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探索专题研究式教学,增强党校教育培训实效被引量：3: 1; 作者杨叶红《湖湘论坛》 2008年第3期125-126,共2页; 干部教育培训从单方面强调提高干部知识文化素质到强调素质提高和能力培养相结合,与之相适应党校教学改革要求大力推进专题研究式教学。专题研究式教学的具体操作程序可总结为五个步骤。要从大力提升教师理论科研水平与组织教学能力、... 展开更多; 关键词专题研究式教学操作程序改进完善; 在线阅读下载PDF 职称材料

对研究生专题研究导向式教学方式的探讨被引量：6: 2; 作者王玉《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第1期44-48,共5页; 在分析专题研究导向式教学适用于《战略管理》课程的基础上,详细介绍了专题研究导向式教学三个阶段的尝试(规范结构讲授与专题案例结合的方式;专题研究为主的教学方式;专题研究导向式教学),并分析了专题研究导向式教学成功和不成功的原因。; 关键词专题研究导向式教学《战略管理》教学方式研究生教育高校教学内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

研究生“专题研究式”课程教学改革的体会被引量：6: 3; 作者马力韩宝海《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2001年第12期28-30,共3页; 作者介绍了石家庄陆军指挥学院实行研究生“专题研究式”课程教学改革、培养研究生科研创新能力的一套基本做法，总结了这一改革方法的实践成效。; 关键词研究生专题研究式课程教学改革军事院校创新能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

价值、条件及可能:中华人民共和国刑事法制史研究之思考: 4; 作者侯欣一《学术研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期67-72,共6页; 中华人民共和国刑法史是我国法制史最为重要的组成部分,集中体现了当代中国法律的传统和精神。无论是出于全面推进依法治国实践的需要,还是本着知识积累的目的,都有对其加强研究之必要。然而,考虑各种因素,在当下撰写中华人民共和国刑... 展开更多; 关键词中华人民共和国刑法史资料整理专题式研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

适合的才是最好的——河南郑州市金水区教研形式演进之路: 5; 作者孙红星刘历红李卫《中小学管理》北大核心 2011年第1期32-33,共2页; 课改10年来,河南郑州市金水区的教研形式经历了从案例推介、课堂大对话、精品课例研究,到专题式研究、课型系列研讨的演变,每种形式都针对特定的问题,满足特定阶段的教师需求,使教研与教学真正融为一体,课改工作得以顺利推进。; 关键词案例推介课堂大对话精品课例研究专题式研究课型系列研讨; 在线阅读下载PDF 职称材料

教研室:整合教科研活动的大胆尝试: 6; 作者祝长水王本书《中小学管理》北大核心 2005年第3期35-36,共2页; 在传统的学校组织结构中，教研组和备课组主要承担着学科教研和教学任务，而课题组主要负责课题研究工作。这不仅容易造成科研、教研与教学之间的脱节，而且容易导致工作效率低下，资源难以共享。为了改变这种状况，我校在教科研活动的... 展开更多; 关键词教研室教科研活动组织形式专题式研究学校管理中小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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