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土耳其建设世界一流大学的动因、策略与特色
被引量：
3
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作者
杨滢
黄巨臣
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第1期50-57,共8页
随着世界各国间综合实力竞争的日益激烈和国内社会经济发展加快转型,土耳其政府基于土耳其特殊的文化传统、经济结构以及政治制度等背景,适时制定了一系列旨在振兴本国高等教育发展,打造世界一流的大学体系的远景式规划、保障性法规、...
随着世界各国间综合实力竞争的日益激烈和国内社会经济发展加快转型,土耳其政府基于土耳其特殊的文化传统、经济结构以及政治制度等背景,适时制定了一系列旨在振兴本国高等教育发展,打造世界一流的大学体系的远景式规划、保障性法规、目标性政策等,包括《土耳其愿景规划2023》《土耳其高等教育质量保障条例》《"100/2000"计划》《美乌拉那交换生计划》等。这些政策法规和目标计划涉及土耳其建设世界一流大学的多个层面,主要包括构建法律法规保障体系、拓展经费来源渠道、创建科技成果转化中心、建设高等教育质量保障机制、推进高等教育国际化,加强学术人才及教师队伍建设。由此形成了鲜明的"土耳其大学发展模式"特色,其中不乏有启示我国"双一流"建设的有益经验。
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关键词
世界一流大学体系
动因
策略
特色
土耳其
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题名
土耳其建设世界一流大学的动因、策略与特色
被引量：
3
1
作者
杨滢
黄巨臣
机构
厦门大学考试研究中心
贵州师范大学
厦门大学高等教育质量建设协同创新中心/教育研究院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第1期50-57,共8页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高考综合改革试点完善措施研究"(项目批准号18JZD052)研究成果之一
文摘
随着世界各国间综合实力竞争的日益激烈和国内社会经济发展加快转型,土耳其政府基于土耳其特殊的文化传统、经济结构以及政治制度等背景,适时制定了一系列旨在振兴本国高等教育发展,打造世界一流的大学体系的远景式规划、保障性法规、目标性政策等,包括《土耳其愿景规划2023》《土耳其高等教育质量保障条例》《"100/2000"计划》《美乌拉那交换生计划》等。这些政策法规和目标计划涉及土耳其建设世界一流大学的多个层面,主要包括构建法律法规保障体系、拓展经费来源渠道、创建科技成果转化中心、建设高等教育质量保障机制、推进高等教育国际化,加强学术人才及教师队伍建设。由此形成了鲜明的"土耳其大学发展模式"特色,其中不乏有启示我国"双一流"建设的有益经验。
关键词
世界一流大学体系
动因
策略
特色
土耳其
分类号
G649.374 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
土耳其建设世界一流大学的动因、策略与特色
杨滢
黄巨臣
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019
3
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