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专科医师规范化培训职业胜任能力模型的构建研究被引量：5: 1; 作者周佳孙备 +1 位作者董靖竹薄红《中国医院管理》北大核心 2022年第9期82-84,共3页; 目的对专科医师规范化培训职业胜任能力要素进行分析,探讨构建职业胜任力模型。方法通过文献分析和专家访谈法,编制专科医师规范化培训职业胜任力调查问卷,对9家专科医师规范化培训基地的临床医学专家、管理部门负责人和从事临床教学... 展开更多; 关键词职业胜任力胜任力模型专科医师专科医师规范化培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国专科医师规范化培训研究现状分析被引量：21: 2; 作者孟煜方佳圆《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第9期1028-1031,共4页; 我国专科医师规范化培训已经从缓慢起步、提上议程进入到稳步发展、逐步完善的新阶段,目前的专科医师规范化培训研究聚集于培训制度、培训模式和胜任力模型的探索。由于我国专科医师规范化培训起步较晚、开展时间尚短,积累的实践经验、... 展开更多; 关键词专科医师规范化培训培训制度培训模式胜任力; 在线阅读下载PDF 职称材料

上海市5家康复医学科专科医师规范化培训基地的现状调查被引量：9: 3; 作者孙然段周瑛 +2 位作者阚世锋余波陈文华《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第9期1134-1137,共4页; 目的:通过对上海市5家康复医学科专科医师规范化培训(以下简称专培)基地的学员进行调查分析,了解上海市康复专业专培现状,据此提出改进措施,提高专培工作质量,并以期为全国康复医学专业毕业后教育改革提供参考。方法:自行设计《上海市... 展开更多; 关键词上海市专科医师规范化培训康复医学现状调查; 在线阅读下载PDF 职称材料

临床专业学位研究生培养与住院/专科医师培训的比较研究被引量：9: 4; 作者陈旻敏《中国医院管理》 2010年第11期81-83,共3页; 通过对临床专业学位研究生培养与住院/专科医师培训模式的比较研究,尝试对两者进行同一化管理,将利于量化临床型研究生临床能力培养情况,提高招生吸引力,利于挑选优秀临床型研究生,与住院医师规范化培训对象招录工作相衔接。; 关键词临床专业学位研究生住院医师规范化培训专科医师规范化培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

不同类别住院医师对医教协同政策的认知分析被引量：1: 5; 作者杨英李烨 +2 位作者汪偌宁崔爽姜辉《中国卫生事业管理》北大核心 2024年第7期781-786,共6页; 目的:比较和分析不同特征培训对象对住院医师规范化培训、专科医师培训和医教协同政策的认知情况,为进一步完善政策提供参考。方法:2022年7月,采用自行设计的电子问卷,对北京大学附属医院和教学医院在培住院医师、专科医师、临床专业学... 展开更多; 关键词住院医师规范化培训专科医师规范化培训医教协同认同度; 在线阅读下载PDF 职称材料

首都医科大学危重症医学系: 6; 《首都医科大学学报》 CAS 北大核心 2021年第6期F0002-F0002,共1页; 首都医科大学危重症医学系成立于2006年,是国内成立的首家危重症医学系。学系覆盖首都医科大学29家附属医院和教学医院的重症医学科,是国内亚专业建设最完整的集临床、教学、科研为一体的综合性重症医学人才培养基地之一。多家附属医院... 展开更多; 关键词重症医学附属医院住院医师临床专科教学医院人才培养基地专科医师规范化培训培训基地; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专科医师规范化培训职业胜任能力模型的构建研究被引量：5: 1; 作者周佳孙备董靖竹薄红; 机构哈尔滨医科大学附属第一医院; 出处《中国医院管理》北大核心 2022年第9期82-84,共3页; 基金中华医学会医学教育分会课题(2018B-N04022)。; 文摘目的对专科医师规范化培训职业胜任能力要素进行分析,探讨构建职业胜任力模型。方法通过文献分析和专家访谈法,编制专科医师规范化培训职业胜任力调查问卷,对9家专科医师规范化培训基地的临床医学专家、管理部门负责人和从事临床教学的指导教师进行调查,采用因子分析进行综合评价。结果构建了包含专业能力胜任力和素质能力胜任力2个体系、4个维度的专科医师规范化培训职业胜任力模型。结论科学和适宜的专科医师规范化培训胜任力评价指标体系的构建,能够满足日益增长医学教育对医学高级人才能力评价需要,保证高等医学院校教育教学对人才培养质量的要求。; 关键词职业胜任力胜任力模型专科医师专科医师规范化培训; Keywords occupational competency competency model specialist standardized training for specialists; 分类号 R197.323.6 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国专科医师规范化培训研究现状分析被引量：21: 2; 作者孟煜方佳圆; 机构上海交通大学医学院; 出处《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第9期1028-1031,共4页; 基金上海市教育科研市级课题(C19124)~~; 文摘我国专科医师规范化培训已经从缓慢起步、提上议程进入到稳步发展、逐步完善的新阶段,目前的专科医师规范化培训研究聚集于培训制度、培训模式和胜任力模型的探索。由于我国专科医师规范化培训起步较晚、开展时间尚短,积累的实践经验、理性思考还不充分,目前研究存在深入性和系统性研究缺乏、针对性和适用性相对不足、基于胜任力培训有待进一步拓宽等问题。本文对我国专科医师规范化培训的研究热点进行梳理,分析面临的主要问题,为我国专科医师规范化培训工作的开展提供借鉴。; 关键词专科医师规范化培训培训制度培训模式胜任力; Keywords standardized specialist training training system training model competency; 分类号 R192.3 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名上海市5家康复医学科专科医师规范化培训基地的现状调查被引量：9: 3; 作者孙然段周瑛阚世锋余波陈文华; 机构上海交通大学附属第一人民医院; 出处《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第9期1134-1137,共4页; 基金康复医学科专科医师规范化培训基地(BYH20180310) 上海交通大学医学院课程建设项目。; 文摘目的:通过对上海市5家康复医学科专科医师规范化培训(以下简称专培)基地的学员进行调查分析,了解上海市康复专业专培现状,据此提出改进措施,提高专培工作质量,并以期为全国康复医学专业毕业后教育改革提供参考。方法:自行设计《上海市康复医学科专科医师规范化培训调查问卷》,通过微信链接向上海市5家康复医学科专培基地所有在培及已结业的康复医师发放问卷,线上回收问卷并统计分析。调查内容包括专培学员的基本情况、专培学员对培训政策的熟悉程度、专培基地的实际培训情况、学员对培训的满意程度等。结果:学员对专科医师规范化培训有较高的认同感及接受度,对专培政策及制度较为熟悉,对所在基地的教学活动、学习资源、培训总体效果满意。但在教师带教、学员科研能力提升、培训课程配置等方面没有得到学员普遍认可。此外学员对临床实践能力、临床思维能力等方面的培训仍具有较高的需求度。结论:上海市康复医学科专科医师规范化培训工作开展顺利,学员有较高的满意度,但仍需不断改进与提高。; 关键词上海市专科医师规范化培训康复医学现状调查; 分类号 R493 [医药卫生—康复医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名临床专业学位研究生培养与住院/专科医师培训的比较研究被引量：9: 4; 作者陈旻敏; 机构复旦大学附属中山医院; 出处《中国医院管理》 2010年第11期81-83,共3页; 文摘通过对临床专业学位研究生培养与住院/专科医师培训模式的比较研究,尝试对两者进行同一化管理,将利于量化临床型研究生临床能力培养情况,提高招生吸引力,利于挑选优秀临床型研究生,与住院医师规范化培训对象招录工作相衔接。; 关键词临床专业学位研究生住院医师规范化培训专科医师规范化培训; Keywords clinical professional degree postgraduate standardization training of residents standardization training of specialists; 分类号 R197.3 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同类别住院医师对医教协同政策的认知分析被引量：1: 5; 作者杨英李烨汪偌宁崔爽姜辉; 机构北京大学医学部继续教育处北京大学研究生院医学部分院; 出处《中国卫生事业管理》北大核心 2024年第7期781-786,共6页; 基金中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年医学教育研究立项课题“毕业后医学教育质量提升全球标准的中国实践研究”(2023B024) 北京大学医学部教育教学研究课题“住院医师规范化培训医教协同政策实施状况研究”(2021YB53)。; 文摘目的:比较和分析不同特征培训对象对住院医师规范化培训、专科医师培训和医教协同政策的认知情况,为进一步完善政策提供参考。方法:2022年7月,采用自行设计的电子问卷,对北京大学附属医院和教学医院在培住院医师、专科医师、临床专业学位硕士和博士研究生进行调查,以描述性统计、因子分析、方差分析等方法比较不同特征培训对象对培训政策的认知。结果:1544名调查对象认同度最高的3项依次为“专硕参加住培”(3.93±0.918分)、“按应届生同等对待”(3.86±0.951分)、“住培必要性”(3.76±1.046);而对于专培的必要性和医教协同政策的认同度较住培稍低。不同身份、学历、培训年限和培训专业的培训对象的评分差异具有统计学意义。结论:住院医师对培训必要性等政策认同度中等,对住培的认同度高于专培,随培训年限递增。不同身份培训对象更认同自身获益的政策,提示要针对不同群体完善医教协同政策。; 关键词住院医师规范化培训专科医师规范化培训医教协同认同度; Keywords residency training fellowship training medicine and education collaboration recognition; 分类号 R197 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名首都医科大学危重症医学系: 6; 出处《首都医科大学学报》 CAS 北大核心 2021年第6期F0002-F0002,共1页; 文摘首都医科大学危重症医学系成立于2006年,是国内成立的首家危重症医学系。学系覆盖首都医科大学29家附属医院和教学医院的重症医学科,是国内亚专业建设最完整的集临床、教学、科研为一体的综合性重症医学人才培养基地之一。多家附属医院的重症医学科获批国家重点临床专科,作为培训基地承担着重症医学住院医师和专科医师规范化培训和考核工作.; 关键词重症医学附属医院住院医师临床专科教学医院人才培养基地专科医师规范化培训培训基地; 分类号 G649.28 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	专科医师规范化培训职业胜任能力模型的构建研究	周佳孙备董靖竹薄红	《中国医院管理》北大核心	2022	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国专科医师规范化培训研究现状分析	孟煜方佳圆	《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心	2019	21	在线阅读下载PDF 职称材料
3	上海市5家康复医学科专科医师规范化培训基地的现状调查	孙然段周瑛阚世锋余波陈文华	《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2021	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	临床专业学位研究生培养与住院/专科医师培训的比较研究	陈旻敏	《中国医院管理》	2010	9	在线阅读下载PDF 职称材料
5	不同类别住院医师对医教协同政策的认知分析	杨英李烨汪偌宁崔爽姜辉	《中国卫生事业管理》北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	首都医科大学危重症医学系		《首都医科大学学报》 CAS 北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料