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远程教育中个别化自主学习及其质量监控模式的探索
1
作者
孙逸敏
《教师》
2010年第4期124-125,共2页
远程学习是一种自主性很高的独立学习，学习者需要高度的学习责任感和自我控制学习能力。实践证明，远程开放教育的学生只有在长期的学习过程中，才能逐步形成自主学习观念，掌握个别化自主学习的方法和策略，从而实现学习效果评价。
关键词
自主
学习
个别化自主学习模式
质量监控
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题名
远程教育中个别化自主学习及其质量监控模式的探索
1
作者
孙逸敏
机构
新疆生产建设兵团广播电视大学
出处
《教师》
2010年第4期124-125,共2页
文摘
远程学习是一种自主性很高的独立学习，学习者需要高度的学习责任感和自我控制学习能力。实践证明，远程开放教育的学生只有在长期的学习过程中，才能逐步形成自主学习观念，掌握个别化自主学习的方法和策略，从而实现学习效果评价。
关键词
自主
学习
个别化自主学习模式
质量监控
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
E237 [军事—军事理论]
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作者
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1
远程教育中个别化自主学习及其质量监控模式的探索
孙逸敏
《教师》
2010
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