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强化农业技术教育 促进经验型农业向技术型农业转化
被引量：
2
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作者
侯玉印
《教育与职业》
北大核心
2006年第2期13-15,共3页
我国的农业生产已经进入了新的发展阶段，个体经验型农业逐渐被技术型农业所代替，但是我国农业技术教育还存在着一些缺位和错位的困惑和难点，需要从理论上把握农业发展的三个阶段，认识经验型农业和技术农业的发展特点，采取有效措施...
我国的农业生产已经进入了新的发展阶段，个体经验型农业逐渐被技术型农业所代替，但是我国农业技术教育还存在着一些缺位和错位的困惑和难点，需要从理论上把握农业发展的三个阶段，认识经验型农业和技术农业的发展特点，采取有效措施，进一步强化农业技术教育，培养新型技术农民，全面实现从经验型农业向技术型农业的跨越式发展。
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关键词
农业
技术
教育
个体
经验型
农业
个体技术型农业
集团
技术型
农业
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题名
强化农业技术教育 促进经验型农业向技术型农业转化
被引量：
2
1
作者
侯玉印
机构
新乡师专
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第2期13-15,共3页
文摘
我国的农业生产已经进入了新的发展阶段，个体经验型农业逐渐被技术型农业所代替，但是我国农业技术教育还存在着一些缺位和错位的困惑和难点，需要从理论上把握农业发展的三个阶段，认识经验型农业和技术农业的发展特点，采取有效措施，进一步强化农业技术教育，培养新型技术农民，全面实现从经验型农业向技术型农业的跨越式发展。
关键词
农业
技术
教育
个体
经验型
农业
个体技术型农业
集团
技术型
农业
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
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1
强化农业技术教育 促进经验型农业向技术型农业转化
侯玉印
《教育与职业》
北大核心
2006
2
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