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论中小学中华优秀传统文化课程的开发与实施 |
李群
王荣珍
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2018 |
33
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小学中华优秀传统文化课程建设:北京扫描 |
李群
王荣珍
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《中小学管理》
北大核心
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2016 |
3
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3
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高校中华优秀传统文化课程体系建构的逻辑 |
方华
孙成武
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《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2019 |
17
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4
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中华优秀传统文化数字化课程资源开发策略研究——从供给侧结构性改革的视角审视 |
郑旺全
马学良
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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中华优秀传统文化进课程:数字教材何为 |
张铭凯
王瑞雪
谢丹妮
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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中华优秀传统文化融入草地保护学课程思政建设的探索 |
徐玉芳
唐伟
陶奇波
杨超
苗福泓
孙娟
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《安徽农业科学》
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2025 |
0 |
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7
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仪式与传输:中华优秀传统文化数字国际传播中的“技术折扣”和补偿策略分析 |
邓建国
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《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
7
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8
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伟大建党精神的中华优秀传统文化根基 |
王炳林
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《山东师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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9
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面向国际传播的中华优秀传统文化“两创”:情境的日常化建构与生态化协调 |
何天平
胡海雨
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《中国出版》
北大核心
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2025 |
1
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10
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中华优秀传统文化融入生物学教学的现实困境与突围路径 |
燕艳
赵齐鲁
张艳秋
朱磊
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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根植中华优秀传统文化推进中华民族共同体建设的理论逻辑、核心优势和实践策略 |
乌小花
刘堉楠
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《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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中华优秀传统文化“双创”的价值旨归与实践进路 |
胡晓红
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《湖湘论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观的路径研究 |
李楠
李雨霏
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《中州学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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中华文化符号视域下优秀传统家风的赓续与弘扬——以包拯“孝肃家风”为例 |
汤夺先
郑佳琪
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《原生态民族文化学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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中国式现代化进程中中华优秀传统文化的守正与创新 |
孙雷
孙天舒
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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从中华优秀传统法律文化中汲取领导干部社会交往监督智慧 |
李萌
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《思想战线》
北大核心
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2025 |
0 |
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微时代电影动画短片对中华优秀传统文化资源的创造性转化 |
陶涛
甘世文
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《电影评介》
北大核心
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2025 |
0 |
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18
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中华优秀传统文化在新时代的教育“元价值”及其实现 |
计宇
王颖
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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19
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《习近平用典》的文本探析——兼论马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 |
龙兵
唐岳曦
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《湖南大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量 |
吴传毅
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《湖湘论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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