期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
线上课程中进行问题式教学的探索——以“世界地域文化”一课为例
1
作者
周宁
《地理教学》
北大核心
2020年第17期44-47,共4页
2020年初,因疫情的原因,我校组织开展了线上授课。在线上授课的环境下,笔者以"世界地域文化"一课为例,通过迪士尼动画片《花木兰》的相关素材设置教学情境引入新课,创设了以剖析"许多中国孩子竟是从迪士尼卡通片里认识...
2020年初,因疫情的原因,我校组织开展了线上授课。在线上授课的环境下,笔者以"世界地域文化"一课为例,通过迪士尼动画片《花木兰》的相关素材设置教学情境引入新课,创设了以剖析"许多中国孩子竟是从迪士尼卡通片里认识花木兰的"这一现象为主的课堂教学流程,整节课以引发思维冲突、深挖冲突原因、解决思维冲突并产生矛盾、为矛盾寻找措施而展开。在问题解决过程中,探索线上课程通过问题式教学培养地理学科核心素养的机理。
展开更多
关键词
线上课程
地理学科核心素养
问题式教学
世界地域文化
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
线上课程中进行问题式教学的探索——以“世界地域文化”一课为例
1
作者
周宁
机构
上海南汇中学
出处
《地理教学》
北大核心
2020年第17期44-47,共4页
文摘
2020年初,因疫情的原因,我校组织开展了线上授课。在线上授课的环境下,笔者以"世界地域文化"一课为例,通过迪士尼动画片《花木兰》的相关素材设置教学情境引入新课,创设了以剖析"许多中国孩子竟是从迪士尼卡通片里认识花木兰的"这一现象为主的课堂教学流程,整节课以引发思维冲突、深挖冲突原因、解决思维冲突并产生矛盾、为矛盾寻找措施而展开。在问题解决过程中,探索线上课程通过问题式教学培养地理学科核心素养的机理。
关键词
线上课程
地理学科核心素养
问题式教学
世界地域文化
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
线上课程中进行问题式教学的探索——以“世界地域文化”一课为例
周宁
《地理教学》
北大核心
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
