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MOOC环境下学习者个性化学习模型的建构
被引量：
7
1
作者
杨乐
《当代教育科学》
北大核心
2016年第9期40-42,共3页
在MOOC环境下的学习者有个性化的目标和需求,这使得MOOC要想获得可持续性发展,并使其存在的价值最大化,就必须支持并促进学习者的个性化学习过程和学习结果。建构MOOC环境下的个性化学习模型,可以凸显MOOC学习的本质,明确学习过程的构...
在MOOC环境下的学习者有个性化的目标和需求,这使得MOOC要想获得可持续性发展,并使其存在的价值最大化,就必须支持并促进学习者的个性化学习过程和学习结果。建构MOOC环境下的个性化学习模型,可以凸显MOOC学习的本质,明确学习过程的构成要素以及支持条件。该模型在实践应用过程中也可能遇到一些问题,对此,教师、学习者、技术支持者等应树立科学的MOOC学习观,并积极探索相关的优化策略。
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关键词
MOOC
个性化
学习
个性化学习模型
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职称材料
电子书包中基于教育大数据的个性化学习评价模型与系统设计
被引量：
37
2
作者
牟智佳
《远程教育杂志》
CSSCI
2014年第5期90-96,共7页
根据大数据技术的模块构成和电子书包所包含的系统和功能,对电子书包中教育大数据的模块内容进行分析。之后,在评价内容上从课程内容学习、参与互动交流、考试与作品和课外资源学习四个方面进行了细分和聚类,构建了基于电子书包的个性...
根据大数据技术的模块构成和电子书包所包含的系统和功能,对电子书包中教育大数据的模块内容进行分析。之后,在评价内容上从课程内容学习、参与互动交流、考试与作品和课外资源学习四个方面进行了细分和聚类,构建了基于电子书包的个性化学习评价模型。在评价结果上,依据柯氏四级评估模式和布鲁姆教学目标分类理论设计了基于教育大数据的个性化评价层次塔,该层次塔包括学习成效、概念转变、学习迁移和学习力四个层级。最后,结合教育大数据、教育云服务、个性化评价模型和评价层次塔,设计了个性化学习评价系统模型,包括信息采集模块、数据分析与处理模块、个性化评价模块和可视化反馈模块,并通过云管理层实现对教育云服务平台、云存储池和云集群计算平台的调控和管理,以期为后面开展个性化评价系统的设计与开发提供有益的指导。
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关键词
电子书包
教育大数据
个性化
学习
评价
模型
个性化
评价层次塔
个性化
评价系统
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职称材料
基于个性化远程学习模型的训练系统
3
作者
严南南
席震宏
张琳
《上海海运学院学报》
北大核心
2004年第1期79-81,共3页
传统的远程学习模型不能满足不同用户的个性化学习需求。在部队管理规范远程学习及训练系统的开发和实现中,采用个性化远程学习模型,能够满足远程教育中对个性化学习进行指导、训练及考试的要求,并取得了较好的效果。
关键词
传统远程
学习
个性化
远程
学习
模型
训练系统
远程教育
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职称材料
题名
MOOC环境下学习者个性化学习模型的建构
被引量：
7
1
作者
杨乐
机构
江西农业大学计算机与信息工程学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2016年第9期40-42,共3页
文摘
在MOOC环境下的学习者有个性化的目标和需求,这使得MOOC要想获得可持续性发展,并使其存在的价值最大化,就必须支持并促进学习者的个性化学习过程和学习结果。建构MOOC环境下的个性化学习模型,可以凸显MOOC学习的本质,明确学习过程的构成要素以及支持条件。该模型在实践应用过程中也可能遇到一些问题,对此,教师、学习者、技术支持者等应树立科学的MOOC学习观,并积极探索相关的优化策略。
关键词
MOOC
个性化
学习
个性化学习模型
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
电子书包中基于教育大数据的个性化学习评价模型与系统设计
被引量：
37
2
作者
牟智佳
机构
北京师范大学教育学部教育技术学院
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2014年第5期90-96,共7页
基金
2012年全国教育信息技术研究"十二五"规划重点课题"电子教材基础技术框架及适用性研究"(项目编号:126220694)
2014年度北京师范大学自主科研基金项目"电子书包中基于在数据的学生个性化信息挖掘与应用研究"的研究成果
文摘
根据大数据技术的模块构成和电子书包所包含的系统和功能,对电子书包中教育大数据的模块内容进行分析。之后,在评价内容上从课程内容学习、参与互动交流、考试与作品和课外资源学习四个方面进行了细分和聚类,构建了基于电子书包的个性化学习评价模型。在评价结果上,依据柯氏四级评估模式和布鲁姆教学目标分类理论设计了基于教育大数据的个性化评价层次塔,该层次塔包括学习成效、概念转变、学习迁移和学习力四个层级。最后,结合教育大数据、教育云服务、个性化评价模型和评价层次塔,设计了个性化学习评价系统模型,包括信息采集模块、数据分析与处理模块、个性化评价模块和可视化反馈模块,并通过云管理层实现对教育云服务平台、云存储池和云集群计算平台的调控和管理,以期为后面开展个性化评价系统的设计与开发提供有益的指导。
关键词
电子书包
教育大数据
个性化
学习
评价
模型
个性化
评价层次塔
个性化
评价系统
Keywords
Electronic schoolbag
Educational big data
Personalized learning evaluation model
Personalized evaluation leveltower
Personalized evaluation system
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于个性化远程学习模型的训练系统
3
作者
严南南
席震宏
张琳
机构
上海海运学院信息工程学院
出处
《上海海运学院学报》
北大核心
2004年第1期79-81,共3页
基金
军队管理规范远程训练系统(项目编号:070046)
文摘
传统的远程学习模型不能满足不同用户的个性化学习需求。在部队管理规范远程学习及训练系统的开发和实现中,采用个性化远程学习模型,能够满足远程教育中对个性化学习进行指导、训练及考试的要求,并取得了较好的效果。
关键词
传统远程
学习
个性化
远程
学习
模型
训练系统
远程教育
Keywords
traditional distance-learning
personalized distance-learning
training
examination
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP391.7 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
MOOC环境下学习者个性化学习模型的建构
杨乐
《当代教育科学》
北大核心
2016
7
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职称材料
2
电子书包中基于教育大数据的个性化学习评价模型与系统设计
牟智佳
《远程教育杂志》
CSSCI
2014
37
在线阅读
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职称材料
3
基于个性化远程学习模型的训练系统
严南南
席震宏
张琳
《上海海运学院学报》
北大核心
2004
0
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职称材料
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