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“中国政治思想史”课程思政建设的目标和路径
被引量：
3
1
作者
马飞
应霄燕
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021年第11期54-57,共4页
“中国政治思想史”课程思政建设的主要目标是帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论、引导学生树立社会主义核心价值观、传承弘扬中国优秀政治文化。要推进这三大目标的实现,教师可以采用的路径主要有:运用马克思主义的立场、观点、方...
“中国政治思想史”课程思政建设的主要目标是帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论、引导学生树立社会主义核心价值观、传承弘扬中国优秀政治文化。要推进这三大目标的实现,教师可以采用的路径主要有:运用马克思主义的立场、观点、方法和话语来规范教学内容的设定;按照形式性和实质性的路径方法,将社会主义核心价值观深度融入“中国政治思想史”的教学内容;将体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化范畴的政治理论作为教学重点。
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关键词
中国
政治
思想史
课程思政
马克思主义
社会主义核心价值观
中国优秀政治文化
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题名
“中国政治思想史”课程思政建设的目标和路径
被引量：
3
1
作者
马飞
应霄燕
机构
首都师范大学马克思主义学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021年第11期54-57,共4页
文摘
“中国政治思想史”课程思政建设的主要目标是帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论、引导学生树立社会主义核心价值观、传承弘扬中国优秀政治文化。要推进这三大目标的实现,教师可以采用的路径主要有:运用马克思主义的立场、观点、方法和话语来规范教学内容的设定;按照形式性和实质性的路径方法,将社会主义核心价值观深度融入“中国政治思想史”的教学内容;将体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化范畴的政治理论作为教学重点。
关键词
中国
政治
思想史
课程思政
马克思主义
社会主义核心价值观
中国优秀政治文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“中国政治思想史”课程思政建设的目标和路径
马飞
应霄燕
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2021
3
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