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西医院校中医教学的现状分析及对策思考 被引量:8
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作者 陈英群 季蓓 +1 位作者 魏铁力 颜乾麟 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2007年第2期107-108,共2页
由于中西医院校的培养目标、学生学习兴趣等客观差异,中医教学受到内容过多和学时有限等诸多问题的困扰,如何在有限的时间内激发学生学习兴趣、提高教学质量是所有执教者面临的困惑和难题。笔者从事西医院校中医教学工作已8年有余,... 由于中西医院校的培养目标、学生学习兴趣等客观差异,中医教学受到内容过多和学时有限等诸多问题的困扰,如何在有限的时间内激发学生学习兴趣、提高教学质量是所有执教者面临的困惑和难题。笔者从事西医院校中医教学工作已8年有余,现就近年有关教学现状、教改对策谈谈个人心得和思路。 展开更多
关键词 西医院校 中医教学 分析及对策
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案例式教学在中医教学中的应用及对教学质量的影响 被引量:9
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作者 安鹏 杨海侠 +3 位作者 党慧敏 马艳 张芙蓉 吴喜利 《医学教育研究与实践》 2017年第4期652-654,共3页
目的研究和探讨案例式教学在中医教学中的应用及对教学质量的影响。方法分析和探讨传统教学模式存在的不足和弊端,设计案例式教学模式的施行方案,比较我院两组(对照组和观察组各50例)采用不同教学模式的中医实习生的满意度和考核成绩,... 目的研究和探讨案例式教学在中医教学中的应用及对教学质量的影响。方法分析和探讨传统教学模式存在的不足和弊端,设计案例式教学模式的施行方案,比较我院两组(对照组和观察组各50例)采用不同教学模式的中医实习生的满意度和考核成绩,对教学质量和效果进行客观评估。结果案例式教学的观察组学生对中医教学的满意度为94.00%远高于对照组的66.00%,且考核成绩优于对照组,P<0.05差异具有统计学意义,对比具有参考价值。结论案例式教学模式的施行,能够充分调动学生的学习积极性和能动力,激发学习兴趣,拉近师生之间的距离和增加师生间的互动,提高教学质量和教学满意度,具有推广价值。 展开更多
关键词 案例式教学 中医教学 教学质量 影响
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西医院校中医教学关键问题及对策 被引量:8
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作者 黄小波 李宗信 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2006年第4期105-106,共2页
关键词 中医教学 西医院校 对策
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对西医院校中医教学的思考 被引量:5
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作者 张杰 朱宏安 谢映红 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2013年第11期100-100,共1页
在西医院校开设中医课程是我国具有自身特点的医学教学,充分体现了国家对中医的重视,对继承弘扬传统医学具有重要的意义。但中西医是有着不同认知方法的不同医学体系,在西医院校讲授中医课程,授课对象为西医院校的学生,他们自入学... 在西医院校开设中医课程是我国具有自身特点的医学教学,充分体现了国家对中医的重视,对继承弘扬传统医学具有重要的意义。但中西医是有着不同认知方法的不同医学体系,在西医院校讲授中医课程,授课对象为西医院校的学生,他们自入学以来就一直接受西方医学的教育,其思维方法和思维模式无不受西方医学理论体系的影响。 展开更多
关键词 中医教学 西医院校
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论西医院校中医教学的目的 被引量:8
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作者 李勇进 徐晶钰 《中国医药科学》 2013年第4期143-144,共2页
西医院校中医教学的目的都强调对中医基础知识的掌握和应用。然而目前的教学课时仅为中医院校的1/10,中西医理论体系的差异也对学生学习中医造成困难,存在教学效果不佳,所学内容无法应用和巩固的问题。鉴于此有必要调整教学目的,不以掌... 西医院校中医教学的目的都强调对中医基础知识的掌握和应用。然而目前的教学课时仅为中医院校的1/10,中西医理论体系的差异也对学生学习中医造成困难,存在教学效果不佳,所学内容无法应用和巩固的问题。鉴于此有必要调整教学目的,不以掌握具体内容为目标,而将重点放在对中医学的认识上,采用以概论为主的教材。 展开更多
关键词 西医院校 中医教学 教学改革
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对西医院校中医教学的若干建议 被引量:8
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作者 王志强 李展 +3 位作者 何源浩 陈业强 严明 李冬保 《广西中医学院学报》 2008年第2期118-119,共2页
关键词 中医教学 西医院校 中医思维
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浅议中医教学 被引量:7
7
作者 倪建俐 金立伦 阎秀菊 《西北医学教育》 2008年第5期994-995,共2页
教师围绕着教学内容,有的放矢地将医学科学的新技术、新成果和经典案例贯穿于教学中,通过丰富详实的事实来论述和诠释中医理论,便于学生理解和记忆中医学的知识点,同时在传授知识的过程中渗入人文教育内容,培养出具有良好人文素养... 教师围绕着教学内容,有的放矢地将医学科学的新技术、新成果和经典案例贯穿于教学中,通过丰富详实的事实来论述和诠释中医理论,便于学生理解和记忆中医学的知识点,同时在传授知识的过程中渗入人文教育内容,培养出具有良好人文素养、过硬医学专业知识的合格人才。 展开更多
关键词 中医教学 医学专业知识 人文素养
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中医教学再思考 被引量:4
8
作者 薛益明 《长春中医药大学学报》 2010年第6期982-983,共2页
中医学不仅是实践性、经验性、灵活性极强的医学专业知识;更具有丰富的思想和独特的研究方法,学习、领悟与掌握了这些特有的思维方法,才算是真正学会了教授中医、学习中医。
关键词 中医 中医教学 教学研究
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案例式教学在中医教学中的应用及对教学质量的影响分析 被引量:4
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作者 刘佳 罗美婷 +1 位作者 聂钊源 冯崇廉 《中国卫生产业》 2019年第29期148-149,共2页
案例式教学模式是新时期教学中,一种常用的教学手段,在中医教学中发挥着重要的作用。该文主要围绕案例教学模式进行分析,加强对这种模式的研究,探讨案例教学模式在应用中对中医教学质量的影响,以及教学过程中这种模式的具体应用方式。
关键词 案例式教学 中医教学 教学质量
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中医教学与人文精神 被引量:5
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作者 倪建俐 金立伦 阎秀菊 《西北医学教育》 2010年第3期436-437,449,共3页
医学是与人类生命直接相关的科学,加强医学生人文教育是医学教育中重要的一环。祖国医学源远流长,具有浓厚的人文底蕴,教师在传授中医学知识的过程中,同时也融入人文知识的传授和人文精神的渗透,这对丰富教学内容,提高医学生的人文素养... 医学是与人类生命直接相关的科学,加强医学生人文教育是医学教育中重要的一环。祖国医学源远流长,具有浓厚的人文底蕴,教师在传授中医学知识的过程中,同时也融入人文知识的传授和人文精神的渗透,这对丰富教学内容,提高医学生的人文素养有着重要的意义。 展开更多
关键词 中医教学 人文精神 医学生
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对西医学生进行中医教学存在问题的分析 被引量:2
11
作者 韦薇 郑玉琴 +1 位作者 刘芙蓉 耿金玲 《西北医学教育》 2012年第2期238-240,共3页
当前许多医学院校对西医学生开展了中医教学。为了解我院中医学教研室对西医专业学生进行中医教学工作的成绩和不足,采用问卷调查法,对33名西医学生进行调查,并对问卷结果进行统计分析。统计结果显示学生对教学工作的满意程度较高,但教... 当前许多医学院校对西医学生开展了中医教学。为了解我院中医学教研室对西医专业学生进行中医教学工作的成绩和不足,采用问卷调查法,对33名西医学生进行调查,并对问卷结果进行统计分析。统计结果显示学生对教学工作的满意程度较高,但教学工作仍存在5项需要改进的问题,表明对西医学生进行中医教学要注意英文教学、内容充实完整、介绍学科的新进展、重点突出、发挥授课热情和技巧等方面,从而提高教学质量和学生的满意度。 展开更多
关键词 西医学生 中医教学 问题
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论多媒体技术在中医教学中的应用 被引量:4
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作者 王维纲 刘冰 《中国卫生产业》 2018年第11期164-165,共2页
多媒体技术教学是教育发展的必然趋势,也是教学过程中不可或缺的手段之一。在我国中医教学过程中,传统教学模式依旧根深蒂固。但传统教学方式显然已不适于当今社会的发展和学生的实际需求。传统中医教学无法将理论与实践进行有效结合,... 多媒体技术教学是教育发展的必然趋势,也是教学过程中不可或缺的手段之一。在我国中医教学过程中,传统教学模式依旧根深蒂固。但传统教学方式显然已不适于当今社会的发展和学生的实际需求。传统中医教学无法将理论与实践进行有效结合,同时教学内容的复杂性与综合性让许多学生感到力不从心,久而久之失去学习的兴趣与动力。该文对多媒体技术在中医教学中的应用与创新进行探讨,从而为我国中医教学事业的优化与发展提供给建设性意见。 展开更多
关键词 多媒体技术 中医教学 应用与创新
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信息化教学模式在外招生中医教学中的应用 被引量:1
13
作者 秦佳佳 《中国医药导报》 CAS 2009年第13期163-164,共2页
为了加强对外招生的中医教学效果,调动学生的积极性、主动性、参与性,根据外招生的学习特点,我们开展了以课堂教学和信息化教学相结合的教学模式,以更好地促进学习者的学习,加强培养人才的能力,以期保证中医学专业教学质量。
关键词 信息化模式 外招生 中医教学
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用和谐理念指导中医教学 被引量:3
14
作者 孙欣峰 《国医论坛》 2010年第4期48-49,共2页
关键词 和谐理念 中医教学
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浅谈建构主义学习理论在西医院校中医教学实践中的应用 被引量:1
15
作者 潘爱珍 易伟民 林玉洁 《西北医学教育》 2010年第1期7-9,共3页
建构主义教学思想与中医理论体系有相对应的一面,本文就西医院校中医教学问题进行了客观分析,探索其教学改革的措施,以提高学生学习兴趣,寻求中医教学的有效途径。
关键词 建构主义 中医教学 教学实践
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西医院校中医教学的思考 被引量:4
16
作者 张莹 《西北医学教育》 2009年第5期864-865,共2页
中医学长期以来一直是高等医学教育中一门重要的必修课,虽然经过多年的探讨与改革,但由于教学理念陈旧、教学时数一再压缩,导致学生学习的积极性不高,大部分学生仅仅是应付考试才来上课,教学处境十分尴尬。本文在分析西医院校中医教学... 中医学长期以来一直是高等医学教育中一门重要的必修课,虽然经过多年的探讨与改革,但由于教学理念陈旧、教学时数一再压缩,导致学生学习的积极性不高,大部分学生仅仅是应付考试才来上课,教学处境十分尴尬。本文在分析西医院校中医教学现状及存在问题的基础上,对中医教学提出几点思考,以使中医学教学适应西医院校高等医学教育改革与发展的需要。 展开更多
关键词 西医院校 中医教学 教学方法
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“通感”意识对提高对外中医教学效能的影响——一份对外国人了解中医情况的调查报告 被引量:1
17
作者 吴莲英 张静 《现代语文(下旬.语言研究)》 2008年第8期128-131,共4页
本文通过对外国人了解中医情况的实验调查,提出对外中医教学效能与外国人的汉语能力有关;本文借鉴了现代认知语言学和认知心理学及二语习得等理论证明了“通感”意识对提高外国留学生对汉语内涵理解能力,尤其是对专用于中叔语表述的... 本文通过对外国人了解中医情况的实验调查,提出对外中医教学效能与外国人的汉语能力有关;本文借鉴了现代认知语言学和认知心理学及二语习得等理论证明了“通感”意识对提高外国留学生对汉语内涵理解能力,尤其是对专用于中叔语表述的理解能力等研究提供了坚实的理论依据,为扩大对外汉语教学领域提供了一条新思路。 展开更多
关键词 通感 对外中医教学 汉语
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浅谈中医教学与语言文化 被引量:1
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作者 倪建俐 李冬 +2 位作者 宋慧 胡晓红 董利军 《广州医科大学学报》 2018年第2期104-106,共3页
中国语言文化对中医药学的发展有着深厚影响,同样中医文化又是中华语言文化的重要内容之一。学中医者,需努力提高自己的语言文化素养;授医者,需以与中医药学有关联的语言文化为切入点,实现教学呼应,才能更好地理解中医理论,分享中华文... 中国语言文化对中医药学的发展有着深厚影响,同样中医文化又是中华语言文化的重要内容之一。学中医者,需努力提高自己的语言文化素养;授医者,需以与中医药学有关联的语言文化为切入点,实现教学呼应,才能更好地理解中医理论,分享中华文化之精妙,促进中医药事业的传承和发展。 展开更多
关键词 中国语言文化 中医 中医教学
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西医院校中医教学的思考 被引量:2
19
作者 尹晓丹 《中国社区医师》 2017年第36期148-148,150,共2页
目的:探讨西医院校中医教学的现状及对策。方法:选择学生60名,随机分为对照组和研究组。研究组采用新型教学模式,对照组采用传统中医教学模式。结果:研究组学生成绩显著优于对照组(P<0.05)。结论:采用新型教学模式对西医院校学生进... 目的:探讨西医院校中医教学的现状及对策。方法:选择学生60名,随机分为对照组和研究组。研究组采用新型教学模式,对照组采用传统中医教学模式。结果:研究组学生成绩显著优于对照组(P<0.05)。结论:采用新型教学模式对西医院校学生进行中医教学,成效显著。 展开更多
关键词 西医院校 中医教学 效果
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案例教学法在中医教学中的应用研究 被引量:1
20
作者 刘伟 《中国卫生产业》 2017年第28期69-70,共2页
医学中的案例教学法是以病案为载体,以问题为导向,以探究、讨论的过程为架构,让学生在案例探究的过程中构建完整知识体系的教学形式,其创新性、先进性与科学性已经成为中医教学的一种发展趋势。该文从案例教学法的内涵与应用意义出发,... 医学中的案例教学法是以病案为载体,以问题为导向,以探究、讨论的过程为架构,让学生在案例探究的过程中构建完整知识体系的教学形式,其创新性、先进性与科学性已经成为中医教学的一种发展趋势。该文从案例教学法的内涵与应用意义出发,分析案例教学法在中医教学中的具体应用,旨在提升中医学的教学质量水平。 展开更多
关键词 案例教学 中医教学 应用
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