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浅析思想政治教育价值实现的条件
被引量：
1
1
作者
田霞
李然
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
北大核心
2010年第6期115-117,共3页
在现代思想政治教育学理论界,人们一般认为思想政治教育价值实现的条件包括人的条件和物的条件。但是思想政治教育的价值概念根本上是一种关系范畴,思想政治教育是否具有价值需要通过教育者与受教育者之间的互动来体现,所以确定思想政...
在现代思想政治教育学理论界,人们一般认为思想政治教育价值实现的条件包括人的条件和物的条件。但是思想政治教育的价值概念根本上是一种关系范畴,思想政治教育是否具有价值需要通过教育者与受教育者之间的互动来体现,所以确定思想政治教育价值的实现需要具备哪些条件就不能仅以思想政治教育过程中的一般要素为依据,还必须考虑到那些产生于人与人之间交往活动中的特殊要素,还需要由两者派生出来的,并内在于价值关系中的中介条件。因此,只有具体分析人、物、中介这三个方面的要素,才能将思想政治教育价值实现条件的构成完整地呈现出来。
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关键词
思想政治教育价值实现
人的
条件
物的
条件
中介条件
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题名
浅析思想政治教育价值实现的条件
被引量：
1
1
作者
田霞
李然
机构
中国矿业大学(北京)文法学院
出处
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
北大核心
2010年第6期115-117,共3页
文摘
在现代思想政治教育学理论界,人们一般认为思想政治教育价值实现的条件包括人的条件和物的条件。但是思想政治教育的价值概念根本上是一种关系范畴,思想政治教育是否具有价值需要通过教育者与受教育者之间的互动来体现,所以确定思想政治教育价值的实现需要具备哪些条件就不能仅以思想政治教育过程中的一般要素为依据,还必须考虑到那些产生于人与人之间交往活动中的特殊要素,还需要由两者派生出来的,并内在于价值关系中的中介条件。因此,只有具体分析人、物、中介这三个方面的要素,才能将思想政治教育价值实现条件的构成完整地呈现出来。
关键词
思想政治教育价值实现
人的
条件
物的
条件
中介条件
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析思想政治教育价值实现的条件
田霞
李然
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
北大核心
2010
1
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