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主体、跨学科、地方:中学世界区域地理的探索性教学框架被引量：1: 1; 作者吴世嵩陈亚颦 +1 位作者孙宇婷张培碧《地理教学》 2023年第2期4-7,共4页; 世界区域地理是中学地理教学中的一个重要板块,体现了地理学科的综合性、区域性等特点,要求学生统筹运用跨学科学习技能,结合一般原理认识特殊描述,因此教与学难度较大。目前学界对于世界区域地理课程应包含的内容或应使用的教学方法没... 展开更多; 关键词主体跨学科地方世界区域地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

对义务教育初中地理课程及其教学大纲的体会和认识被引量：1: 2; 作者陈尔寿《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1992年第9期6-10,共5页; 一、关于义务教育初中课程计划中的地理课程义务教育初中地理课程是义务教育全日制小学、初中课程计划的组成部分。这个课程计划是按照《中华人民共和国义务教育法》制定的。它遵循教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想,贯... 展开更多; 关键词《中华人民共和国义务教育法》初中地理新大纲教学大纲世界地理中国地理地理教学能力培养世界区域地理乡土地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

“世界表层洋流的分布”教学难点突破被引量：1: 3; 作者钟有长《地理教学》 2004年第10期23-24,共2页; 由于初中世界区域地理知识学生遗忘较多，所以从历届情况看，高中地理“海水的运动”中洋流分布的知识是很多学生感到难以真正掌握及灵活应用的知识，是教学的难点。多年的教学实践表明：将传统的教学手段与现代教育技术有机整合的“五... 展开更多; 关键词学生 “五步教学法” 世界区域地理高中地理教学难点现代教育技术突破洋流表层海水; 在线阅读下载PDF 职称材料

读《李春芬地理文选》有感: 4; 作者褚亚军《地理教学》 1994年第4期F003-F003,38,共2页; 春芬教授几十年来一直是我很敬重的一位老学长，我爱读其文，爱听其讲，敬爱其人。六十年代前期、读到李老的名著《南美洲地理环境的结构》。过了近三十年之后，又读到李老的力作《北美洲地理环境的结构》一书。读了被称为世界区域地理... 展开更多; 关键词世界区域地理名著研究方法论学术价值地理环境教授年代李氏前期肯定; 全文增补中

“东亚概述”的教学构想: 5; 作者曲海生宋天凤《地理教学》 1995年第5期27-27,共1页; 人教版“东亚概述”是世界区域地理知识的开始，它与旧教材相比有以下特点：; 关键词东亚概述教学构想中国世界区域地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

“南亚”一课教学设计: 6; 作者苏文许《地理教学》 2002年第1期25-26,共2页; 关键词世界区域地理地理教学南亚教学设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

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