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融东西方教育模式,培养“T”型人才 被引量:36
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作者 林崇德 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第1期5-11,共7页
“T”型人才资源的开发 ,将意味着全世界掀起一场教育变革。东西方教育各有各自的模式 ,于是培养出不同特点的人才 ;东西方教育模式是相通相融的 ,我们要根据这种互补性 ,扬长避短 ,培养学贯中西的人才 ;为了培养“T”型人才 ,应该在教... “T”型人才资源的开发 ,将意味着全世界掀起一场教育变革。东西方教育各有各自的模式 ,于是培养出不同特点的人才 ;东西方教育模式是相通相融的 ,我们要根据这种互补性 ,扬长避短 ,培养学贯中西的人才 ;为了培养“T”型人才 ,应该在教育思想、教育内容和教育方法上实行改革。培养“T”型人才 ,东方教育要改革 。 展开更多
关键词 东方教育模式 教育思想 人才观 教学评估体系 东西方教育模式“T”型人才 教育改革 教学改革 素质教育
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东西方礼仪教育的特点及启示 被引量:2
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作者 王华 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第11期104-106,共3页
文章从分析东西方礼仪教育特点入手,对东西方礼仪教育进行了深入的研究,通过比较认识东西方礼仪教育的异同,及其在社会精神领域和人文领域的地位和作用。东西方礼仪教育的成功经验,对于改进和完善我国的礼仪教育工作具有重要的借鉴作用... 文章从分析东西方礼仪教育特点入手,对东西方礼仪教育进行了深入的研究,通过比较认识东西方礼仪教育的异同,及其在社会精神领域和人文领域的地位和作用。东西方礼仪教育的成功经验,对于改进和完善我国的礼仪教育工作具有重要的借鉴作用和现实意义。 展开更多
关键词 东西方礼仪教育 比较 启示
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