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个人成长主动性的概念、测量及影响 被引量:46
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作者 孙灯勇 王倩 +1 位作者 王梅 满丛英 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第9期1413-1422,共10页
个人成长主动性是个体有意识地提升和完善自己的倾向,包括认知倾向和行为倾向两个方面,由对改变的准备、计划性、利用资源和主动的行为四个维度构成。研究表明,人格、家庭功能影响到个体的个人成长主动性。同时,个人成长主动性对个体的... 个人成长主动性是个体有意识地提升和完善自己的倾向,包括认知倾向和行为倾向两个方面,由对改变的准备、计划性、利用资源和主动的行为四个维度构成。研究表明,人格、家庭功能影响到个体的个人成长主动性。同时,个人成长主动性对个体的心理健康和职业认同等具有显著的影响。然而,纵观已有个人成长主动性的研究,有关个人成长主动性的结构、研究样本、文化差异、影响因素等方面还有待深入探讨。 展开更多
关键词 个人成长主动性 人格 家庭功能 心理健康 职业认同
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个人成长主动性、专业心理求助态度与大学生心理健康的关系研究 被引量:24
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作者 白汉平 肖卫东 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第3期72-74,共3页
研究采用修订的个人成长主动性量表、专业心理求助态度量表和一般健康量表对722名大学生进行调查,以探讨大学生个人成长主动性、专业心理求助态度与大学生心理健康之间的关系。结果表明:大学生的个人成长主动性与专业心理求助态度之间... 研究采用修订的个人成长主动性量表、专业心理求助态度量表和一般健康量表对722名大学生进行调查,以探讨大学生个人成长主动性、专业心理求助态度与大学生心理健康之间的关系。结果表明:大学生的个人成长主动性与专业心理求助态度之间、个人成长主动性与心理健康之间、专业心理求助态度与心理健康之间均呈显著的正相关;专业心理求助态度在个人成长主动性和心理健康之间起着显著的部分中介作用。这说明个人成长主动性既对心理健康产生直接的影响,也通过个体的专业心理求助态度间接地影响着心理健康的水平。 展开更多
关键词 大学生 个人成长主动性 专业心理求助态度 心理健康
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农村留守儿童个人成长主动性的结构与影响: 质性研究 被引量:1
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作者 范兴华 王艺橙 方晓义 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第4期59-70,共12页
留守背景下,亲子长期分离,儿童主动的个人成长对其积极发展至关重要。本文基于扎根理论,对23名留守儿童及其21位监护人、18名教师进行半结构式访谈和对64名留守儿童进行开放式问卷调查,以考察留守儿童个人成长主动性的结构及影响。结果... 留守背景下,亲子长期分离,儿童主动的个人成长对其积极发展至关重要。本文基于扎根理论,对23名留守儿童及其21位监护人、18名教师进行半结构式访谈和对64名留守儿童进行开放式问卷调查,以考察留守儿童个人成长主动性的结构及影响。结果显示,留守儿童个人成长主动性是由积极诠释生活、树立目标信念、缓解负面情绪、保持良好心态、发展与利用资源、努力完善自我六种技能组成;留守儿童个人成长主动性在促进个体的认知、情绪与动机、能力与人格以及行为积极发展的同时,也给部分个体成长带来了不适,表现出双刃剑效应。研究结果为进一步加强留守儿童的教育干预提供了借鉴。 展开更多
关键词 留守儿童 个人成长主动性 心理与行为适应
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老年专科护士反思性实践与个人主动成长性的相关性 被引量:1
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作者 曹雅冰 张卫青 +3 位作者 郑硕 王鑫媛 宋洁露 王浩杰 《护理研究》 北大核心 2024年第8期1445-1449,共5页
目的:了解老年专科护士的反思性实践及个人成长主动性现状,并探讨两者之间的相关性。方法:采用便利抽样法,抽取河南省3所三级甲等医院的364名老年专科护士,采用一般资料调查表、反思性实践问卷、个人成长主动性量表进行调查。结果:老年... 目的:了解老年专科护士的反思性实践及个人成长主动性现状,并探讨两者之间的相关性。方法:采用便利抽样法,抽取河南省3所三级甲等医院的364名老年专科护士,采用一般资料调查表、反思性实践问卷、个人成长主动性量表进行调查。结果:老年专科护士反思性实践得分为(160.20±27.23)分,个人成长主动性得分为(58.88±9.64)分,老年专科护士反思性实践与个人成长主动性呈正相关(r=0.805,P<0.001)。逐步多重线性回归显示,个人成长主动性可解释反思性实践总变异的64.7%。结论:老年护士反思性实践、个人成长主动性处于中等偏上水平,且两者呈正相关。老年专科护士培养单位及护理管理者需注重激发老年专科护士的个人成长主动性,从而提升其在老年护理工作中的反思性实践水平。 展开更多
关键词 老年护理 专科护士 反思性实践 个人成长主动性 相关性
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父母关爱与留守儿童孤独感:有调节的中介模型 被引量:1
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作者 范兴华 邓佳玲 李潇潼 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2024年第3期226-231,共6页
采用问卷法对3510名农村儿童进行调查,以其中2259名留守儿童为分析对象、1251名非留守儿童为对照组,考察父母关爱对孤独感的影响及作用机制。结果发现:父母关爱正向预测留守/非留守儿童孤独感,个人成长主动性在其中均起部分中介作用;重... 采用问卷法对3510名农村儿童进行调查,以其中2259名留守儿童为分析对象、1251名非留守儿童为对照组,考察父母关爱对孤独感的影响及作用机制。结果发现:父母关爱正向预测留守/非留守儿童孤独感,个人成长主动性在其中均起部分中介作用;重要他人支持正向调节了两群体中介过程的前半段路径,且对留守儿童的调节效应小于非留守儿童。研究结果为留守儿童孤独感问题的干预提供了视角。 展开更多
关键词 留守儿童 父母关爱 孤独感 个人成长主动性 重要他人支持
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早期累积家庭风险对青少年内化问题的影响:弹性双重机制 被引量:16
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作者 徐文明 叶彩霞 方烨仪 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期361-368,共8页
为了解早期累积家庭风险因素对青少年内化问题的影响及其心理机制,采用累积家庭风险问卷、个人成长主动性问卷、领悟社会支持问卷以及青少年内化问题问卷对780名青少年进行调查。结果表明:(1)累积家庭风险对青少年内化问题具有显著的正... 为了解早期累积家庭风险因素对青少年内化问题的影响及其心理机制,采用累积家庭风险问卷、个人成长主动性问卷、领悟社会支持问卷以及青少年内化问题问卷对780名青少年进行调查。结果表明:(1)累积家庭风险对青少年内化问题具有显著的正向预测作用;(2)累积家庭风险因素还通过个人成长主动性和领悟社会支持的中介作用影响青少年内化问题。研究结果有助于揭示累积家庭风险对青少年内化问题的影响机制,对预防以及减少青少年内化问题行为具有一定的启示作用。 展开更多
关键词 青少年 累积家庭风险 个人成长主动性 社会支持 内化问题
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