS—RC。结果①ISCA结构效度分析12个测试项目的累计解释方差为71.72%,两量表的一致性测定Kappa值为0.694。②ISCA与WAIS—RC量表总分及各分量表之间显著相关(总粗分之间r=0.935;言语分量表之间r=0.910;操作分量表之间r=0.917;ISCA的流体智力与WAIS-RC的操作测验之间r=0.831;ISCA的晶体智力与WAIS-RC的言语测验之间r=0.904;ISCA的注意/记忆与WAIS-RC的操作测验之间r=0.888,P值均小于0.01)。结论ISCA与WAIS-RC量表具有很高的一致性。 展开更多
关键词 中华成人智力量 韦氏成人智力量中国修订 效度 相关性
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中国韦氏儿童智力量表修订本简式在注意缺陷多动障碍儿童的应用研究 被引量:10
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作者 贾艳滨 赵国香 李淑仪 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第12期732-735,共4页
目的探讨中国韦氏儿童智力量表修订本(Chinese-Wechsler intelligence scale of children,C-WISC)简式在注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童患者中的应用价值,并对临床常用的C-WISC简式四合一、五合... 目的探讨中国韦氏儿童智力量表修订本(Chinese-Wechsler intelligence scale of children,C-WISC)简式在注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童患者中的应用价值,并对临床常用的C-WISC简式四合一、五合一及六合一组合进行效度检验。方法对符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(diagnostic and statistical manual of mental disorder 4th edition,DSM-IV)注意缺陷多动障碍标准的门诊患儿47例进行C-WISC全式智商测验;同时选择11项分测验中的7项进行不同的简式测验组合,采用回归法计算9种四合一、9种五合一以及六合一的简式智商,分析全式与简式智商的一致性。结果 ADHD患儿组的5种四合一、5种五合一、六合一简式与全式智商的均值差异均无统计学意义(P>0.05),而另外4种四合一和4种五合一简式组合的智商分别与全式智商的均值差异均有统计学意义(P<0.05)。19种简式智商与全式智商的相关性均较好(r为0.64~0.90,P均小于0.01),其中相关系数大于0.86的简式智商有2种四合一、1种五合一以及六合一;将智商按高智商、正常智商、低智商3个等级划分,各简式智商与全式智商的分等级符合率在68.1%~80.9%之间。结论 C-WISC简式总体来说可大致评估ADHD儿童的智力,但临床应用中应选择与全式测验一致性更好的简式组合。 展开更多
关键词 中国韦氏儿童智力量 智商 简式 注意缺陷多动障碍
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对《韦氏成人智力量表等几种心理测验修订中存在的问题》一文的商榷 被引量:3
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作者 徐云 戴晓阳 《心理学报》 1988年第2期195-200,共6页
谈加林同志在《心理学报》1986年第3期上发表《韦氏成人智力量表等几种心理测验修订中存在的问题》一文,认为龚耀先同志负责的全国心理测验协作组在修订韦氏成人智力量表等几种心理测验中,对常模样本的代表性、常模群体的界定及分数组... 谈加林同志在《心理学报》1986年第3期上发表《韦氏成人智力量表等几种心理测验修订中存在的问题》一文,认为龚耀先同志负责的全国心理测验协作组在修订韦氏成人智力量表等几种心理测验中,对常模样本的代表性、常模群体的界定及分数组合与等距性问题上有着“忽视了这些工作而没有尽自己能力”的问题。并指出韦氏智力量表Tellegen简式用法的使用错误问题。笔者认为:该文提出的观点由于概念上的模糊,对测验编制者编制目的的不甚了解,故他所指出的几个问题在不同程度上存在着错误,特撰文商榷。 展开更多
关键词 心理测验 韦氏成人智力量 韦氏力量 修订 协作组 常模样本 商榷 心理学报 全国常模 常模团体
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中国成人智力量表与韦氏成人智力量表用于精神分裂症缓解期病人的比较
5
作者 董汉振 路英智 +1 位作者 张勤峰 李晓青 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第3期178-178,共1页
关键词 中国成人智力量 韦氏成人智力量 精神分裂症 缓解期 比较
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韦氏成人智力量表的修订 被引量:59
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作者 修订韦氏成人智力量表全国协作组 《心理学报》 1983年第3期362-370,共9页
韦氏成人智力量表(Wechsler Adult Intelligence Scale简称WAIS)是美国DavidWechsler于1955年根据他在1939年编制的智力量表(W—BI)修订而成的。WAIS广泛用于英语国家,同时也有许多其他国家的修订本。它对教育和医学工作者均很有用。我... 韦氏成人智力量表(Wechsler Adult Intelligence Scale简称WAIS)是美国DavidWechsler于1955年根据他在1939年编制的智力量表(W—BI)修订而成的。WAIS广泛用于英语国家,同时也有许多其他国家的修订本。它对教育和医学工作者均很有用。我们根据实际工作者的需要以及中国心理学会医学心理专业委员会的倡议。 展开更多
关键词 受试者 测验成绩 韦氏成人智力量 修订 WAIS INTEL 换算 农村 测验项目 年龄
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韦氏成人智力量表等几种心理测验修订中存在的问题
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作者 谈加林 《心理学报》 1986年第3期333-341,共9页
本文对湖南医学院主持全国协作组修订的《修订韦氏成人智力量表》等几种心理测验,在诸如常模样本的代表性、常模群体的界定以及分数组合与分数等距化等方面存在的问题进行了分析与讨论,并指出了由此可带来的另一些问题。 此外,对以往在... 本文对湖南医学院主持全国协作组修订的《修订韦氏成人智力量表》等几种心理测验,在诸如常模样本的代表性、常模群体的界定以及分数组合与分数等距化等方面存在的问题进行了分析与讨论,并指出了由此可带来的另一些问题。 此外,对以往在使用和介绍Tellegen简式用法时所出现的错误进行了分析,并予以纠正。 展开更多
关键词 心理测验 韦氏成人智力量 修订 受测者 分析与讨论 常模样本 问题 智力测验 湖南 医学院
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WAIS-RC简式在神经症性障碍病人中的应用研究 被引量:8
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作者 贾艳滨 肖计划 +1 位作者 刘萍 李淑仪 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第4期258-260,共3页
目的 探讨中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式在神经症性障碍病人中的应用价值,对WAIS-RC简式进行效度检验。方法 选门诊和住院的神经症性障碍病人共56例,诊断符合ICD-10标准。每个被试者均完成WAIS-RC全式测验,全式智商由所有言... 目的 探讨中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式在神经症性障碍病人中的应用价值,对WAIS-RC简式进行效度检验。方法 选门诊和住院的神经症性障碍病人共56例,诊断符合ICD-10标准。每个被试者均完成WAIS-RC全式测验,全式智商由所有言语和操作分测验计算,简式智商采用回归法计算。结果 二合一简式与全式量表的智商相关系数是0.66~0.85,三合一简式是0.86~0.90,四合一简式是0.80~0.91,五合一简式是0.91~0.94,六合一简式是0.91。简式与全式智商均值比较除六合一简式未发现差异外,其余二合一至五合一简式均有1~2个分测验组合的简式智商结果与全式有差异。结论 本文结果支持简式对神经症性障碍病人的智力进行大致评估,选择六合一简式更好。但是当需要做出准确的智力判断时不能选用简式。 展开更多
关键词 WAIS-RC简式 神经症性障碍 应用 韦氏成人智力量简式 智商 神经症
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WAIS-RC简式测验校正后常模在智力残疾鉴定中的应用 被引量:5
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作者 王莲娥 郑芳 李婷 《中国康复理论与实践》 CSCD 2010年第8期783-784,共2页
目的探讨韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式测验校正后常模在智力残疾鉴定中的应用效度。方法随机取128例作智力残疾鉴定的精神发育迟滞(MR)患者,测得其标准全式总智商(FIQ),再根据原标准化常模以及校正后的新常模,分别以Tellegen法计算其... 目的探讨韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式测验校正后常模在智力残疾鉴定中的应用效度。方法随机取128例作智力残疾鉴定的精神发育迟滞(MR)患者,测得其标准全式总智商(FIQ),再根据原标准化常模以及校正后的新常模,分别以Tellegen法计算其四合一简式FIQ,并进行比较分析。结果原常模和新常模简式FIQ与全式之间均呈显著正相关(P<0.01);均值比较原常模简式FIQ高于全式(P<0.01),新常模简式FIQ与全式之间差异无统计学意义(P>0.05);按全式智商重度缺损组其新常模简式的等级划分符合率与原常模一样均为0.00%;中度和轻度缺损组比原常模要高(P<0.01)。结论校正后的WAIS-RC简式测验效度优于原常模简式,但对重度缺损者不适用。 展开更多
关键词 韦氏成人智力量(WAIS-RC) 简式测验 校正后常模 智力残疾 残疾鉴定
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不同类型精神分裂症患者智力测试结果分析 被引量:1
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作者 刘建新 姜长青 +1 位作者 张小东 张荣丽 《首都医科大学学报》 CAS 2005年第4期432-434,共3页
目的探讨精神分裂症患者的智力特点及其影响因素。方法受试者共126例,其中研究组(精神分裂症组)85例;对照组(情感障碍组)20例,正常受试者21例。应用阳性和阴性症状量表(PANSS)评定精神症状,并利用中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简... 目的探讨精神分裂症患者的智力特点及其影响因素。方法受试者共126例,其中研究组(精神分裂症组)85例;对照组(情感障碍组)20例,正常受试者21例。应用阳性和阴性症状量表(PANSS)评定精神症状,并利用中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)简式测量智商(IQ)。结果各精神分裂症组的IQ与正常对照组比较差异有统计学意义(P<0.001、P<0.01或P<0.05);但Ⅰ型精神分裂症患者与Ⅱ型精神分裂症患者的IQ比较差异无统计学意义;发病年龄与IQ相关不显著;病程与操作智商(PIQ)的相关处于边缘显著水平(P=0.067),受教育年限与语言智商(VIQ)和总智商(FIQ)显著相关(P<0.001和P=0.002)。结论精神分裂症患者存在智力损伤,PIQ可能受到病程的影响,而发病年龄对患者的IQ没有明显影响,Ⅰ型精神分裂症患者与Ⅱ型精神分裂症患者的智力水平没有明显差异。 展开更多
关键词 精神分裂症 中国修订韦氏成人智力量表简式
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影响汉语阅读障碍儿童文章阅读眼动特征的认知因素 被引量:12
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作者 李秀红 静进 +1 位作者 杨德胜 王庆雄 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第5期350-355,共6页
目的:了解汉语阅读障碍儿童认知加工特征,探讨与文章阅读时异常眼动模式的关系。方法:采用病例对照研究,以19例汉语阅读障碍(reading disorder,RD)儿童和年龄、性别、年级与之匹配的19例正常儿童为对象,用韦氏智力测验测试两组被试的认... 目的:了解汉语阅读障碍儿童认知加工特征,探讨与文章阅读时异常眼动模式的关系。方法:采用病例对照研究,以19例汉语阅读障碍(reading disorder,RD)儿童和年龄、性别、年级与之匹配的19例正常儿童为对象,用韦氏智力测验测试两组被试的认知加工特征。以汉字短文为靶标进行眼动研究,采用回归分析探讨被试阅读时的眼动指标与韦氏分测验得分的相关关系。结果:①RD儿童的知识、分类、词汇、编码四项测验得分,言语智商、全智商,言语理解因子、注意/记忆因子得分均明显低于对照组(均P<0.05);②词汇、图形拼凑、数字广度、知识四项与儿童文章阅读时的平均注视时间相关,其中图形拼凑(r=0.32)、数字广度(r=0.27)得分与其呈正相关,词汇(r=-0.32)、知识(r=-0.27)与其呈负相关;木块图、知识两个分测验与阅读时平均眼跳幅度相关,其中木块图与平均眼跳幅度呈负相关(r=-0.31),知识与其呈正相关(r=0.23)。结论:汉语阅读障碍儿童智力结构存在不平衡,其知识、分类、词汇、编码及言语理解因子及注意/记忆方面存在缺陷,知觉组织方面无明显缺陷;文章阅读时的异常眼动,可能与其知识面和语词知识广度窄密切相关。 展开更多
关键词 阅读障碍 儿童 眼动 中国修订韦氏儿童智力量 汉语 病例对照研究
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