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关于马克思主义中国化“两个相结合”四个问题的讨论被引量：10: 1; 作者荣开明《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第9期50-58,共9页; 习近平同志在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中,首次提出了关于马克思主义中国化“两个相结合”的重大新论断。在党的十九届六中全会通过的《决议》中,“两个相结合”又被总结为我党百年奋斗的历史经验之一。从理论层面看,将马... 展开更多; 关键词马克思主义中国化 “两个相结合” 马克思主义基本原理中华优秀传统文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

“两个相结合”与马克思主义中国化的内在逻辑被引量：16: 2; 作者王增福《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第5期1-10,共10页; "两个相结合"重要论断是对中国共产党马克思主义中国化百年探索的深刻总结,进一步丰富和深化了我们党对马克思主义中国化内涵的理解。只有将马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化双重结合,才能实现以马克思主... 展开更多; 关键词 “两个相结合” 马克思主义中华优秀传统文化中国共产党; 在线阅读下载PDF 职称材料

从《习近平谈治国理政》(第四卷)透视“两个相结合”的理论创新: 3; 作者祝贺巩茹敏《思想政治教育研究》北大核心 2022年第6期21-25,共5页; “坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”是习近平总书记对中国共产党百年成功推进马克思主义中国化基本经验的科学总结,是坚持党的百年奋斗历程中的十条基本经验之三,即“理论创新”的重大举措。... 展开更多; 关键词 “两个相结合” 马克思主义中国化党第二个百年目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

习近平总书记关于“两个相结合”重要论述的本体论意蕴: 4; 作者王平《湖湘论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第2期5-13,共9页; 习近平总书记在七一讲话中所提出的“两个相结合”论述意旨深远,我们须深入到哲学本体论的层面才能把握其要义。“两个相结合”论述是对教条化的马克思主义、旧哲学化的马克思主义、机械化的马克思主义、线性化的马克思主义等假马克思... 展开更多; 关键词习近平两个相结合本体论意蕴; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国马克思主义哲学视域下的《实践论》《矛盾论》被引量：3: 5; 作者王立胜曾嵘《毛泽东研究》北大核心 2022年第2期27-38,共12页; 马克思主义中国化的“两个相结合”尤其是“同中华优秀传统文化相结合”的明确提出,验证了中国马克思主义哲学研究范式的必要性,也提出了深入揭示中国马克思主义哲学理论“中国特性”的学术任务。毛泽东的《实践论》《矛盾论》,是马克... 展开更多; 关键词中国马克思主义哲学《实践论》《矛盾论》 “两个相结合”; 在线阅读下载PDF 职称材料

《共产党宣言》开创马克思主义中国化时代化: 6; 作者申明远祝福恩《思想政治教育研究》北大核心 2023年第6期40-45,共6页; “推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”(党的二十大报告语)《共产党宣言》是近代以来第一本传入中国的马克思主义经典著作,极大解放了中国人思想和观念,直接起到了推动中华民族伟大复兴的理论引领... 展开更多; 关键词马克思主义中国化时代化《共产党宣言》 “两个相结合” 第二个百年宏伟目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于马克思主义中国化“两个相结合”四个问题的讨论被引量：10: 1; 作者荣开明; 机构湖北省社会科学院; 出处《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第9期50-58,共9页; 文摘习近平同志在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中,首次提出了关于马克思主义中国化“两个相结合”的重大新论断。在党的十九届六中全会通过的《决议》中,“两个相结合”又被总结为我党百年奋斗的历史经验之一。从理论层面看,将马克思主义中国化从原来的“一个相结合”扩展为“两个相结合”,不仅是对马克思主义中国化科学内涵及其实现路径的丰富和创新性发展,开创了马克思主义中国化的新境界,而且也提出了人们普遍关注的四个重点热点难点问题:为什么要将“一个相结合”变成“两个相结合”?“两个相结合”有何区别、联系和重大意义?“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”有无现实可能,二者各处于什么样地位、发挥着什么样的作用?在新的征程中怎样继续推进“两个相结合”?这四个问题需要我们联系实际做出理论研讨。; 关键词马克思主义中国化 “两个相结合” 马克思主义基本原理中华优秀传统文化; 分类号 B27 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“两个相结合”与马克思主义中国化的内在逻辑被引量：16: 2; 作者王增福; 机构山东师范大学马克思主义学院; 出处《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第5期1-10,共10页; 基金中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目“中华民族伟大复兴战略全局研究”(2020MZD012) 山东省社科规划重大委托项目“中华优秀传统文化、红色基因传承发展的山东模式研究”(20AWTJ20)的阶段性成果。; 文摘 "两个相结合"重要论断是对中国共产党马克思主义中国化百年探索的深刻总结,进一步丰富和深化了我们党对马克思主义中国化内涵的理解。只有将马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化双重结合,才能实现以马克思主义指导中国实践和在中国实践中发展马克思主义的双重功能。新时代在开辟当代中国马克思主义发展新境界中,要更好地实现"两个相结合",就必须始终坚持求真务实和实事求是,坚持党的领导和以人民为中心,坚持立足当下和着眼未来,坚持继承传统和开拓创新。; 关键词 “两个相结合” 马克思主义中华优秀传统文化中国共产党; Keywords "two combinations" Marxism excellent Chinese traditional culture the Communist Party of China; 分类号 D61 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从《习近平谈治国理政》(第四卷)透视“两个相结合”的理论创新: 3; 作者祝贺巩茹敏; 机构哈尔滨工业大学马克思主义学院; 出处《思想政治教育研究》北大核心 2022年第6期21-25,共5页; 基金国家社会科学基金项目“马克思主义执政党意识形态社会认同研究”(19BKSD58)。; 文摘 “坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”是习近平总书记对中国共产党百年成功推进马克思主义中国化基本经验的科学总结,是坚持党的百年奋斗历程中的十条基本经验之三,即“理论创新”的重大举措。“两个相结合”在理论与实践结合上极大地推动和拓展“马克思主义中国化”道路,特别是第二个相结合,对新时代新征程上“继续推进马克思主义中国化”具有重要的创新意义和文化价值的引领作用,有利于推进马克思主义中国化时代化的力度深度和广度,坚持把马克思主义这一坚持理论创新的根本指导思想落到实处,进而增强贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的理论自觉性和实践主动性。; 关键词 “两个相结合” 马克思主义中国化党第二个百年目标; 分类号 D61 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名习近平总书记关于“两个相结合”重要论述的本体论意蕴: 4; 作者王平; 机构同济大学马克思主义学院; 出处《湖湘论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第2期5-13,共9页; 基金 2018年国家社科基金项目“生态虚无主义批判”(项目编号:18BZX011) 2020年上海市马克思主义理论教学研究中青年拔尖人才项目“当代社会思潮的变化趋势与规律研究”(项目编号:2020BJ09) 同济大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“当代社会思潮的变化趋势与规律研究”(项目编号:22120200383)。; 文摘习近平总书记在七一讲话中所提出的“两个相结合”论述意旨深远,我们须深入到哲学本体论的层面才能把握其要义。“两个相结合”论述是对教条化的马克思主义、旧哲学化的马克思主义、机械化的马克思主义、线性化的马克思主义等假马克思主义类型的自觉拒斥。在此前提下,它主张回归本真的马克思主义。本真的马克思主义密切关注人的存在意义,致力于新文明路径的探讨,是注重社会改造的行动哲学。另外,“两个相结合”重要论述具有明确的本体论指向,它强调马克思主义的具体化,主张厚植马克思主义的中国文化根基,呼唤锻造中国的马克思主义哲学家。总之,习近平“两个相结合”重要论述,既是对中国化马克思主义的时代之问,也是对这一时代之问的自觉回应。; 关键词习近平两个相结合本体论意蕴; 分类号 A8 [哲学宗教]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国马克思主义哲学视域下的《实践论》《矛盾论》被引量：3: 5; 作者王立胜曾嵘; 机构中国社会科学院大学哲学院中国社会科学院哲学研究所党委毛泽东哲学思想研究会; 出处《毛泽东研究》北大核心 2022年第2期27-38,共12页; 基金中国社会科学院“马工程”重大项目“习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的原创性贡献研究”(项目编号:2021MGCZD006)。; 文摘马克思主义中国化的“两个相结合”尤其是“同中华优秀传统文化相结合”的明确提出,验证了中国马克思主义哲学研究范式的必要性,也提出了深入揭示中国马克思主义哲学理论“中国特性”的学术任务。毛泽东的《实践论》《矛盾论》,是马克思主义哲学基本原理与中华优秀传统文化相结合的典范。以《实践论》《矛盾论》为分析对象,深入探讨马克思主义哲学与中华优秀传统文化相结合的具体实践、理论成果和经验启示,对于全面认识马克思主义哲学中国化进程中“第二个相结合”的历史脉络,深刻把握中国马克思主义哲学的中国特性具有重要意义。; 关键词中国马克思主义哲学《实践论》《矛盾论》 “两个相结合”; 分类号 B27 [哲学宗教—中国哲学] B02 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《共产党宣言》开创马克思主义中国化时代化: 6; 作者申明远祝福恩; 机构海南师范大学马克思主义学院; 出处《思想政治教育研究》北大核心 2023年第6期40-45,共6页; 基金国家社会科学基金项目“马克思主义执政党意识形态社会认同研究”(19BKS058)。; 文摘 “推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”(党的二十大报告语)《共产党宣言》是近代以来第一本传入中国的马克思主义经典著作,极大解放了中国人思想和观念,直接起到了推动中华民族伟大复兴的理论引领,成功培育和塑造了中国革命先驱和一大批先进共产党人,创建了中国共产党,使中国发生了开天辟地的三个“深刻改变”,开创了马克思主义中国化时代化的新篇章。新时代新征程新任务必须坚持和发展《共产党宣言》基本精神,立足世情、国情、党情,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,以马克思主义中国化时代化的最新成果,即习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,向着全面建设社会主义现代化国家的伟大目标前进。; 关键词马克思主义中国化时代化《共产党宣言》 “两个相结合” 第二个百年宏伟目标; 分类号 A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	关于马克思主义中国化“两个相结合”四个问题的讨论	荣开明	《江汉论坛》 CSSCI 北大核心	2022	10	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“两个相结合”与马克思主义中国化的内在逻辑	王增福	《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2021	16	在线阅读下载PDF 职称材料
3	从《习近平谈治国理政》(第四卷)透视“两个相结合”的理论创新	祝贺巩茹敏	《思想政治教育研究》北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	习近平总书记关于“两个相结合”重要论述的本体论意蕴	王平	《湖湘论坛》 CSSCI 北大核心	2022		在线阅读下载PDF 职称材料
5	中国马克思主义哲学视域下的《实践论》《矛盾论》	王立胜曾嵘	《毛泽东研究》北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	《共产党宣言》开创马克思主义中国化时代化	申明远祝福恩	《思想政治教育研究》北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料