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高职畜牧兽医专业中兽医基础课程思政教学研究 被引量:1
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作者 孙向华 耿博 +1 位作者 王俊萍 冀建军 《山东畜牧兽医》 2025年第1期96-97,共2页
为进一步发挥专业课程价值观引领作用,促进专业教育与思政教育同向同行,本文探讨了高职畜牧兽医专业中兽医基础课程思政的总体设计、课程思政教学元素的发掘和思政元素与教学环节的衔接,并以中兽医哲学基础知识里的脏腑为例,介绍了中兽... 为进一步发挥专业课程价值观引领作用,促进专业教育与思政教育同向同行,本文探讨了高职畜牧兽医专业中兽医基础课程思政的总体设计、课程思政教学元素的发掘和思政元素与教学环节的衔接,并以中兽医哲学基础知识里的脏腑为例,介绍了中兽医基础课程思政的具体过程,以期为高职畜牧兽医专业中兽医基础课程思政教学提供借鉴。 展开更多
关键词 高职院校 中兽医基础 课程思政
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思政元素在《中兽医基础》课程教学中的融入 被引量:4
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作者 吕颜枝 《湖南畜牧兽医》 2022年第1期35-37,共3页
中兽医学是我国的传统兽医学,起源于中国古代,历史悠久,属于中国传统文化的重要组成部分,更是中华民族的瑰宝,需要继承更需要发扬。根据高等职业院校培养“以德为重,以技为长”的高素质技能型人才的要求并结合动物医学专业特色,作者在... 中兽医学是我国的传统兽医学,起源于中国古代,历史悠久,属于中国传统文化的重要组成部分,更是中华民族的瑰宝,需要继承更需要发扬。根据高等职业院校培养“以德为重,以技为长”的高素质技能型人才的要求并结合动物医学专业特色,作者在教学内容上设计了大量的思政元素,丰富教学资源、改进教学方法并在实际教学中渗透思政教育,并以其中一项实训任务(中药的识别和采集)为例,来探讨思政元素在《中兽医基础》实际教学环节中的融入。 展开更多
关键词 中兽医 思政元素 实训教学 中兽医基础
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中兽医基础讲座——脏象
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作者 邵贵卿 陈炅然 +1 位作者 李萍莉 王芳 《中兽医医药杂志》 北大核心 1999年第1期39-40,共2页
3奇恒之腑奇恒之腑包括骨、髓、脑、脉、胞、胆。3.1骨骨分居周身各部,骨借骨连接接合而成骨骼,构成机体的支架,使机体得以成形。骨与附着于其上的肌肉等组织共同构成运动系统,借肌肉收缩而产生各种运动,骨亦参于构成颅、胸、... 3奇恒之腑奇恒之腑包括骨、髓、脑、脉、胞、胆。3.1骨骨分居周身各部,骨借骨连接接合而成骨骼,构成机体的支架,使机体得以成形。骨与附着于其上的肌肉等组织共同构成运动系统,借肌肉收缩而产生各种运动,骨亦参于构成颅、胸、腹、骨盆诸腔而有保护内脏的作用。骨... 展开更多
关键词 中兽医基础 脏象 奇恒之腑
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中职国家规划教材《中兽医基础》的编写特色 被引量:3
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作者 戴永海 《中国职业技术教育》 2003年第25期58-58,共1页
一、编写思想 在我国自然科学领域中,走向世界最具优势、最具实力、最有后劲的就是中医药和中兽医医药.现代化的中兽医医药必将为我国乃至世界畜牧业的发展保驾护航,成为国际化的竞争型产业和长期发展的朝阳产业而备受世人的瞩目.
关键词 国家规划教材 中兽医基础 编写特色 中等职业学校 教学方法 教学内容 实践教学
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中兽医基础理论在基层兽医临床的作用 被引量:2
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作者 毕加才 《中国畜禽种业》 2017年第1期40-41,共2页
中兽医是我国中医学的宝贵财富,其能在根源上对牲畜疾病进行辩证施治,临床治疗效果佳,值得广泛推广。基于此,笔者在参阅大量相关研究文献资料的基础上,结合日常工作经验,主要对中兽医基础理论在基层兽医临床上的作用展开探讨。
关键词 基层兽医 中兽医基础 作用
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课程思政视阈下中职中兽医基础课程教学的对策分析 被引量:1
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作者 常姗姗 《山东畜牧兽医》 2023年第10期83-86,共4页
本文基于中等职业学校中兽医基础课程教学思政的作用和意义,针对目前中职学校中兽医基础课程思政存在的问题,改革中兽医基础课程思政策略,通过教师以身作则、团队协作、思政融入、各方培育的途径和方式,提升教师中兽医基础教学思政的能... 本文基于中等职业学校中兽医基础课程教学思政的作用和意义,针对目前中职学校中兽医基础课程思政存在的问题,改革中兽医基础课程思政策略,通过教师以身作则、团队协作、思政融入、各方培育的途径和方式,提升教师中兽医基础教学思政的能力和水平,解决中职中兽医基础课程思政内容不全面、不灵活、不前沿、不与时俱进、融合不深、渗透不足等问题,从而做到课程思政润物耕心、涤荡心灵,起到“筑心匠梦、师者匠心、铸造匠魂、打造匠体、培育匠人”的目的。 展开更多
关键词 课程思政 中职 中兽医基础课程
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教育数字化背景下混合式教学法在高职中兽医基础课程中的应用研究
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作者 江剑波 张珍 李振科 《山东畜牧兽医》 2025年第8期102-105,共4页
随着教育数字化进程的加速推进,混合式教学法作为一种创新教学模式,为高职教育领域注入了新的活力与思路。本研究聚焦于高职中兽医基础课程,深入探讨混合式教学法的具体应用路径,分析其在教学实践中的优势与潜在挑战,并结合实际教学案例... 随着教育数字化进程的加速推进,混合式教学法作为一种创新教学模式,为高职教育领域注入了新的活力与思路。本研究聚焦于高职中兽医基础课程,深入探讨混合式教学法的具体应用路径,分析其在教学实践中的优势与潜在挑战,并结合实际教学案例,阐述该教学法在课程实施中的具体策略与操作要点。本文以广西地区畜牧兽医专业198名高职学生为研究对象,通过实施混合式教学法,对教学效果进行分析。结果显示,混合式教学法使课堂出勤率提高了2%;学生参与讨论的发帖量与回帖量平均增长27.5%;同时,学生的平均成绩较传统教学模式提升约12分,高分段学生比例亦有所增加。这些数据表明,混合式教学法在中兽医基础课程中的应用效果显著,能够有效克服传统教学模式的局限性,为高职教育改革提供有益参考。 展开更多
关键词 教育数字化 混合式教学法 高职 中兽医基础
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大黄与芒硝治疗眼病探析
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作者 牛永新 《中兽医学杂志》 2004年第2期23-23,共1页
关键词 大黄 芒硝 家畜 眼病 中兽医理论基础 病例 症状 诊断 中药治疗
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