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“物质的量”专题习题解题错因分析及对策
1
作者
钱闯
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第12期88-89,共2页
“物质的量”作为高中化学体系中的重要内容，贯穿于整个化学学习过程．可以说，学生能否真正掌握“物质的量”的相关知识，将直接关系到将来的高考化学成绩．对此，需要针对当前学生解答“物质的量”专题习题时容易出错的现象进行分析...
“物质的量”作为高中化学体系中的重要内容，贯穿于整个化学学习过程．可以说，学生能否真正掌握“物质的量”的相关知识，将直接关系到将来的高考化学成绩．对此，需要针对当前学生解答“物质的量”专题习题时容易出错的现象进行分析，找出原因，并提出有效策略来缓解这一情况，从而实现学生化学能力的提高．
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关键词
物质的量
专题习题
解题错因
对策
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题名
“物质的量”专题习题解题错因分析及对策
1
作者
钱闯
机构
安徽省枞阳中学
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第12期88-89,共2页
文摘
“物质的量”作为高中化学体系中的重要内容，贯穿于整个化学学习过程．可以说，学生能否真正掌握“物质的量”的相关知识，将直接关系到将来的高考化学成绩．对此，需要针对当前学生解答“物质的量”专题习题时容易出错的现象进行分析，找出原因，并提出有效策略来缓解这一情况，从而实现学生化学能力的提高．
关键词
物质的量
专题习题
解题错因
对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“物质的量”专题习题解题错因分析及对策
钱闯
《数理化解题研究（高中版）》
2017
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