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个性全面和谐发展视阈下汽车专业“1+X”劳动教育问题刍议讨论被引量：3: 1; 作者刘剑峰徐效堂《时代汽车》 2021年第18期33-34,共2页; 在个性全面和谐发展视阈下,为深入全面的提升汽车专业高职学生的劳动素养,更好的优化他们的综合能力,应该紧密把握“1+X”证书制度,科学全面的开展好劳动教育。可以说,精准而高效化的劳动教育,不仅能够在很大程度上提升汽车专业高职学... 展开更多; 关键词个性全面和谐发展 “1+X” 劳动教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈谈全面提高学生素质──学习苏霍姆林斯基教育理论之一: 2; 作者卢国才吴喜云《湖南城市学院学报》 1996年第2期104-106,共3页; 关键词苏霍姆林斯基教育理论学生素质全面提高劳动教育个性全面和谐发展道德教育自我教育公民精神创造性劳动; 在线阅读下载PDF 职称材料

基础教育改革的三个立足点: 3; 作者王玉秋初铭铜《当代教育科学》 1998年第6期16-18,共3页; 顺应时代发展的要求，教育改革在我国已轰轰烈烈地展开。如何使改革尽快地从混沌、繁杂、无序、低效状态中，冲出重重误区，走上明朗、规范、有序和高效轨道？当务之急是端正教育思想，克服盲从、浮躁心理，使教师真正地树立起正确的教... 展开更多; 关键词基础教育改革儿童教师素质 “天性” 《教育研究》人文主义教育中小学教育应试教育管理制度个性全面和谐发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	个性全面和谐发展视阈下汽车专业“1+X”劳动教育问题刍议讨论	刘剑峰徐效堂	《时代汽车》	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	谈谈全面提高学生素质──学习苏霍姆林斯基教育理论之一	卢国才吴喜云	《湖南城市学院学报》	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基础教育改革的三个立足点	王玉秋初铭铜	《当代教育科学》	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料