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东欧三国与我国课外补习的比较研究
被引量：
5
1
作者
杨洪亮
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2012年第10期21-25,共5页
通过比较得出:东欧三国和我国的课外补习的兴起原因在文化和经济维度上存有差异,但全球教育文化的推动、社会竞争的加剧和学校教育制度隐含逻辑的转变是二者共同的表征;二者阶层和城乡差异说明课外补习具有社会复制和分层功能,急需政府...
通过比较得出:东欧三国和我国的课外补习的兴起原因在文化和经济维度上存有差异,但全球教育文化的推动、社会竞争的加剧和学校教育制度隐含逻辑的转变是二者共同的表征;二者阶层和城乡差异说明课外补习具有社会复制和分层功能,急需政府改进社会福利;二者的规模存在、相关信息的非官方性和政策的放任性呼吁政府改革现行政策;东欧三国许多大学教师从事课外补习警示我国政府关注大学教师因自主招生考试而从事课外补习滋生的腐败。
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关键词
课外补习
东欧三国
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职称材料
东欧三国的学前教育
2
作者
王纬虹
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第2期60-62,共3页
东欧三国的学前教育［美］Ｓ．Ｂ．格雷夫斯Ｒ．Ｍ．加吉罗著王纬虹译１９９１年－１９９３年的两年多时间里，笔者率领美国幼儿教育职业代表团两度访问了波兰、俄罗斯和捷克共和国。笔者之一得到富布赖特奖学金支助，还在捷克共和国考...
东欧三国的学前教育［美］Ｓ．Ｂ．格雷夫斯Ｒ．Ｍ．加吉罗著王纬虹译１９９１年－１９９３年的两年多时间里，笔者率领美国幼儿教育职业代表团两度访问了波兰、俄罗斯和捷克共和国。笔者之一得到富布赖特奖学金支助，还在捷克共和国考察了半年。在此期间，笔者同幼儿教育...
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关键词
幼儿园
东欧三国
幼儿教师
学前儿童
学前教育课程
学前课程
学龄前儿童
捷克共和国
学前特殊教育
俄国
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职称材料
题名
东欧三国与我国课外补习的比较研究
被引量：
5
1
作者
杨洪亮
机构
西南大学教育学部
西华师范大学外国语学院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2012年第10期21-25,共5页
文摘
通过比较得出:东欧三国和我国的课外补习的兴起原因在文化和经济维度上存有差异,但全球教育文化的推动、社会竞争的加剧和学校教育制度隐含逻辑的转变是二者共同的表征;二者阶层和城乡差异说明课外补习具有社会复制和分层功能,急需政府改进社会福利;二者的规模存在、相关信息的非官方性和政策的放任性呼吁政府改革现行政策;东欧三国许多大学教师从事课外补习警示我国政府关注大学教师因自主招生考试而从事课外补习滋生的腐败。
关键词
课外补习
东欧三国
Keywords
Private Tutoring
Three European countries
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
东欧三国的学前教育
2
作者
王纬虹
机构
重庆市教育科学研究所
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第2期60-62,共3页
文摘
东欧三国的学前教育［美］Ｓ．Ｂ．格雷夫斯Ｒ．Ｍ．加吉罗著王纬虹译１９９１年－１９９３年的两年多时间里，笔者率领美国幼儿教育职业代表团两度访问了波兰、俄罗斯和捷克共和国。笔者之一得到富布赖特奖学金支助，还在捷克共和国考察了半年。在此期间，笔者同幼儿教育...
关键词
幼儿园
东欧三国
幼儿教师
学前儿童
学前教育课程
学前课程
学龄前儿童
捷克共和国
学前特殊教育
俄国
分类号
G619.51 [文化科学—学前教育学]
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1
东欧三国与我国课外补习的比较研究
杨洪亮
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2012
5
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职称材料
2
东欧三国的学前教育
王纬虹
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995
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