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题名基于个人网络化学习体系的学习策略探讨
被引量：3
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作者
罗华
阮建海
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机构
西南大学计算机与信息科学学院
西南大学图书馆
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出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2006年第6期107-109,共3页
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基金
重庆教育科学规划重点课题资助项目"个人网络化学习体系研究"(04-GJ-123)的研究成果之一
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文摘
本文在对个人网络化学习体系进行分析的基础上,提出对个人网络化学习各要素进行整合,进而构建基于个人网络化学习体系的学习策略,以帮助学习者达到更好的网络化学习效果。
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关键词
网络化学习
个人网络化学习体系
学习模式
学习策略
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Keywords
E-learning Learning Strategies Learning Pattern
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分类号
G250.7
[文化科学—图书馆学]
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题名个人网络化学习体系构成要素与模式探讨
被引量：3
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作者
张天意
阮建海
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机构
西南大学计算机与信息科学学院
西南大学
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出处
《现代情报》
北大核心
2006年第11期223-225,共3页
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基金
重庆教育科学规划重点课题"个人网络化学习体系研究"(编号:04-GJ-123)成果之一
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文摘
个人网络化学习体系是一种基于网络环境的新的个性化学习体系。为满足网络化学习者的实际需要,本文提出构建个人网络化学习体系的设想,并对个人网络学习体系的构成要素和模式进行探讨,认为构建个人网络化学习体系是构建良好个人网络化学习环境的重要环节,有助于凸显网络化学习的个性化特征,是学习者个人进行个人知识管理的重要手段之一。
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关键词
个人网络化学习体系
构成要素
学习模式
个人知识管理
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Keywords
E- learning
the Personal E - learning System
E - learning model
Personal knowledge management
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
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题名论个人网络化学习体系的评价与优化
被引量：2
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作者
尹达
阮建海
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机构
西南大学计算机与信息科学学院
西南大学
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出处
《现代情报》
北大核心
2006年第12期50-52,84,共4页
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基金
重庆教育科学规划重点课题(编号:04-GJ-123)成果之一
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文摘
个人网络化学习体系是一种基于网络环境的新的个性化学习体系。本文针对个人网络化学习体系确立了相应的评价指标,论述了个人网络化学习体系的评价方法及优化措施,以期促使该体系趋于完善,更好地满足网络化学习者的个性化学习需求。
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关键词
个人网络化学习体系
评价指标
优化策略
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Keywords
E- learning system
evaluation norm
optimization strategy
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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