鲁迅早期“个人思想”的缘起及其东亚价值 被引量：1

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作者 魏韶华 《滨州学院学报》 2011年第4期68-72,共5页

鲁迅作为中国最具深度和个性的现代启蒙思想者,其思想与中国经由传统向现代的转型密切相关,而此一类型的转型在与中国文化具有相近性的东亚诸国也同样发生过,甚至可以说,今日东亚社会正是这一转型的结果。那么,思考中国国别问题的鲁迅... 鲁迅作为中国最具深度和个性的现代启蒙思想者,其思想与中国经由传统向现代的转型密切相关,而此一类型的转型在与中国文化具有相近性的东亚诸国也同样发生过,甚至可以说,今日东亚社会正是这一转型的结果。那么,思考中国国别问题的鲁迅也就自然具有东亚价值。鲁迅留日时期的"个人思想"建构,缘起于他对"中国之沉沦遂以益速"的焦虑,以西方现代个体生存哲学家为精神资源展开思考,完成了与梁启超等人的"精神告别",这是中国思想朝向现代的奋力一跃。鲁迅这一"个人思想"对于建设富有创新活力的新东亚也有着独特的价值。 展开更多

关键词 鲁迅 个人思想 东亚价值

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设计教师个人思想备忘录

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作者 何平静 《艺术探索》 1999年第4期52-54,共3页

我们的论述表达无可辩驳地属于哲学的对立范畴。你只能通过一种特定的组织，一种特定的技巧安排，才能感受到那种固执给你带来的若狂欣喜，那种安排有其自身的领域的权限，它在整个系统中悖反自身，向四周发散，反复不断地破解自身的限... 我们的论述表达无可辩驳地属于哲学的对立范畴。你只能通过一种特定的组织，一种特定的技巧安排，才能感受到那种固执给你带来的若狂欣喜，那种安排有其自身的领域的权限，它在整个系统中悖反自身，向四周发散，反复不断地破解自身的限制。———德里达·《写作与差异》（... 展开更多

关键词 设计教师 图形设计 个人思想 创造力 视觉传达 抽象形态 电脑技术 现代设计 设计实践 版面风格

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论梁启超的个人自治思想与共和爱国主义、文化民族主义两种思潮之间的关系

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作者 商植桐 康豫 +1 位作者 张红建 武芬 《昌吉学院学报》 2016年第5期61-64,共4页

作为一个思想启蒙者,梁启超的思想因政治而产生,为了政治而服务。他希望通过对国民思想的构造,让国民具备个人自治思想和能力,从而使得整个民族能够富强起来。在国家的体制选择上,张佛泉主张以政治为主的共和爱国主义,以"邦国主义&... 作为一个思想启蒙者,梁启超的思想因政治而产生,为了政治而服务。他希望通过对国民思想的构造,让国民具备个人自治思想和能力,从而使得整个民族能够富强起来。在国家的体制选择上,张佛泉主张以政治为主的共和爱国主义,以"邦国主义"为其典型。张君劢则强调文化的力量,提出文化民族主义,力求通过文化来复兴民族。本文将通过对他们思想的比较分析,找到他们之间的内在关系,探究其现代政治思想的源头,批判的继承其现代性政治思想,为民族复兴的大厦添砖加瓦。 展开更多

关键词 个人自治思想 共和爱国主义 文化民族主义

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隐喻:启蒙与救亡历史任务的合二为一 鲁迅留日时期个人主义思想的历史反思

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作者 苏懿 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2009年第2期30-35,共6页

关键词 个人主义思想 历史任务 合二为一 鲁迅 救亡 隐喻 思想启蒙运动 自由权利

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爱默生的超验个人主义思想

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作者 刘曲 《电影评介》 2014年第13期104-105,共2页

一、理论基础 超验主义（Transcendentalism）,也称作“新英格兰超验主义”或“美国文艺复兴”,是于1836-1860年间兴起于新英格兰地区的一种文学和哲学运动.超验主义通过吸收德国浪漫主义哲学以及东西方多种哲学和宗教思想基础之上,把... 一、理论基础 超验主义（Transcendentalism）,也称作“新英格兰超验主义”或“美国文艺复兴”,是于1836-1860年间兴起于新英格兰地区的一种文学和哲学运动.超验主义通过吸收德国浪漫主义哲学以及东西方多种哲学和宗教思想基础之上,把欧洲的文明精华和浪漫主义想象与当时美国的社会现状紧密联系起来,经过不断发展成为美国思想史上一次重要的思想解放运动. 展开更多

关键词 超验主义 个人主义思想 爱默生 德国浪漫主义 思想解放运动 新英格兰 文艺复兴 宗教思想

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爱默生个人主义思想的影响分析

6

作者 刘曲 《电影评介》 2014年第14期100-101,共2页

一、对文学的影响作为超验个人主义的倡导者,爱默生穷其一生为美国后来的文学家们开辟了一条思想自由,精神独立的浪漫主义文学之路。在整个19世纪上半期,他不仅个人通过游学讲学的方式宣扬自己的个人主义思想,强调人性的独立性和创造性... 一、对文学的影响作为超验个人主义的倡导者,爱默生穷其一生为美国后来的文学家们开辟了一条思想自由,精神独立的浪漫主义文学之路。在整个19世纪上半期,他不仅个人通过游学讲学的方式宣扬自己的个人主义思想,强调人性的独立性和创造性,足迹遍及美国各地和加拿大及新英格兰地区,而且爱默生还亲自与其他一些有相同想法的思想家们共同组织创立了宣传超验主义的杂志《日晷》。这使得一时间超验主义的思潮在美国大陆极为盛行。 展开更多

关键词 爱默生 超验主义 个人主义思想 文学之路 新英格兰地区 穷其一生 实用主义哲学 文学题材 清教 超灵

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青年毛泽东精神个人主义思想探析

7

作者 刘国胜 《马克思主义哲学研究》 2003年第1期229-236,共8页

众所周知毛泽东思想是以集体主义和利他主义的价值观为其核心内容的。然而毛泽东的这种集体主义和利他主义,恰恰是从他早年的个人主义或利己主义思想中发展出来的。而毛泽东早年的个人主义和利己主义思想,又是他接受和理解西方近代哲学... 众所周知毛泽东思想是以集体主义和利他主义的价值观为其核心内容的。然而毛泽东的这种集体主义和利他主义,恰恰是从他早年的个人主义或利己主义思想中发展出来的。而毛泽东早年的个人主义和利己主义思想,又是他接受和理解西方近代哲学伦理学思潮洗礼的一个产物。毛泽东在长沙(湖南省立第一师范学校)求学期间,正值中国近代史上政治最为黑暗、思想却最为活跃的时期之一。毛泽东怀着" 展开更多

关键词 毛泽东思想 个人主义思想 精神个人主义 利他主义 青年毛泽东 利己主义 伦理学 毛泽东早期 集体主义 个人与集体

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美国个人主义思想对弱势群体的麻痹——从动画片《别惹蚂蚁》谈起 被引量：2

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作者 郭衣炼 《戏剧之家》 2014年第16期127-127,139,共2页

美国动画《别惹蚂蚁》题材上是弱势群体蚂蚁以及卢卡斯的反攻,渗透着美国主流的价值取向即个人追思想。个人主义思想在鼓励个体追寻个人价值实现的同时也是一种对弱势群体的精神麻痹,特别是在个人价值实现难度加大的当代美国社会。

关键词 美国个人主义思想 《别惹蚂蚁》 弱势群体

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驳为个人主义正名——高校思想品德课难点问题研究

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作者 刘英莲 《思想政治教育研究》 1998年第1期29-30,23,共3页

改革开放以来,在高校思想品德课课堂上始终存在一个重要的思想理论问题,这就是如何认识和评价个人主义的问题。一个时期以来,有些学生受到为个人主义正名思潮的影响,相信个人主义,个别学生甚至认为,“如果人人都奉行个人主义,经济就能... 改革开放以来,在高校思想品德课课堂上始终存在一个重要的思想理论问题,这就是如何认识和评价个人主义的问题。一个时期以来,有些学生受到为个人主义正名思潮的影响,相信个人主义,个别学生甚至认为,“如果人人都奉行个人主义,经济就能搞上去”。当前,怎样评价和分析个人主义,对于讲好思想品德课至关重要。只有将有关“个人主义”的理论研究透彻,才能解开学生的疑惑,提高思想品德课的教学水平。 一、资产阶级个人主义的历史命运 资产阶级个人主义做为一种思想理论和价值观念,与整个资本主义制度紧密联结在一起,有其产生和发展的历史。 十四世纪至十五世纪欧洲文艺复兴时期,是资产阶级个人主义思想理论的准备时期。 展开更多

关键词 个人主义 高校思想品德课 资产阶级 个人主义思想 价值观念 教学水平 理论研究 思想理论 改革开放以来 资本主义制度

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试述实现思想政治教育个人价值的必要性

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作者 赵凤菊 《黑龙江科技信息》 2007年第12S期220-220,共1页

思想政治教育二元价值包括社会价值和个人价值,两者既有区别又有联系,是辨证统一的关系。社会价值固然重要,但个人价值也不容忽视。以人为本构建社会主义和谐社会,必然要求充分实现思想政治教育的二元价值,为此我们必须改变原有的重社... 思想政治教育二元价值包括社会价值和个人价值,两者既有区别又有联系,是辨证统一的关系。社会价值固然重要,但个人价值也不容忽视。以人为本构建社会主义和谐社会,必然要求充分实现思想政治教育的二元价值,为此我们必须改变原有的重社会价值、轻个人价值的思想政治教育的价值模式,在改革开放新的历史条件下,不但要象过去那样一如既往地重视社会价值的实现,同时也注意个人价值的实现,惟有如此,才能促进人的全面发展和社会的全面进步。这里试图运用分析归纳的方法,从以人为本构建社会主义和谐社会的内在要求上探寻实现思想政治教育个人价值的必要性。 展开更多

关键词 以人为本 社会主义和谐社会 思想政治教育的个人价值

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试论自我思想道德建设的规律 被引量：1

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作者 杜凯 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第9期18-20,共3页

自我思想道德建设的规律,就是自我思想道德建设过程中诸要素、诸成分之间内在的、必然的联系,体现着自我思想道德建设的本质,在自我思想道德建设研究中处于中心地位。个体思想道德统治思想化规律、自我思想道德建设与思想道德引导辩证... 自我思想道德建设的规律,就是自我思想道德建设过程中诸要素、诸成分之间内在的、必然的联系,体现着自我思想道德建设的本质,在自我思想道德建设研究中处于中心地位。个体思想道德统治思想化规律、自我思想道德建设与思想道德引导辩证统一规律、自我思想道德建设主体自我生成规律,构成自我思想道德建设过程的基本规律。 展开更多

关键词 个人思想道德 自我建设 规律

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近三十年来国内晚清海防思想研究综述 被引量：1

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作者 谢茂发 李京波 《东方论坛（青岛大学学报）》 2011年第5期122-127,共6页

近三十年来的国内晚清海防思想研究,可以以2000年为限而分为二个阶段。在第一个阶段中,学界对晚清海防思想研究的基本框架、观点都已基本界定,相关的论著也有一些;第二个阶段,学界对其研究在深度、广度上有所拓展,有关的论著在数量上要... 近三十年来的国内晚清海防思想研究,可以以2000年为限而分为二个阶段。在第一个阶段中,学界对晚清海防思想研究的基本框架、观点都已基本界定,相关的论著也有一些;第二个阶段,学界对其研究在深度、广度上有所拓展,有关的论著在数量上要多于第一阶段,但基本观点与前一阶段大致相同。从内容上来看,本文的综述,包括晚清海防思想宏观研究、个人海防思想、同光年间塞海防之争、晚清区域海防思想研究等四个方面。 展开更多

关键词 晚清海防思想 个人海防思想 塞海防之争

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谈谈党史教学中的思想政治教育问题 被引量：2

13

作者 王德源 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 1981年第1期103-106,共4页

学校是党的思想政治教育的重要阵地.学校对学生进行思想政治教育的渠道是多种多样的.而政治理论课的课堂教学是不可缺少的一最基本的途径.中共党史课是一门政治思想性很强的历史科学.讲好党史的本身就是对学生进行深刻而生动的思想政治... 学校是党的思想政治教育的重要阵地.学校对学生进行思想政治教育的渠道是多种多样的.而政治理论课的课堂教学是不可缺少的一最基本的途径.中共党史课是一门政治思想性很强的历史科学.讲好党史的本身就是对学生进行深刻而生动的思想政治教育.认真学好党的历史,学生就容易理解坚持“四项基本原则”的正确性和重要意义;就会接受没有共产党就没有新中国和“只有社会主义能够救中国”的真理;也就会澄清思想上的一些模糊认识,从而提高思想政治觉悟.但是,光这样还是不够的,还必须有目的地引导学生运用马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和党的路线、方针、政策,研究一些实际问题,帮助和带动学生提高思想觉悟和认识水平,解决一些思想认识方面的问题. 展开更多

关键词 思想政治教育 政治理论课 思想政治觉悟 中共党史 救中国 是非标准 个人思想 理论联系实际 历史科学 现实生活

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思想政治工作预测初探

14

作者 姚焕 《学校党建与思想教育》 1987年第3期28-30,共3页

思想政治工作学佳为哲学和社会科学中的一名新生儿,能否和预测学的有关原理相结合,能否对人的思想发展趋势作出预测呢?本文试将预测学和思想政治工作学相互结合,简要地论述一下思想政治工作的预测问题。

关键词 思想政治工作 预测法 定量预测 结构模型 第一课 预测对象 道德风貌 事物发展过程 元性 个人思想

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“毛泽东晚期思想”研究中的几个问题

15

作者 师吉金 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 1993年第4期6-10,20,共6页

毛泽东晚期思想是近些年才开始研究的领域,有许多问题值得我们探讨。在研究过程中,也有许多分岐。本文对这一领域的几个问题谈谈自己的看法,以求教于专家、学者。一、“毛泽东晚期思想”

关键词 毛泽东时代 晚年毛泽东 个人思想 《论十大关系》 历史背景 政治局面 改造时期 “左”倾思想 中国各族人民 反对和平演变

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徐志摩思想新论 被引量：1

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作者 赵稀方 《安徽师大学报（哲学社会科学版）》 1989年第1期29-38,共10页

徐志摩曾在《【翡冷翠的一夜】序》中引用一个朋友给他的评语,聊以自嘲:“志摩感情之浮,使他不能为诗人,思想之杂,使他不能为文人.”应当说,这句常常为论者所征引的评语是颇有根据的.徐志摩思想感情的复杂矛盾简直出了名.他赞扬过俄国... 徐志摩曾在《【翡冷翠的一夜】序》中引用一个朋友给他的评语,聊以自嘲:“志摩感情之浮,使他不能为诗人,思想之杂,使他不能为文人.”应当说,这句常常为论者所征引的评语是颇有根据的.徐志摩思想感情的复杂矛盾简直出了名.他赞扬过俄国十月革命,赞扬过进步青年以至共产党人的革命斗志; 展开更多

关键词 徐志摩 进步青年 泰戈尔 青年运动 个人主义思想 资本主义 革命者 留美 家庭 朋友

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发扬无产阶级集体主义精神,破除資产阶級个人主义思想

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作者 方赤 《上海戏剧》 1960年第4期18-19,共2页

在党和毛主席的英明领导下,我国社会主义革命已在經济上、政治上、思想上取得了决定性的胜利,剥削制度巳在根本上被摧毁;同时,在进行社会主义建设方面,也取得了創造性的經驗,找到了总路綫、大跃进、人民公社这三大法宝,实現了1958年、1... 在党和毛主席的英明领导下,我国社会主义革命已在經济上、政治上、思想上取得了决定性的胜利,剥削制度巳在根本上被摧毁;同时,在进行社会主义建设方面,也取得了創造性的經驗,找到了总路綫、大跃进、人民公社这三大法宝,实現了1958年、1959年的連續大跃进,社会主义的经济基础正在日益地巩固和发展。現在我們所面临的任务是要在从今年起的新的十年內,把我国建設成为社会主义强国。我們奋斗的目标,是要为可以預見的将来过渡到共产主义——人类最理想最美妙的社会制度——积极地創造条件。 展开更多

关键词 集体主义精神 三大法宝 社会主义强国 英明领导 个人主义思想 剥削制度 十年 大型作品 反右派 精神条件

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青年教师系列培训探讨

18

作者 刘革 谭静文 《高等建筑教育》 1992年第3期22-24,共3页

对青年教帅进行培训,是高校一项长期的具有战略意义的工作。我院新进的年轻教师,大多数没有受过教师职业训练,政治、业务素质也需要继续提高。鉴于我院青年教师情况,我们提出了青年教师系列培训计划。意在通过系列培训,促使青年教师尽... 对青年教帅进行培训,是高校一项长期的具有战略意义的工作。我院新进的年轻教师,大多数没有受过教师职业训练,政治、业务素质也需要继续提高。鉴于我院青年教师情况,我们提出了青年教师系列培训计划。意在通过系列培训,促使青年教师尽快适应高校教师岗位的要求,早日成为教学、科研的骨干。一、系列培训目标提高青年教师运用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法的能力,能在马克思主义理论指导下,解决教学、科研和社会服务中的实际问题; 展开更多

关键词 青年教师 系列培训 马克思主义理论 教师岗位 社会服务 职业训练 师资培训工作 职业信仰 思想道德素养 个人思想

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论高校学生的约束性管理与疏放性管理

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作者 姚炎祥 《高等建筑教育》 1992年第1期53-54,共2页

高校学生管理概括起来可以分为两大类:一是约束性管理,一是疏放性管理。所谓约束性管理,是指依靠校规校纪把学生的生活和行为规范到一定轨道上的管理。在这种管理条件下,学生从事各项活动所释放的能量可称为常态能量。学生自身除常态能... 高校学生管理概括起来可以分为两大类:一是约束性管理,一是疏放性管理。所谓约束性管理,是指依靠校规校纪把学生的生活和行为规范到一定轨道上的管理。在这种管理条件下,学生从事各项活动所释放的能量可称为常态能量。学生自身除常态能量之外所具有的能量称为非常态能量。所谓疏放性管理,是指按预定的目的有计划地开展各种有益的活动,因势利导发挥学生的积极主动精神,把学生的非常态能量有序地释放出来的管理。 展开更多

关键词 能量释放 校规校纪 行为规范 思想政治工作 完成教育 个人思想 校园文化 政治风波 非法游行 社会调查

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警惕青年军官“低头族”

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作者 高原 《政工学刊》 2014年第9期78-79,共2页

在信息化技术普及运用、网络化媒体高速发展的今天,3G手机、MP5、平板电脑、电子书等信息时代的产物已逐渐走进青年军官的日常生活,成为不少青年军官的掌上明珠,扮演着军营宠儿的角色。在了解外部世界、学习各类知识、方便交流沟通等诸... 在信息化技术普及运用、网络化媒体高速发展的今天,3G手机、MP5、平板电脑、电子书等信息时代的产物已逐渐走进青年军官的日常生活,成为不少青年军官的掌上明珠,扮演着军营宠儿的角色。在了解外部世界、学习各类知识、方便交流沟通等诸多方面,它们无疑发挥着正面而积极的作用,然而,也要高度警惕由此产生的青年军官＂低头族＂。 展开更多

关键词 电子书 普及运用 平板电脑 政治教育 网络小说 信息时代 校园氛围 个人思想 政治鉴别力 国际形势

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