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关于高等教育理论研究有效服务于教育实践的几点理性思考
被引量：
5
1
作者
井维华
韩延明
《辽宁高等教育研究》
北大核心
1999年第2期44-47,共4页
一、当前高教理论研究应有的合理取向众所周知，一门新兴学科能否得到认可依赖于两个基本条件：一是要有自己独特的研究领域，能够解释和解决这一领域中的现实问题，为社会实践提供理论和方法指导；二是要有相对独立、完整的学科体系。...
一、当前高教理论研究应有的合理取向众所周知，一门新兴学科能否得到认可依赖于两个基本条件：一是要有自己独特的研究领域，能够解释和解决这一领域中的现实问题，为社会实践提供理论和方法指导；二是要有相对独立、完整的学科体系。就这两个条件来衡量我国发展迅速的高...
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关键词
高等教育
理论
研究
教育实践
教育
理论
中介性理论
中介
组织
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题名
关于高等教育理论研究有效服务于教育实践的几点理性思考
被引量：
5
1
作者
井维华
韩延明
出处
《辽宁高等教育研究》
北大核心
1999年第2期44-47,共4页
文摘
一、当前高教理论研究应有的合理取向众所周知，一门新兴学科能否得到认可依赖于两个基本条件：一是要有自己独特的研究领域，能够解释和解决这一领域中的现实问题，为社会实践提供理论和方法指导；二是要有相对独立、完整的学科体系。就这两个条件来衡量我国发展迅速的高...
关键词
高等教育
理论
研究
教育实践
教育
理论
中介性理论
中介
组织
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于高等教育理论研究有效服务于教育实践的几点理性思考
井维华
韩延明
《辽宁高等教育研究》
北大核心
1999
5
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