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评估工作中同行专家数量不足矛盾的解决方案
1
作者
钟应善
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001年第9期33-35,共3页
作者从分析学位与研究生教育评估中同行专家数量不足的矛盾出发，提出了扩大评估专家选择范围及在评估指标体系中增加专家系数并用模糊评价处理数据的解决方案。
关键词
研究生教育
教育评估
同行
专家
专家选择范围
评估指标体系
模糊评价
专家
系数
在线阅读
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职称材料
题名
评估工作中同行专家数量不足矛盾的解决方案
1
作者
钟应善
机构
广西大学研究生处
南京
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001年第9期33-35,共3页
文摘
作者从分析学位与研究生教育评估中同行专家数量不足的矛盾出发，提出了扩大评估专家选择范围及在评估指标体系中增加专家系数并用模糊评价处理数据的解决方案。
关键词
研究生教育
教育评估
同行
专家
专家选择范围
评估指标体系
模糊评价
专家
系数
分类号
G643.7 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
评估工作中同行专家数量不足矛盾的解决方案
钟应善
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001
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