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美国加强学校教育与未来工作联系的改革探析——以南卡罗来纳州为例
被引量：
1
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作者
吴雪萍
任佳萍
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第11期106-114,共9页
21世纪初,面对技能荒、高辍学率、高失业率等困境,美国南卡罗来纳州颁布《教育与经济发展法》,致力于加强学校教育与学生未来工作之间的联系,以帮助学生实现个性化成功为目标。依据《教育与经济发展法》,南卡罗来纳州采取了三项核心改...
21世纪初,面对技能荒、高辍学率、高失业率等困境,美国南卡罗来纳州颁布《教育与经济发展法》,致力于加强学校教育与学生未来工作之间的联系,以帮助学生实现个性化成功为目标。依据《教育与经济发展法》,南卡罗来纳州采取了三项核心改革举措:围绕职业群重组课程,为学生提供多样的成功路径;提供职业指导,帮助学生确定适合自身的成功路径;创建个人毕业计划,确保学生走上正确的成功之路。美国加强学校教育与未来工作联系的改革呈现出三大特点:重视学校教育的整合与衔接;强化信息技术的创新性应用;构建富有特色的职业指导模式。
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关键词
南卡罗来纳州
个性化成功路径
职业指导
改革
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题名
美国加强学校教育与未来工作联系的改革探析——以南卡罗来纳州为例
被引量：
1
1
作者
吴雪萍
任佳萍
机构
浙江大学教育学系
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第11期106-114,共9页
基金
国家社会科学基金项目"职业教育质量保障研究"(课题编号:14BGL129)
文摘
21世纪初,面对技能荒、高辍学率、高失业率等困境,美国南卡罗来纳州颁布《教育与经济发展法》,致力于加强学校教育与学生未来工作之间的联系,以帮助学生实现个性化成功为目标。依据《教育与经济发展法》,南卡罗来纳州采取了三项核心改革举措:围绕职业群重组课程,为学生提供多样的成功路径;提供职业指导,帮助学生确定适合自身的成功路径;创建个人毕业计划,确保学生走上正确的成功之路。美国加强学校教育与未来工作联系的改革呈现出三大特点:重视学校教育的整合与衔接;强化信息技术的创新性应用;构建富有特色的职业指导模式。
关键词
南卡罗来纳州
个性化成功路径
职业指导
改革
Keywords
South Carolina
Personal Pathways to Success
Career Guidance andCounseling
Reform
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
美国加强学校教育与未来工作联系的改革探析——以南卡罗来纳州为例
吴雪萍
任佳萍
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2017
1
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