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1
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从“自在”到“自觉”再到“自为”:陶行知继承与发展中国传统教育思想的三重境界 |
周洪宇
曾嘉怡
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《南京师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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“三不朽”在中国传统教育中的作用及当代启示 |
李慧
杨金钊
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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3
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近30年中国传统教育哲学研究的不同理路 |
于述胜
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
6
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4
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论中国传统教育的基本特征及其现代价值 |
郭齐家
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《湖南大学学报（社会科学版）》
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1996 |
8
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5
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中国传统教育思想对当今学校德育工作的启示 |
覃英
潘祖勤
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《教育与职业》
北大核心
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2008 |
3
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6
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师德与师质:中国传统教育中教师的标准和要求 |
顾冠华
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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1998 |
3
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7
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论梁漱溟《东西文化及其哲学》对中国传统教育哲学的重建 |
崔运武
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《中州学刊》
CSSCI
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1999 |
2
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8
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毛泽东对中国传统教育思想的批判与继承 |
刘兆伟
赵伟
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《现代教育管理》
北大核心
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1994 |
0 |
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9
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论中国传统教育思想 |
祝德纯
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《现代大学教育》
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1987 |
1
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10
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论中国传统教育的基本特征及其现代价值 |
郭齐家
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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1995 |
24
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11
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中国传统教育现代化发展的方法论思考 |
裴娣娜
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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1995 |
12
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12
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二重性·两点论·双重任务──略论中国传统教育与现代化 |
王炳照
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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1995 |
9
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13
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右脑开发与中国传统教育 |
毕天璋
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《河南社会科学》
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1997 |
3
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14
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中国传统教育哲学研究方法的反思与建构 |
熊芹菁
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《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
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2022 |
2
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15
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中国传统教育思想探要 |
余世谦
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《复旦教育》
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1992 |
3
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16
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中国教育学自主知识体系建构需要处理的几个关系 |
侯怀银
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
17
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17
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思想政治教育视阈下中国传统文化教育的观念阙如与现代补缺 |
黄超
李宪伦
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2015 |
5
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18
|
论中国优秀传统文化教育对大学生社会化的影响 |
于伟峰
商植桐
李永奎
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2008 |
5
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19
|
中国传统成人教育精神的现代重构 |
陈美红
曾青云
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《成人教育》
北大核心
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2019 |
3
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20
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论英语教学中的中国传统文化教育 |
王文伟
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《教育与职业》
北大核心
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2004 |
23
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