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参与式教学法在化学教学中的实践
1
作者
邵瑜
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第9期15-17,共3页
参与式教学法在化学教学中的实践上海医科大学附属护士学校（２０００３２）邵瑜“参与式教学法”强调在教学过程中，教为主导，学为主体．合理运用启发式思维教学、讨论武教学，创设问题情境．及时注意教学过程中的信息反馈并加以矫正...
参与式教学法在化学教学中的实践上海医科大学附属护士学校（２０００３２）邵瑜“参与式教学法”强调在教学过程中，教为主导，学为主体．合理运用启发式思维教学、讨论武教学，创设问题情境．及时注意教学过程中的信息反馈并加以矫正，让学生更多地参与教学活动，使其在...
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关键词
参与式
教学
法
化学
教学
过程
学习兴趣
启发式思维
演示实验
教学
方法
创设问题情境
化学
学科
教学
效果
中专化学教学
在线阅读
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职称材料
浅谈提高化学教师素质的途径和方法
2
作者
吴宝明
《化学教学》
CAS
北大核心
1998年第5期21-23,共3页
关键词
化学
教师素质
中专化学教学
课堂
教学
研究
化学
教学
质量
化学
实验室
中专
学校
加强实验
教学
教学
内容
南京市
实验
教学
研究
全文增补中
题名
参与式教学法在化学教学中的实践
1
作者
邵瑜
机构
上海医科大学附属护士学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第9期15-17,共3页
文摘
参与式教学法在化学教学中的实践上海医科大学附属护士学校（２０００３２）邵瑜“参与式教学法”强调在教学过程中，教为主导，学为主体．合理运用启发式思维教学、讨论武教学，创设问题情境．及时注意教学过程中的信息反馈并加以矫正，让学生更多地参与教学活动，使其在...
关键词
参与式
教学
法
化学
教学
过程
学习兴趣
启发式思维
演示实验
教学
方法
创设问题情境
化学
学科
教学
效果
中专化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈提高化学教师素质的途径和方法
2
作者
吴宝明
机构
南京铁路运输学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1998年第5期21-23,共3页
关键词
化学
教师素质
中专化学教学
课堂
教学
研究
化学
教学
质量
化学
实验室
中专
学校
加强实验
教学
教学
内容
南京市
实验
教学
研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
参与式教学法在化学教学中的实践
邵瑜
《化学教学》
CAS
北大核心
1996
0
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职称材料
2
浅谈提高化学教师素质的途径和方法
吴宝明
《化学教学》
CAS
北大核心
1998
0
全文增补中
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