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“两次相结合”共享的实践范式:从“走俄国人的路”到“走自己的路”——兼与许全兴老师商榷
被引量：
1
1
作者
王增智
《探索》
CSSCI
北大核心
2012年第3期171-175,共5页
在道路选择意义上,从"走俄国人的路"到"走自己的路"是在推进马克思主义中国化进程中实现"两次相结合"的共享实践范式。"革命和建设都要走自己的路",并在走自己的路中继承和发展马克思主义。正...
在道路选择意义上,从"走俄国人的路"到"走自己的路"是在推进马克思主义中国化进程中实现"两次相结合"的共享实践范式。"革命和建设都要走自己的路",并在走自己的路中继承和发展马克思主义。正因如此,毛泽东于1956年"第一个站出来力图冲破苏联模式"在中国的影响,从而开启了马克思主义中国化的"第二次相结合",并在邓小平的努力下成功地实现"第二次相结合"的历史任务,找到了建设中国特色社会主义的具体道路。
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关键词
两次相结合
实践范式
走俄国人的路
走自己的路
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题名
“两次相结合”共享的实践范式:从“走俄国人的路”到“走自己的路”——兼与许全兴老师商榷
被引量：
1
1
作者
王增智
机构
海南师范大学社科部
出处
《探索》
CSSCI
北大核心
2012年第3期171-175,共5页
基金
海南省哲学社会科学规划课题"马克思主义中国化两大理论成果间的逻辑关系"(HNSK11-109)
文摘
在道路选择意义上,从"走俄国人的路"到"走自己的路"是在推进马克思主义中国化进程中实现"两次相结合"的共享实践范式。"革命和建设都要走自己的路",并在走自己的路中继承和发展马克思主义。正因如此,毛泽东于1956年"第一个站出来力图冲破苏联模式"在中国的影响,从而开启了马克思主义中国化的"第二次相结合",并在邓小平的努力下成功地实现"第二次相结合"的历史任务,找到了建设中国特色社会主义的具体道路。
关键词
两次相结合
实践范式
走俄国人的路
走自己的路
分类号
D616 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
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被引量
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1
“两次相结合”共享的实践范式:从“走俄国人的路”到“走自己的路”——兼与许全兴老师商榷
王增智
《探索》
CSSCI
北大核心
2012
1
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