国内专门用途英语教学研究的可视化分析(2000—2023)

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作者 张芳 李会平 《英语广场（学术研究）》 2024年第28期124-128,共5页

本文基于CSSCI来源期刊的文献数据,采用CiteSpace可视化分析工具,从发文数量、研究机构、核心作者、研究热点、研究趋势等角度,考察2000—2023年国内专门用途英语(ESP)教学的研究情况。结果显示:国内ESP教学研究在过去的二十多年间取得... 本文基于CSSCI来源期刊的文献数据,采用CiteSpace可视化分析工具,从发文数量、研究机构、核心作者、研究热点、研究趋势等角度,考察2000—2023年国内专门用途英语(ESP)教学的研究情况。结果显示:国内ESP教学研究在过去的二十多年间取得了显著进展,研究领域不断扩展,研究成果日益丰富,但合作网络不够密集,研究方向相对零散,核心作者数量不多。2013年以前,ESP教学研究聚焦于专业英语教学领域;2013年之后,研究重点转向大学英语教学体系中的ESP教学,特别是学术英语教学。近年来,跨学科研究成为ESP领域的热门研究方向。 展开更多

关键词 专门用途英语教学 CITESPACE 可视化分析

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英语项目式教学法研究--评《高职院校专门用途英语教学与研究》 被引量：5

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作者 马强 《当代教育科学》 北大核心 2020年第3期F0003-F0003,共1页

随着我国国际地位的提升与全球一体化进程的加快,英语作为国际通用语言的地位日益显现,英语应用能力成为高校毕业生必须具备的重要能力之一。鉴于此,国内许多高职院校为了满足不同学科学生的需要,大都开设了专门用途英语课程,如商务英... 随着我国国际地位的提升与全球一体化进程的加快,英语作为国际通用语言的地位日益显现,英语应用能力成为高校毕业生必须具备的重要能力之一。鉴于此,国内许多高职院校为了满足不同学科学生的需要,大都开设了专门用途英语课程,如商务英语、旅游英语、法律英语、会计英语、汽车英语、文秘英语以及经贸英语等。在这一背景下,如果相关学校和专家教师对每一门课程都进行深人的单独研究,无疑会造成人力、物力的极大浪费,并且难以对专门用途的英语进行整体把握,因此,由向晓编著的《高职院校专门用途英语教学与研究》,站在高职院校专门用途英语的制高点,对专门用途英语教学进行全局研究与把握,提出英语语言学研究应当顺从语言发展的认知规律,遵循学生典型个体成长的规律,满足学生形象思维能力的要求,将职业教育和普通高等教育的教育教学研究结合起来,实现英语学习者能力的可持续发展。 展开更多

关键词 项目式教学法 教育教学研究 高职院校 高校毕业生 专门用途英语教学 普通高等教育 形象思维能力 个体成长

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浅谈专门用途英语教学 被引量：3

3

作者 张欢 《中国成人教育》 北大核心 2006年第2期145-146,共2页

关键词 专门用途英语教学 复合型英语人才 英语专业 学习目的 高校 旅游英语 外贸英语 科技英语 法律英语 广告英语 报刊英语 课程设置

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信息科技时代高校专门用途英语课程构建的困境与出路探究——评《专门用途英语教学研究:理论与实践》 被引量：1

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作者 刘文娣 《人民长江》 北大核心 2021年第7期I0004-I0004,共1页

专门用途英语课程教学研究伴随着信息科技与专业英语教学的结合应运而生。作为应用型本科院校在开设专门用途英语教学时,要充分考虑自身办学特色和利用自身特色教学资源,在教学目标定位、课程体系设置和教学内容选择上采用适合自身的课... 专门用途英语课程教学研究伴随着信息科技与专业英语教学的结合应运而生。作为应用型本科院校在开设专门用途英语教学时,要充分考虑自身办学特色和利用自身特色教学资源,在教学目标定位、课程体系设置和教学内容选择上采用适合自身的课程建设策略和教学模式方法。在专门用途英语教学过程中不断优化和调整教学模式和教学方法,加强大学生毕业就业需求分析,积极构建具有特色的专门用途英语课程体系。 展开更多

关键词 应用型本科院校 教学内容选择 教学目标定位 课程体系设置 专门用途英语教学 理论与实践 就业需求 科技时代

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专门用途英语教学任务设计研究 被引量：2

5

作者 袁智敏 《长春理工大学学报（自然科学版）》 2009年第12期151-153,共3页

本文以《旅游英语》为实例,根据对任务型教学法教学过程的分析,总结了任务型教学法的优点及其课堂教学存在的问题,旨在探讨任务型教学法在专门用途英语(ESP)教学中的应用,为ESP课堂教学提供新的途径。

关键词 专门用途英语教学 任务型教学法 旅游英语

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理工类高校专门用途英语教学改革研究——评《专业英语(材料类)》

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作者 阎瑾 《材料保护》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期176-176,共1页

自2016年"新工科"被正式提出以来,2017年相继形成"复旦共识""天大行动""北京指南",实现了新工科建设从概念到内涵、行动、方向等方面的体系化。新工科对工程技术人才的外语水平提出了更高的要... 自2016年"新工科"被正式提出以来,2017年相继形成"复旦共识""天大行动""北京指南",实现了新工科建设从概念到内涵、行动、方向等方面的体系化。新工科对工程技术人才的外语水平提出了更高的要求,理工科高校如何将英语教学办出特色,探索出适合自身发展和社会需求的办学模式势在必行。ESP又称专门用途英语,顾名思义,是指与某种特定学科或职业相关联,以满足学习者特定的学习需求和目的而开设的英语学习课程。 展开更多

关键词 专门用途英语教学 专业英语 理工类高校 理工科高校 工程技术人才 新工科 外语水平 学习课程

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美术英语平行语料库的构建及其在专门用途英语教学中的应用

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作者 毛凤凡 《英语广场（学术研究）》 2021年第28期118-120,共3页

现有的技术手段可以快速构建美术英语英汉双语平行语料库,它不仅可以直接应用于 机器辅助翻译,还可以有力助推美术英语教学,主要表现在:为美术英语词汇教学提供基于频 数统计的专业英语词表,并示例对比词汇在专业语境中的不同用法;其呈... 现有的技术手段可以快速构建美术英语英汉双语平行语料库,它不仅可以直接应用于 机器辅助翻译,还可以有力助推美术英语教学,主要表现在:为美术英语词汇教学提供基于频 数统计的专业英语词表,并示例对比词汇在专业语境中的不同用法;其呈现方式可以满足不同 水平学习者的阅读需求;其提供的翻译样例为翻译教学提供了海量的教学资源和直观的翻译策 略对比;基于语料库方法的教学模式还可以促进学生探究式、发现式学习方法的形成。 展开更多

关键词 美术英语 平行语料库 专门用途英语教学

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高职专门用途英语教学路径探索

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作者 郭峰池 《海外英语》 2015年第21期52-53,共2页

高职专门用途英语教学以培养实用型、复合型外语人才为目标。针对高职专门用途英语教学效果不尽如人意的现状,该文探讨如何利用预制语块的优势进行专门用途英语学习,从而改变现状,达到人才培养的目的。

关键词 预制语块 高职 专门用途英语教学

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浅谈高师的专门用途英语(ESP)教学 被引量：3

9

作者 冀文辉 《安康师专学报》 2003年第4期89-91,共3页

本文论述了在高师院校加强ESP教学的必要性,并阐述ESP教学作为语言教学如何将英语技能与专业知识融合以培养适应社会需求的复合型人才。

关键词 高等师范教育 专门用途英语教学 ESP 中国 教学改革

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探究式教学在专门用途英语混合式教学中的应用

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作者 刘存 《艺术科技》 2021年第10期11-12,共2页

自专门用途英语产生以来,其在国内外的教育界一直迸发着活力。尤其是近几十年,国内的学者就如何更高效地教授专门用途英语,做出了不断的尝试。本文通过梳理探究式教学的现状和取得的成绩,探索如何在教授专门用途英语时使用探究式教学模... 自专门用途英语产生以来,其在国内外的教育界一直迸发着活力。尤其是近几十年,国内的学者就如何更高效地教授专门用途英语,做出了不断的尝试。本文通过梳理探究式教学的现状和取得的成绩,探索如何在教授专门用途英语时使用探究式教学模式,希望能够为专门用途英语的教学研究和实践提供新的启示。 展开更多

关键词 探究式教学模式 混合式教学 专门用途英语教学

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高职专门用途英语教师职业发展路径探索 被引量：3

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作者 李亚林 《重庆电子工程职业学院学报》 2010年第4期116-117,共2页

英语教师的职业发展关系到高职专门用途英语教学的成败。从完善绩效考核评价机制、开展行动研究、抓住教学团队建设契机、加大协作教学力度、加强国际间合作、为教师提供在企业实践锻炼机会、搭建校际专门用途英语网络交流平台等方面探... 英语教师的职业发展关系到高职专门用途英语教学的成败。从完善绩效考核评价机制、开展行动研究、抓住教学团队建设契机、加大协作教学力度、加强国际间合作、为教师提供在企业实践锻炼机会、搭建校际专门用途英语网络交流平台等方面探索了专门用途英语教师职业发展的路径。 展开更多

关键词 专门用途英语教学 专门用途英语教师 职业发展 路径

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因地制宜,探讨专门用途英语课程建设

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作者 欧阳偶春 邹亮 《海外英语》 2013年第9X期56-57,共2页

根据专门用途英语在我国的发展情况,从当前社会对复合型人才的需求和院校应根据所在地实际情况大力开展专门用途英语教学的必要性,着重探讨地质专业英语教学在赣南地区的现实性和必要性。进一步提出了目前该教学体系存在的一些诸如师资... 根据专门用途英语在我国的发展情况,从当前社会对复合型人才的需求和院校应根据所在地实际情况大力开展专门用途英语教学的必要性,着重探讨地质专业英语教学在赣南地区的现实性和必要性。进一步提出了目前该教学体系存在的一些诸如师资队伍匮乏、教材建设滞后、课程设置混乱、评估体系缺失等问题,并针对这些问题提出了一些对策。 展开更多

关键词 专门用途英语教学 赣南 地质专业英语

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ESP专门用途英语背景下的跨境电商课程建构 被引量：2

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作者 谢冬纯 《海外英语》 2019年第16期253-254,共2页

各大高职院校为了响应跨境电商的快速发展,纷纷设立跨境电商课程,然而该课程的学科实操性对职业院校教学提出新的要求,在分析了跨境电商教学现状的前提下,本文结合ESP专门用途英语教学理念,对进一步推进跨境电商课程目标和跨境电商课程... 各大高职院校为了响应跨境电商的快速发展,纷纷设立跨境电商课程,然而该课程的学科实操性对职业院校教学提出新的要求,在分析了跨境电商教学现状的前提下,本文结合ESP专门用途英语教学理念,对进一步推进跨境电商课程目标和跨境电商课程建构策略进行探讨。 展开更多

关键词 ESP专门用途英语教学理念 跨境电商 教学策略

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水利工程专业英语教学策略的思考--评《水利工程专业英语》

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作者 王娟 吴礼明 《水资源保护》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期F0003-F0003,共1页

加强对英语教学教法的研究,尤其是对诸如水利工程专业英语、水利水电专业英语等专门用途英语教学的研究,探求适应当今社会需求的新型的专门用途英语教学理念、教学方法、教学策略,已成为现阶段我国英语教育工作者所面临的、亟待解决的... 加强对英语教学教法的研究,尤其是对诸如水利工程专业英语、水利水电专业英语等专门用途英语教学的研究,探求适应当今社会需求的新型的专门用途英语教学理念、教学方法、教学策略,已成为现阶段我国英语教育工作者所面临的、亟待解决的问题。 展开更多

关键词 专门用途英语教学 英语教学策略 教学教法 水利水电专业 教学方法 水利工程专业 亟待解决的问题 英语教育工作者

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项目教学法在ESP课程中的设计原理及教学实践——以高职旅游管理专业《旅游英语》课程为例 被引量：21

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作者 曾利红 蒋艳 《中国成人教育》 北大核心 2010年第6期124-125,共2页

本文以项目教学法和ESP教学的课程设计理论为框架,以《旅游英语》课程为例,阐述了ESP课程项目教学活动的设计原理、设计要素、教学内容设计实例和相应的教学模式。

关键词 项目教学法 专门用途英语教学 旅游英语 课程设计 教学模式

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旅游英语语料库的创建及其在高职ESP教学中的应用 被引量：3

16

作者 崔建周 《海外英语》 2016年第22期24-25,27,共3页

建构主义和图式理论为语料库语言学引入高职ESP教学提供了理论上的支撑,语料库语言学的发展趋势和高职ESP的教学现状让两者的结合显得更为迫切。该文以高职导游英语课程为例,基于自建旅游英语语料库深入探讨其在高职ESP教学中的应用。... 建构主义和图式理论为语料库语言学引入高职ESP教学提供了理论上的支撑,语料库语言学的发展趋势和高职ESP的教学现状让两者的结合显得更为迫切。该文以高职导游英语课程为例,基于自建旅游英语语料库深入探讨其在高职ESP教学中的应用。具体来讲,这种应用主要体现在:在导游英语词汇教学中要重视典型性语言特征;在导游词创作时要善于利用语境共现功能;在导游英语口语教学中强化"预制语块"教学;在导游英语教材开发时妥善处理典型性语言特征。 展开更多

关键词 旅游英语语料库 专门用途英语教学 高职院校

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基于CBI主题依托模式的ESP教学 被引量：1

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作者 蒋潇 《英语广场（学术研究）》 2023年第35期64-67,共4页

内容依托教学(CbI)是一种基于学科内容或主题内容的第二语言教学方法。本研究先阐述了CbI理论,然后以6T教学法为指导,详细介绍了如何在“工程学科英语”这一课程的具体教学中运用CbI主题依托模式。实践证明,CbI指导下的ESP教学能够有效... 内容依托教学(CbI)是一种基于学科内容或主题内容的第二语言教学方法。本研究先阐述了CbI理论,然后以6T教学法为指导,详细介绍了如何在“工程学科英语”这一课程的具体教学中运用CbI主题依托模式。实践证明,CbI指导下的ESP教学能够有效融合语言教学与学科内容,从而培养学生英语学习的兴趣,并为学生在将来的学术交流及职业发展中流利使用英语打下扎实的基础。 展开更多

关键词 内容依托教学 专门用途英语教学 6T教学法

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