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新课标导向下专项运动技能教材编写原则、逻辑与应然样态
被引量:
7
1
作者
李大帅
岳新坡
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2023年第4期90-97,共8页
采用文本分析、逻辑分析等研究方法分析教材编写原则、逻辑与应然样态。研究认为:专项运动技能教材应遵循融合性、统一性、衔接性、适用性的编写原则,新课标导向下编写专项运动技能教材可将核心素养作为教材的价值起点与归宿,可构建目...
采用文本分析、逻辑分析等研究方法分析教材编写原则、逻辑与应然样态。研究认为:专项运动技能教材应遵循融合性、统一性、衔接性、适用性的编写原则,新课标导向下编写专项运动技能教材可将核心素养作为教材的价值起点与归宿,可构建目标体系实现课程内容贯通,将课程教学设计作为教材编写的重点,将学业评价作为教材的价值引领与保障。为更好落实新课标,实现专项运动技能教材的育人价值,进一步提出教材的应然样态:专项运动技能教材应做到政治方向正确与文本呈现规范,应基于核心素养设计大单元为主体的结构框架,应以教师参照为宗旨设计单元内容,应同步动态资源实现知识延伸与更新,应渗透多元主体实现综合育人。
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关键词
学校体育
新课标
专项
运动
技能
教材
编写
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职称材料
构建核心素养导向的新时代中小学体育与健康教材体系
2
作者
吴慧云
张庆新
任井伦
《课程.教材.教法》
2025年第8期153-159,共7页
新时代高质量体育与健康教材应落实立德树人根本任务,坚持“健康第一”的教育理念,聚焦体育与健康课程培养的核心素养,充分发挥体育与健康教材的育人价值和作用。人民教育出版社组织编写的义务教育阶段体育与健康专项运动技能教材,主要...
新时代高质量体育与健康教材应落实立德树人根本任务,坚持“健康第一”的教育理念,聚焦体育与健康课程培养的核心素养,充分发挥体育与健康教材的育人价值和作用。人民教育出版社组织编写的义务教育阶段体育与健康专项运动技能教材,主要从设定一体化学习目标,选编结构化教学内容,创设进阶性学、练、赛活动,运用表现性学习评价四个方面,全方位体现核心素养导向的具体化要求,全链条呈现核心素养导向的具象化路径;完整搭建了从学习体育知识与技能到形成核心素养之间的桥梁,创新构建了以不同专项运动技能教材内容展示或比赛为核心的“教-学-练-赛-评”一体化的教材体系,为中小学体育教师切实有效开展核心素养导向的新时代中小学体育与健康教学提供重要支撑。
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关键词
核心素养
中小学体育与健康
专项运动技能教材体系
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职称材料
论体能结构——篮球进攻战术体系再探——
被引量:
4
3
作者
华炳泉
《中国体育科技》
1984年第4期29-38,共10页
球队运动员的体能结构是涉及到管理工作的大问题篮球比赛靠个人打球的时代早已过去,只有集体的协同作战才能取得比赛的最佳效能。而集体又是个人组合起来的,它就必然要提出需要什么样机体和技能的人,又是怎样将其合理地优化地组合起来,...
球队运动员的体能结构是涉及到管理工作的大问题篮球比赛靠个人打球的时代早已过去,只有集体的协同作战才能取得比赛的最佳效能。而集体又是个人组合起来的,它就必然要提出需要什么样机体和技能的人,又是怎样将其合理地优化地组合起来,使人尽其才,才尽其用,迸发出更大的能量来。这就是我们需要研究球员的体能结构问题。球员的体能结构是涉及到管理的大问题。管理工作是包括多方面的。
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关键词
篮球
运动
员
体能结构
管理工作
高度结构
年龄结构
篮球进攻战术
战术
体系
技能
结构
专项
身体素质
篮球比赛
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职称材料
中学体育教材及高中体育教学的改革思考
被引量:
1
4
作者
孙爱芳
王强
《山东体育学院学报》
1995年第2期49-51,共3页
中学体育教材及高中体育教学的改革思考孙爱芳,王强1中学体育教材存在的弊端及改革现行中学大纲基本上是以田径、体操、球类等运动技术项目为主体编排的教材体系。多年的教学实践证明,这种教材体系存在着一些弊端。首先,教材的容量...
中学体育教材及高中体育教学的改革思考孙爱芳,王强1中学体育教材存在的弊端及改革现行中学大纲基本上是以田径、体操、球类等运动技术项目为主体编排的教材体系。多年的教学实践证明,这种教材体系存在着一些弊端。首先,教材的容量过大。以中学基本教材为例,共分田径...
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关键词
高中体育教学
体育
教材
体育教学大纲
终身体育
运动
技术
专项
选修体育课
教材
体系
教材
内容
专项
运动
体育
专项
选修课
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职称材料
论篮球运动员的体能结构
被引量:
1
5
作者
华炳泉
《体育科学》
1984年第4期50-54,62,共6页
一、体能结构是涉及到管理工作的大问题篮球比赛靠个人打球的时代早已过去,只有集体的协同作战才能取得比赛的最佳效果。而集体又是由个人组合起来的,它就必然提出需要什么样机体和技能的人,又怎样将其合理地优化地组合起来。“智力结...
一、体能结构是涉及到管理工作的大问题篮球比赛靠个人打球的时代早已过去,只有集体的协同作战才能取得比赛的最佳效果。而集体又是由个人组合起来的,它就必然提出需要什么样机体和技能的人,又怎样将其合理地优化地组合起来。“智力结构”的理论运用到我们篮球队管理工作中来,就是体能结构问题。球队球员的体能结构是涉及到管理工作的大问题。管理工作是包括多方面的,有组织领导、政治思想教育、作风培养……等等,它甚至也包括体制改革、竞赛改革等这样牵涉到全局性的问题,而建立合理的体能结构则是实施良好管理工作的一个重要课题。我们要建立起一套较为完整的战术体系并合理运用,绝非是一件轻而易举的事,它必须经过时间的磨练和不断地精雕细刻,才能取得应有的效果。在一系列的问题中最重要的是战术体系的设计必须符合球员的体能结构。如果没有球员体能结构的合理组合。
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关键词
体能结构
篮球
运动
员
管理工作
高度结构
战术
体系
年龄结构
篮球比赛
专项
身体素质
专业
技能
技能
结构
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职称材料
题名
新课标导向下专项运动技能教材编写原则、逻辑与应然样态
被引量:
7
1
作者
李大帅
岳新坡
机构
郑州师范学院体育学院
首都体育学院体育教育训练学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2023年第4期90-97,共8页
基金
国家社会科学基金一般项目“师范专业认证视域下我国体育教育专业课程体系构建与实践研究”(20BTY064)
河南省教师教育课程改革研究项目“专业认证视域下河南省体育教育专业实践教学质量评价与提升策略研究”(2023-JSJYYB-094)。
文摘
采用文本分析、逻辑分析等研究方法分析教材编写原则、逻辑与应然样态。研究认为:专项运动技能教材应遵循融合性、统一性、衔接性、适用性的编写原则,新课标导向下编写专项运动技能教材可将核心素养作为教材的价值起点与归宿,可构建目标体系实现课程内容贯通,将课程教学设计作为教材编写的重点,将学业评价作为教材的价值引领与保障。为更好落实新课标,实现专项运动技能教材的育人价值,进一步提出教材的应然样态:专项运动技能教材应做到政治方向正确与文本呈现规范,应基于核心素养设计大单元为主体的结构框架,应以教师参照为宗旨设计单元内容,应同步动态资源实现知识延伸与更新,应渗透多元主体实现综合育人。
关键词
学校体育
新课标
专项
运动
技能
教材
编写
Keywords
school physical education
new curriculum standard
specialized sports skills
textbooks compilation
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
构建核心素养导向的新时代中小学体育与健康教材体系
2
作者
吴慧云
张庆新
任井伦
机构
人民教育出版社体育与健康编辑室
出处
《课程.教材.教法》
2025年第8期153-159,共7页
文摘
新时代高质量体育与健康教材应落实立德树人根本任务,坚持“健康第一”的教育理念,聚焦体育与健康课程培养的核心素养,充分发挥体育与健康教材的育人价值和作用。人民教育出版社组织编写的义务教育阶段体育与健康专项运动技能教材,主要从设定一体化学习目标,选编结构化教学内容,创设进阶性学、练、赛活动,运用表现性学习评价四个方面,全方位体现核心素养导向的具体化要求,全链条呈现核心素养导向的具象化路径;完整搭建了从学习体育知识与技能到形成核心素养之间的桥梁,创新构建了以不同专项运动技能教材内容展示或比赛为核心的“教-学-练-赛-评”一体化的教材体系,为中小学体育教师切实有效开展核心素养导向的新时代中小学体育与健康教学提供重要支撑。
关键词
核心素养
中小学体育与健康
专项运动技能教材体系
Keywords
core competency
primary and secondary school physical education and health
textbook system of specialized sports skill
分类号
G423.3 [文化科学]
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职称材料
题名
论体能结构——篮球进攻战术体系再探——
被引量:
4
3
作者
华炳泉
出处
《中国体育科技》
1984年第4期29-38,共10页
文摘
球队运动员的体能结构是涉及到管理工作的大问题篮球比赛靠个人打球的时代早已过去,只有集体的协同作战才能取得比赛的最佳效能。而集体又是个人组合起来的,它就必然要提出需要什么样机体和技能的人,又是怎样将其合理地优化地组合起来,使人尽其才,才尽其用,迸发出更大的能量来。这就是我们需要研究球员的体能结构问题。球员的体能结构是涉及到管理的大问题。管理工作是包括多方面的。
关键词
篮球
运动
员
体能结构
管理工作
高度结构
年龄结构
篮球进攻战术
战术
体系
技能
结构
专项
身体素质
篮球比赛
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
中学体育教材及高中体育教学的改革思考
被引量:
1
4
作者
孙爱芳
王强
出处
《山东体育学院学报》
1995年第2期49-51,共3页
文摘
中学体育教材及高中体育教学的改革思考孙爱芳,王强1中学体育教材存在的弊端及改革现行中学大纲基本上是以田径、体操、球类等运动技术项目为主体编排的教材体系。多年的教学实践证明,这种教材体系存在着一些弊端。首先,教材的容量过大。以中学基本教材为例,共分田径...
关键词
高中体育教学
体育
教材
体育教学大纲
终身体育
运动
技术
专项
选修体育课
教材
体系
教材
内容
专项
运动
体育
专项
选修课
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论篮球运动员的体能结构
被引量:
1
5
作者
华炳泉
出处
《体育科学》
1984年第4期50-54,62,共6页
文摘
一、体能结构是涉及到管理工作的大问题篮球比赛靠个人打球的时代早已过去,只有集体的协同作战才能取得比赛的最佳效果。而集体又是由个人组合起来的,它就必然提出需要什么样机体和技能的人,又怎样将其合理地优化地组合起来。“智力结构”的理论运用到我们篮球队管理工作中来,就是体能结构问题。球队球员的体能结构是涉及到管理工作的大问题。管理工作是包括多方面的,有组织领导、政治思想教育、作风培养……等等,它甚至也包括体制改革、竞赛改革等这样牵涉到全局性的问题,而建立合理的体能结构则是实施良好管理工作的一个重要课题。我们要建立起一套较为完整的战术体系并合理运用,绝非是一件轻而易举的事,它必须经过时间的磨练和不断地精雕细刻,才能取得应有的效果。在一系列的问题中最重要的是战术体系的设计必须符合球员的体能结构。如果没有球员体能结构的合理组合。
关键词
体能结构
篮球
运动
员
管理工作
高度结构
战术
体系
年龄结构
篮球比赛
专项
身体素质
专业
技能
技能
结构
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课标导向下专项运动技能教材编写原则、逻辑与应然样态
李大帅
岳新坡
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2023
7
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职称材料
2
构建核心素养导向的新时代中小学体育与健康教材体系
吴慧云
张庆新
任井伦
《课程.教材.教法》
2025
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
论体能结构——篮球进攻战术体系再探——
华炳泉
《中国体育科技》
1984
4
在线阅读
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职称材料
4
中学体育教材及高中体育教学的改革思考
孙爱芳
王强
《山东体育学院学报》
1995
1
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职称材料
5
论篮球运动员的体能结构
华炳泉
《体育科学》
1984
1
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职称材料
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