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1
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数据驱动的个性化学习:实然问题、应然逻辑与实现路径 |
钟绍春
杨澜
范佳荣
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
12
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2
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基于信息化平台的英语个性化学习路径构建——评《大学在线英语学习个性化资源推荐系统设计与实现》 |
关继东
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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基于生成式人工智能的个性化学习新形态 |
朱永海
张佳鑫
韩锡斌
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
29
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4
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人机协同视域下基于认知智能大模型的个性化学习设计研究 |
牟智佳
岳婷
朱陶
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
11
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5
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知识图谱与大语言模型协同的个性化学习推荐 |
张学飞
张丽萍
闫盛
侯敏
赵宇博
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《计算机应用》
北大核心
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2025 |
9
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6
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面向学习者个性化学习特征的知识追踪 |
桂妍
秦学
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《现代电子技术》
北大核心
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2025 |
2
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7
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美国K-12教育领域人工智能赋能个性化学习的实践路径 |
赵晶莹
吴坚
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《比较教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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生成式人工智能赋能高中地理个性化学习——以“碳索校园”主题教学为例 |
曾笑梅
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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下一代个性化学习:生成式人工智能增强智能辅导系统 |
徐升
佟佳睿
胡祥恩
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
58
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10
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发挥学术资源优势,利用人工智能技术提升大学图书馆支撑个性化学习的能力 |
刘宏伟
季莹
高雨
王晓丹
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《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
16
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11
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基于知识图谱的公安行动指挥员个性化学习研究 |
何伏刚
周思佳
林浩
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《火力与指挥控制》
CSCD
北大核心
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2024 |
2
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12
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DKVMN-PLC:一种融合学习者个性化学习特征的动态键值记忆网络知识追踪模型 |
张峰
姜婷婷
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《小型微型计算机系统》
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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基于表现水平与能力水平协同依赖视角的自适应个性化学习指导模型 |
王功勋
李进金
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《南京大学学报(自然科学版)》
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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论建构主义学习环境下的英语个性化学习环境 |
刘秀辉
胡建华
高义贤
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《教育与职业》
北大核心
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2006 |
8
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15
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新建构主义视角下大学生个性化学习的教学模式探究 |
郑云翔
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2015 |
122
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16
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支持个性化学习的e-Learning系统研究 |
王艳芳
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2008 |
34
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17
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信息技术支持下的英国中小学个性化学习评介 |
马元丽
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
9
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18
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MOOC环境下学习者个性化学习模型的建构 |
杨乐
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《当代教育科学》
北大核心
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2016 |
7
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19
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基于学习者画像建模的个性化学习路径规划研究 |
唐烨伟
茹丽娜
范佳荣
庞敬文
钟绍春
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
59
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20
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教育大数据驱动的个性化学习服务机制研究 |
杨丽娜
魏永红
肖克曦
王维花
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
47
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