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题名个性:语文教案的生命
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作者
彭玉华
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机构
浙江省绍兴市鲁迅中学
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出处
《中小学教师培训》
2011年第7期38-40,共3页
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文摘
个性化教案是指教师依据学生的实际学习情况,研究文本的核心教学价值,结合自己的教学个性,参考编辑的编排意图,在通盘考虑这些因素的基础上确定教学内容、选择教学方法,从而创设出能体现学生个性、文本个性、教师个性的教案,并且依据课堂动态情境弹性灵活地进行教学。
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关键词
个性化教案
学生个性
文本个性
教师个性
动态生成
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分类号
G473
[文化科学—教育技术学]
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题名教案设计之我见
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作者
李茁
栾良龙
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机构
黑龙江信息技术职业学院
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出处
《职业技术》
2011年第2期59-59,共1页
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文摘
本文基于作者对教案的理解,将教案分为公共教案和个性教案两类,并分别阐述了公共教案和个性教案的主要内容及编写方法。
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关键词
公共教案
个性教案
教案编写方法
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名改进备课方法 优化课堂教学
被引量：2
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作者
王芝兰
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出处
《青海教育》
2004年第7期78-78,共1页
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关键词
备课方法
课堂教学
优化
共性教案
个性教案
教学反思
电子备课
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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